"Весела граматика. Часові форми дієслова "

 

Кожен предмет називаємо

Noun (N),

Так як поле - a field. Місто - a town.

Займенник - Pronoun - іменник замінить(Р) You - ти, би; They - вони про літечко мріють.

Прикметник - the Adjective - предмети omnne(Adj.) Tall. Slight - високий, але higher - вищий.

r

The Verb - дієслово - показує дію(У) Читаю - read, have - володію. Стрибаю - jump, write - пишу. Study English - англійську вчу.

Як її вчу - the Adverb po3Ka>Ke(Adv.) Прислівники well, good, але better - краще.

Preposition - прийменник - покаже зв'язок(Ргер.) Щось є ой the table, а щось - at the door.

Дружити з Miss Grammar

/І хочу і буду, Граматика є потрібною всюди!!!

 

 

 

 

Часові форми дієслова

Present Indefinite Tense: постійна дія а) дієслова to be, to have.

I am Mike, 1 have a bike.
You are Ted, you have a cat.
He is Pete, he has a sweet.
She is Ann, she has a hen.

b) стверджувальне речення:

V, Vs(es)

I play in the yard,

My friend plays with me,
We play with a ball
As you can see.

c) питальне речення:

1. Питання, щоб поставити,
(я вам так скажу)
Спочатку does напишемо,
А можливо do.

Does she read English book?
Do you like to sweep or cook?
doV, doesV

 

 

 

2. Якщо does себе проявляє,

В дієслові -S- зникає.

Vs—does V?

Does not V.

Does she play? - She does not play.

She reads books every day.

3. What do you do every day?
Every day I study and play.

Супроводжуючі слова

Usually, every day, often; seldom children play but sometimes
they have a rest; Very often it’s the best!!!

 

Past Indefinite Tense: дія що відбулася

а) стверджувальне речення:

V ed, У II

I overslept and missed my train,
Slipped on the pavement in the rain.
Sprained my ankle, skinned my knees,
Broke my glasses, lost my keys.

1 had a little hen,

The prettiest ever seen.
She washed me the dishes
And kept the house clean.

b) питальне речення:

Запитання щоб утворити,

Треба did нам запросити.

Дієслово до нього звикає,

Потім ed, форма II зникає.
Залишається did + дієслово.

Без закінчень, без змін - просто слова.

•   «Did you go to the lake?»
•   «Yes, 1 went,»- said little Kate.

What did you do in summer? in summer I traveled with mama.

Супроводжуючі слова:

Yesterday, last week, last night - памятай слова. Be bright!

 

 

Future Indefinite Tense: дія буде відбуватися

а) стверджувальне речення:

Щоб час майбутній нам утворити,
Shall або Will треба запросити.

In summer, in summer
I shall go to Bahamas.

In summer, in summer
We shall read Shakespeare’s drama.

In summer, in summer
He will meet his friend Oksana.

In summer, in summer
They will help theirs dad and mama.

In summer, in summer
You will draw a panorama.

b) питальне речення:

Shall або Will поставте вперед,
«Shall I do this?», asks little Ted.

What will you do in future?

In future I shall be a butcher.

Супроводжуючі слова:

Next або Tomorrow,

In a moth - вже скоро ми вивчимо всі правила,
граматика заставила!!!

 

Present Continuous Tense: дія відбувається зараз, в момент мовлення (Теперішній тривалий час)

а ) стверджувальне речення:

to be + V ing am is are

I am reading a book.

He is going to cook.

She is writing a letter,

You are knitting a sweater,

We are making a car.

They are looking to the star.

в) питальне речення:

Am

Is — це все спочатку, потім V ing, - каже дівчатко. А ге

Is Мат cooking dinner ?

Is Dad playing chess?

Is Bob fighting with Nina?

Have the parents stress?

Cynpоводжуючі слова:

At the moment
Or now

Bill читає телеграму .

 

Римівки для закріплення лексики до тем «Одяг», «Кольори», «Тварини» у структурах із дієсловом has, спеціальних запитаннях.

А) опрацювання ЛО в структурі із дієсловом

Has

Little Mouse has a ... blouse. Little kitten has a ... mittens. Little Goose has... shoes. Little Frog has a ... frock.

A frock=a dress

Замість крапок учні вставляють назви кольорів. Таким чином кожен учень має можливість скласти свій власний вірш.

В) закріплення ЛО у спеціальних запитаннях.

What has little Mouse? - A blouse.

What has little Kitten? - Mittens.

What has little Goose? - Shoes.

What has little Frog? - A frock.

Who has a blouse? - Little Mouse.

Who has mittens? - Little kitten.

Who has shoes? - Little Goose.

Who has a frock? - Little Frog.

С) варіанти римівок:

Father Giraffe (a scarf)

Father Cock ( Socks)

Father Crocodile (a tie)

Father Blackbird ( a shirt)

a blackbird - дрозд

 

 

 

Римівки для закріплення лексики до теми «Кольори» двомовні та англійською мовою.

А) двомовна римівка для вивчення ЛО до теми кольори:

Як тільки в руки олівці візьмеш,

В країну кольорову попадеш.

Сміливо до країни вирушай,

Лиш назви кольорів запам’ятай.

Скоріш папір і олівці бери,

Чекають вже на тебе кольори:

Yellow - жовтий, як сонце він,

Orange - оранжевий, як апельсин,

Violet - бузкові тендітні фіалки,

Rose - рожеві троянди ранком,

Grey - сірий, як скелі в морі,

Green - зелений, як трава у полі,

Blue - синій, наче небо синє,

Black - чорний, неначе вугілля,

Brown - коричневий, немов ведмідь,

White - білцй, білий, неначе сніг,

Red - червоний, наче калина,

Ось кольорова яка країна!

В) римівки для закріплення назв кольорів:

1. Вивчати кольори я стала.
Колір по - англійськи - colour.

Матуся купила нову
Сукню - red - звісно, червону.

На небо дивитись люблю,
Синій колір, звісно - blue.

Дуже чорний негр Джек.

Чорний, знаю, буде black.

Біля курчат квочка сіла,

Вони жовті, значить, yellow.

Коричневі перчатки купила якось фрау,

Я знаю дуже точно:

Коричневе - це brown.

А зелений мандарин буде дуже просто — green.

 

2. Red, brown, green, blue - what’s your name?

How are you?

White, black, yellow, grey - My name is Katia.

I am fine today.

 

3. Red, red, red the rose,
Blue, blue, blue the sky,
White, white, white the snow,
Green, green, green the grass.

 

4.1 see green, I see yellow,

I see that big funny fellow.

I see white, I see black,

I see this and that and that.

I see pink, I see brown,

I stand up and I sit down.

I see red, I see blue,

I see you, and you, and you.