Відкритий урок з розвитку мовлення "Калина - символ України"
РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ
ТЕКСТ – РОЗПОВІДЬ « КАЛИНА – СИМВОЛ УКРАЇНИ »
4 КЛАС
Підготувала
вчитель початкових класів
Рокитнянської гімназії №4
Кривобок Л.І.
Тема уроку: Текст-розповідь «Калина – символ України»
Мета: вчити дітей складати текст-розповідь; розширювати знання учнів про значення слів; вчити добирати влучні образні слова; розширити знання учнів про калину, як рослину-символ України; показати, як оспівував її український народ; пробуджувати пізнавальні інтереси до традицій свого народу; розвивати мовлення, образне мислення; виховувати любов до рідної землі.
Обладнання: дидактичний та демонстраційний матеріали; мультимедійний супровід, зошит з розвитку мовлення.
Хід уроку
І. Організаційний момент. Психологічна настанова.
Сьогодні наш урок, як подих,
Нехай краплиною впаде.
До днів веселих і щасливих
Хай наша мрія нас веде.
У нас незвичайний сьогодні урок,
Ми зробимо ще один крок
В країну відому, в країну чудову,
Що всіх нас навчає й збагачує мову.
- Для успіху візьмемо з собою старанність, творчість, увагу, мислення, активність, товариськість, працелюбність, уяву, знання.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.
- Про що ми будемо говорити
Не буду вам розповідати.
Самі ви спробуйте загадку відгадати.
Загадка
У вінку зеленолистім,
У червоному намисті
Заглядається у воду
На свою чарівну вроду.
(калина)
- Запишіть, будь ласка, слово-відгадку в зошиті.
- А які вислови допомогли вам здогадатися, що це калина?
- (У вінку зеленолистім, у червоному намисті)
- В якому значенні вжиті ці вислови? (У переносному)
- Що мали на увазі? (Листя та ягоди калини)
ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
- – Сьогодні у нас урок розвитку зв’язного мовлення. Ми будемо складати текст-розповідь про «Калину – символ України». І наш урок буде присвячений цій неперевершеній красуні – надзвичайно чарівному кущику калини.
(На дошці кущ калини без кетягів)
- – Подивіться на наш кущ калини. Чого в ньому не вистачає? (Грон)
- Сердитий осінній вітер налетів і позривав кетяги. Залишились люди без цілющих ягід, а птахи без так необхідної взимку поживи. Але ми можемо допомогти і повернути кущику кетяги, якщо правильно виконаємо всі завдання уроку.
ІV. Практичні вправи
- Вправа «Вкрадені слова»
- Віднови вірш. Прочитай його
Калинова г… під віконечком
Манить білим ц…, ніби сонечком.
Я до с… долоні простягаю,
До грудей духмяні к… пригортаю.
- Підбери слова-синоніми до слова духмяний (пахучий, запашний)
- Вправа. Робота в парах
Доповнити віршовані рядки. За потреби скористайся словами з довідки:
Де пливуть потоки ________
В травах губиться ________
У червоному _______
Там пишається ________
(Слова для довідки: стежина, чисті, калина, намисті).
А зараз послухаємо, що ж говорить про калину тлумачний словник.
- Слово «довідкового бюро».
- Калина – це кущова рослина, що має білі квіти і їстівні гіркі чи кисло -
солодкі червоні ягоди. З давніх-давен в Україні калину садять біля криниць, копанок, над ставками.
- У народі цінують калину за цілющі властивості. Не було корисніших ліків від застуди, ніж калиновий чай. Свіжі ягоди з медом та водою вживали при кашлі, серцевих захворюваннях, тиску крові. Недарма ще й зараз можна почути вислів, що червона калина від ста хвороб рятує.
- Слово вчителя.
- Красива калина в усі пори року. Навесні, коли сонце щедро дарує тепло, калина вбирається в білі «букетики» квітів. Придивіться до них. Зовні у букетику квіти великі, зібрані у віночок, а всередині дрібні – непоказні. Цікаво, що великі квіти плодів не дають, а з маленьких восени дозрівають плоди калини. Вони наче жменями розкидані серед розкішного зеленого листя. До пізньої осені і навіть взимку, коли вже випадає сніг, висять вони на гілках, прикрашаючи оголений ліс і підгодовуючи пернатих мешканців.
- Поетична хвилинка
- Прочитайте вірш Марії Деленко. Уявіть те, про що в ньому йдеться.
Сонцем кетяги налиті
Променисто пломеніють,
І любов до України
В кожне серце щедро сіють.
- Дайте відповіді на запитання:
- Чим налиті кетяги калини?
- Що означає вислів «Кетяги калини променисто пломеніють»? (Світяться, немов зорі)
- Як ти розумієш вислів «грона калини «щедро сіють любов до України»? (Кісточка в серединці ягідки має форму маленького люблячого серденька)
Фізкультхвилинка (під музику пісні «Україно, ми твоя надія»
Я калина красна,
Ягідками вкрилась рясно.
І горять вони вогнисто,
Мов у дівчини намисто.
Калинонька вогниста,
Подаруй своє намисто.
І з тобою ми охоче,
Гарний поведем таночок!
- Багато поетів і письменників присвятили свої рядки калині. А особливо багато їх у поезіях Т. Г. Шевченка. В 345 творах він згадує про калину.
- Давайте згадаємо деякі з них.
(діти читають вірші)
- Сонце гріє, вітер віє
З поля на долину.
Над водою гне з вербою
Червону калину.
- Тече вода з-під явора,
Яром на долину.
Пишається над водою
Червона калина.
- Хай ізнов калина
Червоніє, достигає,
Всьому світу заявляє:
Я – країна Україна –
На горі калина.
(Павло Тичина)
- Зацвітає калина
Зеленіє ліщина,
Степом котиться диво-луна.
Це – моя Україна,
Це – моя Батьківщина,
Що як тато і мама – одна.
(А. Камінчик)
- Ми українці – велика родина
Мова і пісня у нас солов’їна!
Квітне в садочку червона калина.
Рідна земля для нас всіх – Україна.
- Народними стежками.
- Ми знаємо, що натхнення для своїх творів Т. Г. Шевченко черпав з народної творчості. А там вже калині присвячено, ой як багато сторінок. Недарма кажуть, що калина – символ України.
Гра «Мікрофон»
(Прислів’я і приказки про калину)
- У лузі калина з квіточками, неначе матуся з діточками.
- Весною калина білим цвітом квітує, а восени червоні ягідки дарує.
- Без калини – нема України, без народу – Вкраїни.
- Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною – коли росте.
- Посади калину коло серця, щоб цвіла вона в душі.
6) Стоїть у дворі дівонька, як над ставком калинонька.
7) Без верби і калини – нема України
- Робота в зошиті
Завдання № 5. Записати природні символи України. (верба, чорнобривці, барвінок, мальви)
- Робота в групах.
Дібрати ознаки до предметів:
Кущ – густий, розлогий, пишний, крислатий;
Ягідки – червоні, круглі, смачні, соковиті;
Квіти – духмяні, запашні, сніжно-білі;
Грона – важкі, червоні, розкішні;
Листя – темно-зелене, смарагдове, багряне.
- Складання плану до тексту.
План
- Яка калина на вигляд? (кущ, гілля, листя)
- Чим приваблює кущ навесні і восени?
- Де росте калина?
- Яку користь приносить?
- Як народ величає калину?
- Зачитування окремих творів.
V. Підсумок уроку.
Рефлексія
- А вам діти сподобався урок?
- Що ми робили на уроці?
- Чого навчилися?
- Хто задоволений своєю роботою на уроці?
- Хто не зовсім задоволений своєю роботою? Чому?
- Говорячи про калину, ми ніжними струнами душі своєї торкаємося до рідної історії, українських традицій і чистих джерел мудрості.
Будьте як калина гарні, не лише зовнішньо, а і внутрішньо.
Тож бережіть калину, любуйтеся її цвітом і плодами. Будьте добрими і чуйними, посадіть біля своєї оселі калину. Хай цей диво кущ прикрасить ваш дім, хай соловейко зів’є собі гніздечко і співає вам пісню.
ДОДАТКИ
Загадка
У вінку зеленолистім,
У червоному намисті
Заглядається у воду
На свою чарівну вроду.
(калина)
Вправа «Вкрадені слова»
- Віднови вірш. Прочитай його
Калинова г… під віконечком
Манить білим ц…, ніби сонечком.
Я до с… долоні простягаю,
До грудей духмяні к… пригортаю.
Вправа. Робота в парах
Доповнити віршовані рядки. За потреби скористайся словами з довідки:
Де пливуть потоки ________
В травах губиться ________
У червоному _______
Там пишається ________
(Слова для довідки: стежина, чисті, калина, намисті).
Вірші про калину
1.Сонце гріє, вітер віє
З поля на долину.
Над водою гне з вербою
Червону калину.
2. Тече вода з-під явора,
Яром на долину.
Пишається над водою
Червона калина.
3.Хай ізнов калина
Червоніє, достигає,
Всьому світу заявляє:
Я – країна Україна –
На горі калина.
(Павло Тичина)
4.Зацвітає калина
Зеленіє ліщина,
Степом котиться диво-луна.
Це – моя Україна,
Це – моя Батьківщина,
Що як тато і мама – одна.
(А. Камінчик)
5.Ми українці – велика родина
Мова і пісня у нас солов’їна!
Квітне в садочку червона калина.
Рідна земля для нас всіх – Україна.
Гра «Мікрофон»
(Прислів’я і приказки про калину)
У лузі калина з квіточками, неначе матуся з діточками.
Весною калина білим цвітом квітує, а восени червоні ягідки дарує.
Без калини – нема України, без народу – Вкраїни.
Залишилася калина, наче красная дівчина.
Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною – коли росте.
Посади калину коло серця, щоб цвіла вона в душі.
Калина хвалилась, що з медом солодка.
Пишна та корисна, мов червона калина.
Убралася в біле плаття, як калина в білий цвіт.
Щоки червоні, як кетяги калинові.
Україна – мов калина.
Стоїть у дворі дівонька, як над ставком калинонька.
Посади біля хати калину – будеш мати долю щасливу.
Без верби і калини – нема України
Робота в групах.
Дібрати ознаки до предметів:
Кущ – густий, розлогий, пишний, крислатий;
Ягідки – червоні, круглі, смачні, соковиті;
Квіти – духмяні, запашні, сніжно-білі;
Грона – важкі, червоні, розкішні;
Листя – темно-зелене, смарагдове, багряне.
Легенда про калину
Про калину існує чимало легенд і переказів. Так, одна з них розповідає, що колись ягоди калини були солодкі. Красива дівчина закохалася в хлопця-коваля, який кожну свою чеканку охолоджував, обмахуючи гілками калини. Тож щодня ходив її збирати в ліс і не помічав дівочих почуттів. З відчаю дівчина вирішила спалити ліс. Прийшов хлопець до свого улюбленого місця, а там все згоріло, окрім калинового куща, политого гіркими сльозами. А під кущем парубок побачив заплакану дівчину. Прикипіло його серце до дівчини, закохався він в неї, але було вже запізно. З лісом згоріла і молодість та краса дівчини. А калина навчила парубка відповідати на кохання взаємністю. Але відтепер ягідки калини стали гіркими від нерозділеного кохання. Звідси у народі існує повір’я: якщо прикласти гілочку калини до грудей, де б’ється закохане, вистраждане серце, біль відступить.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку