Виготовлення підставки під гаряче

Трудове навчання 5 клас

УРОК

ТЕМА: Підставка під гарячий посуд.

МЕТА:

• розширити знання про методи проектування, навчити використовувати метод фантазування на етапі художнього конструювання  виробу,
• розвивати почуття краси стилю, творчі здібності.
• виховувати почуття любові до предмету

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний етап.

Доброго дня, шановні п’ятикласники.

Сьогодні до нас на урок  завітали гості.  

А коли в домі гості, це значить – свято.

То ж давайте і наш урок ми проведемо святково і подаруємо нашим гостям незабутній  урок на тему:  

«Виготовлення підставки під гарячий посуд».

2. Актуалізація опорних знань.

На попередніх уроках  ви вже виготовляли підставку, пам’ятаєте, яку саме?

3. Мотивація навчальної діяльності.

Я знаю, що ви дуже полюбляєте  допомагати батькам по господарству, та й самі
часто створюєте «шедеври кулінарного мистецтва», але іноді виникає
проблема: «На що ж поставити гарячий посуд, адже за зіпсовану нову скатертину мама буде довго сваритись?». Підставка коштує дорого.

Проаналізувавши ці проблеми, я вирішила запропонувати вам зробити власну підставку під гарячий посуд.

4. Історія виникнення підставки під гарячий посуд.

А звідки ж виникла підставка? Про це ми можемо дізнатись переглянувши  відео.

Відео

5. Вивчення нового матеріалу.

Більшість інтернет-магазинів пропонує широкий вибір підставок під
гарячий посуд. Вони виготовлені із різноманітних матеріалів: дерева, металу,  з різних конструкційних матеріалів.

Вони відрізняються за своєю формою , дизайном.

Переглянемо зразки аналоги,  для того щоб ми могли краще продумати конструкцію свого виробу.
 

Ми бачимо,що деякі зразки виготовлено з дерева.
Вони не складні для виготовлення, мобільні. Деякі виготовлені із вторинних матеріалів , старих використаних винних пробок.

Вивчаючи матеріали для створення підставки,  я знайшла матеріали про
показ мод. Французький фотограф і стиліст Марина Марик використала в
дизайні одягу звичайнісінькі прищіпки.

Модель називалася «Дівчина-лампа»
 

Ця ідея мені дуже сподобалася, і я вирішила  застосувати її для
виготовлення нашого виробу.

Переглянемо технологічну карту для виготовлення підставки.

Техніка безпеки під час виготовлення виробу.

Практична робота.

Молодці! Майже всі впорались з практичною роботою.

Фізкультхвилинка.

Пропоную вам порахувати економічну вартість підставки.

Заповнимо таблицю де  вкажемо кількість витрачених матеріалів та іі ціну.

Економічне обґрунтування виготовлення виробу

Дані затрати були використані на виготовлення однієї підставки.

Підставку для гарячого посуду ми виготовили з вами. Тепер ви та ваші рідні
будуть мати корисний виріб на кухні, куди будемо ставити гарячий посуд під
час приготування різних смачних страв. Крім того виріб буде служити
прикрасою для домашньої кухні..
 

Підводячи підсумок можна назвати переваги  виробу:
Виготовлений з недорогих матеріалів;
Можливість використання вторинних матеріалів.
Оригінальність;
Естетична привабливість;
Легкість у користуванні.

Час підводити підсумок уроку

•               Якщо вам сподобалось створювати власними руками підставку  – потупайте ногами.
•               Якщо вам сподобався урок трудового навчання - обійміть сусіда за партою.
•               Якщо ви будете використовувати свій виріб вдома- плесніть у долоні.

На парті у вас лежать рюкзачки  досягнень,  заповніть їх будь ласка.

Рефлексія  «Рюкзак досягнень»

• 1. Під час уроку я зрозумів…
• 2. Я навчився…
• 3. На уроці  найкраще  мені сподобалось …

• Останнє прохання до вас, виходячи з кабінету, будь ласка, прикрипіть смайлик  на стрічку , з яким настроєм  ви залишаєте наш урок.

До побачення 

Економічне обґрунтування виготовлення виробу

Економічне обґрунтування виготовлення виробу

Економічне обґрунтування виготовлення виробу