Відкрите заняття "Робота над мелодичним ансамблеим"

КПНЗ "ЦДЮТ «ДИВОСВІТ» КМР

План-конспект

відкритого заняття ЗКХ

вокальна студія «Серпантин»

Початковий рівень навчання

тема: «Робота над мелодичним ансамблем.

 Робота з фонограмою. »

                                                                                           Підготувала та провела:

                                                                 керівник

                                                                                      гуртка «Серпантин»

                                                                      Лісова М.І.

                                                                                          тривалість заняття 2 години

м. Кривий Ріг

2021 рік

План-конспект

Тема: Робота над мелодичним ансамблем. Робота з фонограмою пісні «Рано в ранці»

Дидактична мета: ознайомити дітей з поняттям мелодичного       

 ансамблю  на прикладі  роботі з голосовим апаратом.                

Розвиваюча мета: закріпити та вдосконалити вокальні вміння та навички шляхом розспівок   та   музикування; вдосконалити та розвинути музичне (мажор, мінор) та ритмічне     сприйняття;

Виховна мета:  виховування інтересу до джазової музики; виховання джазової манери  та культури співу.

Музичний матеріал: - вокальні вправи та розспівки,

- пісня «Рано в ранці»,

Обладнання: магнітофон, диски з фонограмами, дидактичний матеріал (карточки з тривалістями нот, кольорові папірці)

Хід заняття:

І. Вступна частина

І. Організаційний момент                                                     2 хв.

   - музичне привітання;

   - повідомлення теми заняття;

   - визначення відсутніх.

ІІ. Основна частина.                                                       43 хв.

    1.     Робота над голосовим апаратом

• робота над правильною співацькою поставою;
• вправи на розігрів голосових м’язів;
• вправи на розширення діапазону;
• вправи на усунення недоліків звучання»;
• виконання мажорної та мінорної гами;
• вправи на використання різних видів голосоведіння;
• поспівки «Милая мама», «Тили бом», «Дощик капа»;
• Вправа на нормалізацію дихання (вправа на релаксацію);

Комплекс вокальних вправ та розспівок спрямовано на досягнення мелодичного ансамблю та розвиток діапазону, співацького дихання, інтонування, дикції; на правильне формування голосних при співі та використання різних видів голосоведіння, та на сприйняття мажорного та мінорного ладів.

2.            Музична грамота                                                         15 хв.

Теорія

- закріплення та вдосконалення понять:

 «рух та напрямок мелодичної лінії»; /вверх, вниз, на місті, посту      пінно, стрибкоподібно/

 «мажору» та «мінору» (з використанням кольорової палітри);

«поняття акорду» (скільки звуків ти чуєш?)

 «тривалість звуку» /довгі «та», короткі «ті», паузи/

- закріплення нотних знаків (Гра по командах «Прочитай що пишуть»)

 Робота над ритмом:                                                                  13 хв.

- ритмічний диктант (з проплескування, з інструменту, авторська ритмічний малюнок);

- шумовий оркестр (поплескування та імітація мелодичної лінії із зміною темпів та танцювальними елементами).

3.   Робота над пісенним матеріалом  /активний метод/     42 хв.                 

- Повтор пісні «Рано в ранці» під акомпонімент (освоєння диригентських жестів: «увага», «ауфтакт» (брати дихання). «початок співу», «закінчення» фраз; усунення недоліків звучання);

- робота над піснею під фонограму;

- робота над піснею під фонограму з танцювальними елементами.

ІV. Заключна частина.                                                            3 хв.

• підведення підсумків уроку;
• музичне прощання. Вихід дітей із класу.