Виділення – важливий етап обміну речовин. Будова та функції сечовидільної системи. Захворювання нирок та їх профілактика.

Тема: Виділення. Терморегуляція.

Тема уроку: Виділення – важливий етап обміну речовин. Будова та функції сечовидільної системи. Захворювання нирок та їх профілактика.

Цілі уроку:

освітня: ознайомлення учнів з особливостями будови; основними органами видільної системи, з регуляцією процесів виділення в організмі людини;

розвивальна: розвивати вміння логічно мислити та знаходити зв’язки між особливостями будови й функціями органів виділення, нефрону;

виховна: виховувати розуміння значення нормального функціювання видільної с-ми для збереження здоров’я людини.

Базові поняття й терміни: виділення, нирки, коркова мозкова речовина, ниркова миска, сечовина, нефрон, сечовик, сечовий міхур, ниркове тільце, капілярний клубок, приносна артерія, ниркова вена, фільтрація, первинна, вторинна сеча, реабсорбція.

Обладнання: пк, мультимедійний проектор, таблиці, модель нирки.

Тип уроку:  засвоєння нових знань, умінь.

Хід уроку

1. Орг. момент. 

Постанова навчальних питань, об’ява теми та структури заняття.

2. Актуалізація опорних знань «Карусель»

1. Хто транспортує речовини по організму?

2. Куди діваються речовини, які утворилися при обміні речовин?

3. Що таке обмін речовин? Які сторони цього процесу ви пам’ятаєте у тварин?

4. Порівняйте видільні системи комах и ссавців

3. Мотивація навчальної діяльності учнів. Постановка проблеми:

Що таке фільтрація(реабсорбція)? Тиск? Осмос?

«Штучна нирка» (апарат)

Чорнобиль. Ліквідатори.

4. Вивчення нового матеріалу

Виділення – важливий етап обміну речовин (робота у 4-х дрібних групах)

1. Органи виділення людини;

1 гр – шкіра; 2 гр – легені; 3 гр – нирки; 4 гр – печінка

Заповнення таблиці

Обговорення результатів роботи.

5. Систематизація та закріплення матеріалу

Порівняйте видільні системи у риб, амфібій, птахів, ссавців.

6. Вивчення нового матеріалу

Сечовидільна система людини. Схема.

Будова та функції сечовидільної системи.

Робота у групах з підручником.

- Заповнення таблиці

Робота з вчителем та підручником

- Механізм утворення сечі. Функції частин нефрону.

Таблиця

Обговорювання результатів роботи

- Схема процесу виділення (стр 59 кн Марченко Я.В. Біологія 8 кл)

- Склад сечі. Таблиця (стр 60)

- Схема регуляції утворення сечі

7. Закріплення

Обговорювання схеми

8. Вивчення нового матеріалу

1. Проблеми сечовидільної системи. Захворювання та їх профілактика.

Повідомлення учнів.

Обговорення результатів

2. Ознаки та симптоми

Порушення сечовидільної с-ми. Сечовидільна с-ма.

Самостійна робота з підручником

Створення таблиці

Обговорення результатів

9. Підсумок Рефлексія. Оцінювання роботи учнів
10. Домашнє завдання

читати параграф 24, 25. Вивчити терміни та поняття.

Повідомлення на теми:

1) Визначення типів шкіри на ділянках обличчя

2) Хвороби шкіри

3) Правіла уходу за шкірою

4) Перша допомога при ураженні шкіри при опіках, обмороженнях.