Відкрите заняття на тему: «Виготовлення фантастичного звіра»

ЗІНЬКІВСЬКА РАЙОННА СТАНЦІЯ ЮНИХ ТЕХНІКІВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відкрите заняття

на тему:

«Виготовлення фантастичного звіра»

 

(Кераміка)

Основний рівень, перший рік навчання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.03.2015, 15⁰⁰-17⁰⁰

Зіньківська районна станція юних техніків,

керівник гуртка

Ландик Майя Іванівна

 

 

 

 

 

 

Зіньків-2015

Тема: Виготовлення фантастичного звіра.

Мета: продовжувати знайомство учнів з жанрами декоративного мистецтва, технікою роботи з глиною; формування нових знань та вмінь в створенні складних просторових композиції; оволодіння навичками роботи з пластичними матеріалами; активізація творчої активності дітей; розвиток творчого мислення; розвиток дрібної моторики в учнів; виховання акуратності, спостережливості.

Матеріально-технічне забезпечення: глина, склянка з водою, підставки для матеріалу, готові фантастичні тварини з глини, зоровий ряд із відповідними зображеннями .

Тип заняття: практичний

Хід заняття

І. Організаційний момент

1) Привітання та перевірка присутніх

2) Перевірка готовності учнів до заняття

ІІ. Постановка теми та мети заняття

— Сьогодні на заняття ми будемо працювати із пластичним матеріалом – глиною. Виготовляти будемо фантастичного звіра.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Розповідь вчителя

На заняттях з ліплення можна використовувати два види матеріалів: глину і пластилін. Але основним і найкращим матеріалом є глина. Вона еластична, добре формується; вироби, що висохли є доволі міцні, зберігають форму, добре приймають  різну  фарбу: гуаш, акварель, темперу, масло.

Добуту глину потрібно попередньо перевірити, наскільки вона придатна для ліпки. Глина буває нежирна і жирна. Нежирна не підходить для ліплення, так як складається, в основному, з піску і не пластична. Перевірити її на пластичність можна, зліпивши з глиняного тіста ковбаску і зігнути її в кільце. Якщо на поверхні кільця при цьому не буде тріщин, то глина еластична і  підходить для ліпки.

Обладнання для занять з  ліпки не складне. Кожному гуртківцю для роботи необхідна підкладна дощечка, стеки, блюдце з водою.

Ліпку завжди  виконують на дошці, призначення якої не тільки в тім, щоб не забруднити  стіл. Виріб, поміщений на підкладну дощечку, зручно повертати в процесі роботи різними сторонами до автора, що дуже необхідно. На кожну з дощечок до початку заняття гуртківці кладуть куски глини, величина яких залежить від виробу і теми заняття.

Для  вироблення мілких деталей, нанесення на поверхню виробу прикрас у вигляді штрихів , виярок  і т.д. необхідно використовувати стеки. Замість них можна використовувати відточені ручки використаних кісточок для малювання чи клеєння.

В деяких випадках буває потрібно зробити поверхню виліпленого виробу гладенькою (особливо, якщо її потім буде розписано). Пластилін загладжують рукою, а поверхню глиняних виробів полірують водою, яку ставлять в мисочках на кожну парту.  Змоченою в воді рукою або кусочком полотна чи поролону поверхню виробу загладжують.

IV. Ознайомлення з новим матеріалом

Сьогодні ми виліпимо фантастичного звіра. Ми будемо не тільки ліпити з глини, але і розфарбовувати потім його, щоб він мав завершений вигляд.

Це потрібно для того, що він без розфарбовування не має відповідного вигляду.

В умовах звичайної гурткової кімнати використаємо самий простий варіант окраски. Виріб розмалюємо звичайними гуашевими фарбами.

План роботи над фантастичним звіром

1. Для початку ви повинні продумати, який вигляд матиме ваш фантастичний звір: скільки в нього буде кінцівок, очей, вух тощо.
2. Потім міркуємо, як він буде стояти на пласкій поверхні, можливо він буде лежати.
3. Продумовуємо якими кольорами ви його розфарбуєте.

V. Практична робота

Учні переглянувши зоровий ряд та наочні приклади виліплених фантастичних звірів приступають до роботи.

Всю роботу гуртківці виконують на підкладній дошці. Глину зразу ж закріплюють на підставці, і в процесі ліпки виріб постійно повертають разом з дошкою різними сторонами до виконавця. На перших порах потрібно постійно нагадувати дітям, щоб на протязі заняття вони повертали дошку декілька разів, так як виріб об’ємний і повинен гарно виглядати з усіх сторін.

Всю практичну роботу як з натури так і за уявою діти виконують самостійно.

Умовно весь період роботи можна розділити на декілька етапів:

1. Закріплення глини на підставці

2. Загальна будова предмету

3. Уточнення загальної будови

4. Виготовлення основних деталей

5. Виготовлення другорядних деталей(за необхідністю)

6. Обробка поверхні виробу

VІ. Фізкультхвилинка

VІІ. Аналіз робіт та підбиття підсумків

Організація перегляду  дитячих робіт з коментарями.

- Що ми сьогодні навчились нового ?

- Що було важко робити?

- Чи цікаво виготовляти фантастичного звіра своїми руками?

- Як і де можна його використати?