Підготувала вихователь Наталія Шабатівська

 

Веснонька-чарівниця на свій бал запрошує усіх.

Конспект заняття для дітей старшої групи 

Мета:  спонукати дітей емоційно вживатися у світ дорослих, вчити дітей втілювати в ігрові задуми епізоди з реального життя, колективно обдумувати задум, намічати сюжет; формувати вміння розподіляти ролі, користуючись правилом почергового виконання їх, та уважно ставитись до пропозицій товаришів; розширювати знання дітей про різноманітність професій: перукар, клієнт, диспетчер, водій, пасажир, продавець, покупець, їх значення в житті людей; розвивати комунікативні навички, діалогічне і монологічне мовлення, уяву, творчість, ініціативність, самостійність, емоційний інтелект; розвивати активність під час обговорення та реалізації ігрових задумів, розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву; виховувати доброзичливі взаємовідносини між дітьми, почуття відповідальності, задоволення, турботи; виховувати бажання працювати спільно, допомагати одне одному, дотримуватися норм поведінки.

 

Матеріал: ігрові предмети (касовий апарат, телефон, фен і все для роботи перукаря, фотоапарат)

 

Попередня робота: екскурсії до магазину, у перукарню. Бесіди «Що кому потрібно для роботи?», «Світ професій». Читання художньої літератури. Ознайомлення з різними професіями.

Хід заняття.

Вихователь: Дітки! Погляньте що у мене є. До нас прийшов лист (показує).  Цікаво, що у ньому.

Вихователь читає лист

Вихователь: Прийшла весна! Прийшла весна! Нехай усе радіє,

            Нехай усіх-усіх вона Своїм теплом зігріє

                     Ясне сонечко сміється, Лине музика і сміх,

            Веснонька-чарівниця на свій бал запрошує усіх.

 

Вихователь: Дорогі діти, сьогодні в цей чарівний весняний день Весна – чарівниця нас запрошує на бал. Для того, щоб ми могли поїхати на бал, що ж нам потрібно?(відповіді дітей)

Гарне пишне плаття та красиві костюми. А як ви думаєте, де їх можна взяти?

Діти: Купити в магазині, на базарі, пошити в ательє.

Вихователь: А ще що нам знадобиться для свята? (відповіді дітей). Так, ще потрібна гарна зачіска. Де її можна зробити?

Діти: Піти в перукарню.

Вихователь: Одягнути прикраси. Так, а де їх можна взяти?

Діти: Купити в ювелірному магазині.

Вихователь: Так. А чим ми можемо доїхати з одного місця в інше?

Діти: Машиною, автобусом, таксі викликати.

Вихователь: Усе правильно. Молодці! А оскільки Весна-чарівниця нас запросила на бал, то ми спробуємо побути у ролі таксиста, перукаря

Вихователь: Діти, як ви вважаєте хто з вас впорається з роллю продавця? (відповіді дітей). Чому? (бо вона (він) справедлива, чемна, чесна, у неї мама працює продавцем тощо).

-       А як ви гадаєте, хто може бути перукарем? … Чому? (охайна і швидка у своїх рухах).

-       А кого ви б призначили водієм на таксі? … Чому ви так вважаєте? (знає правила дорожнього руху).

-       А кого ви хотіли бачити в ательє для пошиття одягу? … Чому?

(старанна, охайна, має добрий смак).

-       Я теж хочу з вами грати. Можна я буду диспетчером на таксі? Я люблю розмовляти по телефону.

-       А всі інші діти будуть збиратися на бал: ходити  до перукарні робити зачіски, їздити на таксі до магазину по необхідні речі та замовляти собі сучасні сукні в ательє.

Діти розходяться по всій ігровій кімнаті, де вже приготовані всі атрибути (перукарня, магазин)

 

 

Сюжетно-рольова гра «Перукарня»

Клієнт 1: Добрий день.

Перукар: Добрий день.

Клієнт 1: Я бажаю зробити гарну зачіску, я їду на бал.

Перукар: Будь ласка, ви вже знаєте яку зачіску ви хочете?

Клієнт 1: Ні.

Перукар: Ось вам каталог, журнал зачісок; виберіть собі, будь ласка.

Клієнт 1: Ось таку.

Перукар: Добре, сідайте, будь ласка, я спробую вам  її зробити.

Перукар робить зачіску, а в цей час приходить інший клієнт 2 Клієнт 2: Добрий день!

Перукар: Добрий день!

Клієнт 2: Я хочу зробити  зачіску, але зараз не маю часу. Мені потрібно                 поїхати в ательє. Призначте мені час, коли я можу прийти.

Перукар: О 10 годині вас влаштує?

Клієнт 2: Так, цілком. Дякую. До  зустрічі.

Заходить ще один клієнт 3 Клієнт 3: Добрий день.

Перукар: Добрий день. Що ви бажаєте?

Клієнт 3: Я хочу, щоб ви мене пофарбували у такий ось колір. 

Скільки це буде коштувати?

Перукар: Так, це дуже добрий вибір. Фарбування у нас коштує 20 гривень. Але вибачте, на жаль, на даний час такої фарби у нас немає.

Сходіть, будь ласка, до магазину і придбайте ось таку фарбу (показує).

Клієнт 3: Добре. Чекайте на мене.

Ще один клієнт 4 Клієнт 4: Добрий день.

Перукар: Добрий день.

Клієнт 4: Я хочу підстригти волосся.

Перукар: Добре, зачекайте кілька хвилин, я вже закінчую. Присядьте, будь ласка. Ось вам каталог перегляньте його. Можливо вам щось сподобається.

Перукар: Ну ось і завершила. Вам подобається?

Клієнт 1: Так звичайно. У вас такі чарівні руки. Скільки з мене?

Перукар: 5 гривень.

Клієнт 1: Візьміть, будь ласка. Дякую вам. До побачення.

Перукар: До побачення, заходьте до нас іще.

Перукар до 4 клієнта: Добре сідайте, будь ласка.

Робить певну зачіску. Приходить 3 клієнт.

Клієнт 3:Я купила в магазині ось таку фарбу. Вона підійде?

Перукар: Так це дуже якісна фарба, зачекайте кілька хвилин, будь ласка.

Перукар: Ну ось і закінчила. Вам подобається?

Клієнт 4: Так, звичайно. Скільки з мене?

Перукар: 10 гривень.

Клієнт 4: Візьміть, будь ласка. Дякую вам. До побачення.

Перукар: До побачення. Заходьте ще.

Перукар до 3  клієнта: Сідайте, будь ласка. Робить фарбування.  

Перукар: Ну ось і завершила. Вам дуже пасує цей колір.

Клієнт 3: Так, звичайно. Візьміть, будь ласка, 20 гривень. Дякую вам. До побачення .

Перукар: До побачення. Заходьте до нас ще.

Приходить 2 клієнт. Робить зачіску, розраховується, дякує.

 

 

Сюжетно-рольова гра «Магазин»

Покупець: Добрий день!

Продавець: Добрий день. Що ви бажаєте?

Покупець: Скажіть, будь ласка, скільки коштує крем для рук?

Продавець: 5 гривень.

Покупець: Скажіть, будь ласка, а скільки коштує помада?

Продавець: 4 гривні.

Покупець: Дайте мені, будь ласка, ….

Продавець:Ось, візьміть, будь ласка. З вас 15 гривень.

Покупець:  Ось вам 20 гривень.

Продавець:  Візьміть здачу. Дякую вам за покупку. Приходьте до нас іще.

Покупець:  Дякую вам. До побачення.

 

Сюжетно-рольова гра «Ательє»

Клієнт 1: Добрий день!

Швачка :  Добрий день. Що ви бажаєте пошити у нас?

Клієнт 1: Я хочу пошити сукню на бал.

Швачка:  Добре. Яку ви хочете? Вже знаєте?

Клієнт 1: Ні, що ви мені порадите?

Швачка: Ось каталоги моделей, перегляньте, будь ласка, може, вам щось сподобається.

Клієнт 1: Я хочу ось таку. Довгу, з пишним рукавом, з квітами.

Швачка: Так, я зрозуміла. Якого кольору бажаєте? Ось тканини виберіть, будь ласка.

Клієнт 1: Ось така тканина мені подобається, і я гадаю, що вийде дуже гарне плаття.

Швачка: Розумний вибір.  Прийдете через годину на примірку.

Швачка  робить певні заміри, щось шиє, прасує. Інший клієнт приходить до другої швачки. Діалог аналогічний.

Клієнти приходять на примірку, а потім одягають свої сукні, розраховуються з швачками, дякують їм та, викликавши таксі, їдуть на бал. Хлопчики також одягають сорочки, костюми і їдуть на бал.

 

Сюжетно-рольова гра «Таксі»

Диспетчер: Машина №3, як чуєте?  Прийом.

Водій: Чую вас добре.

Диспетчер: Де ви зараз знаходитесь?

Водій: Біля перукарні (магазину, на стоянці).

Диспетчер: Для вас є робота, прийміть замовлення: біля перукарні  вас чекають.

Водій: Зрозумів. Зараз буду. Кінець зв’язку.

Водій до пасажира: Добрий день!

Пасажир: Добрий день.

Водій: Заходьте, будь ласка, сідайте, як вам зручно. Куди бажаєте їхати?

Пасажир: До магазину.

Водій:  Добре зараз довезу. Магазин,  виходьте, будь-ласка. З вас 4 гривні.

Пасажир: Ось кошти. Ви дуже гарний водій. Дякую вам. Щасливої дороги. До побачення.

Водій:  До побачення. Дякую і вам. Нехай вам також щастить.

 

В перерві міх поїздками водії ремонтують свої машини, витирають їх, заправляють бензином.

 

Коли всі діти готові до початку балу включається музика і діти танцюють.

 

Вихователь: Ось і музика відлунала і закінчився наш бал. Ви сьогодні всі дуже старалися, брали активну участь у підготовці та проведенні його. І були просто молодці!