Виховна година «Незвичайні особливості кожної дитини»

Виховна година «Незвичайні особливості кожної дитини»

для учнів 1-х класів

                                                                                                       Підготувала Костів О.В.

                                                                                                       вчитель початкових класів

                                                                                                      ОДЕСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 71

                                                                                                     ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

2022

Мета: Познайомити всіх учнів між собою. Створити позитивний емоційний настрій, дати розуміння, що кожен з них особливий. Розвивати толерантне ставлення до всіх учасників освітнього процесу. Виховувати почуття взаємодопомоги, розвивати командну роботу.

Обладнання: цеглинки лего, кольорові олівці, кольоровий папір, листи А5 - (в залежності від кількості груп).

Хід виховного заходу

І        Привітання

Добрий день, шановні дітки,

Привітаймося всі разом.

Поверніться до сусіда,

І долоньку простягніть.

Зараз разом посміхніться,

Глибоко вдихніть повітря,

Підскочили і присіли

І за парти тихо сіли.

ІІ .Вправа для знайомства «Мікрофон»

Любі дітки! Ми з вами тільки почали наше шкільне життя, дещо ми вже один про одного дізнались і запам’ятали, як кого звуть. Я пропоную сьогодні дізнатись більше один про одного. І для цього, ми пограємо з вами у гру. Я візьму на себе роль кореспондента, який бере у вас інтерв’ю про ваші вподобання і захоплення. Тобто буду вам задавати запитання, а ви будете на них відповідати. У мене є мікрофон з яким я буду підходити до кожного з вас, а ви будете називати своє ім’я та розповідати всьому класу про свої захоплення, заняття у гуртках, або улюблені заняття. Домовились?

Починати можна з таких фраз:

1. Мене звати…….
2. Я захоплююсь…..
3. Мені подобається…….
4. Я вважаю це найцікавіше, тому що…….

       Дякую всім за щирі і цікаві відповіді. Ми з вами побачили наскільки ви різні і скільки багато у вас є захоплень.

Кожна дитина має свої таланти і свої особливості, хтось полюбляє малювати, але не вміє танцювати. Хтось захоплюється музикою, але не вивчив ще літери. Хтось вміє гарно грати у футбол, але не вміє складати пазли. Хтось вже навчився читати, але не вміє малювати. Тому ми з вами всього будемо вчитися разом, а найголовніше будемо допомагати один одному у тому, що не виходить.

Давайте разом відгадаємо про що сьогодні на занятті будемо дізнаватись? І пограємо ще в одну гру.

Розкриття теми уроку. Гра " ПРИДУМАЙ СЛОВО"

Під час цієї гри, потрібно утворити слова за першими складами, або літерами зображених картинок.

 я ос об            ли                ви              й

Так, вірно, вийшло «Я особливий». І сьогодні ми будемо дізнаватись про ваші особливості. Пропоную зараз обрати для себе цеглинку лего, відповідно того, що ця цеглинка означає.

Тож давайте подивимося, яке значення має кожна цеглинка, потім ви зробите свій вибір.

Вчитель пояснює діткам значення кожного слова:

Вразливий - Який легко й швидко піддається зовнішнім подразненням; сприйнятливий, чутливий;

Спокійний - який не відчуває хвилювання; який виражає душевний спокій

Сором’язливий – нерішучій, боязкість, напружений, невпевнений у собі

Кожна дитина вибирає собі цеглинку певного кольору.

А тепер давайте об’єднаємось у групи зібравши 6 цеглинок різного кольору разом.

Діти утворюють групи з різним кольором цеглинок.

Дітки, а тепер давайте згадаємо:

Які казки ви знаєте?

Яких казкових героїв?

А де живуть такі казкові герої, такі як лисичка, зайчик та ведмідь?

Правильно у лісі!

Зараз ми з вами відправимось у віртуальну, тобто уявну, подорож по лісу, дізнаємось про його рослинний і тваринний світ.

Перегляд відеоролика про ліс.

(Хвилинка релаксації)

А зараз заплющить очі і під музику уявіть себе у лісі.

Уявіть,  яка пора року?

Які аромати ви відчуваєте?

Які звуки чуєте?

Які відчуття від прогулянки?

Холодно вам чи жарко?

Ви бігаєте чи збираєте гриби?

Ви з однокласниками чи батьками?

І тепер вашим завданням роботи в групі буде разом намалювати ліс. Намалюйте тваринок, які мешкають в лісі, дерева, кущі, квіти. Головна умова завдання все робити разом злагоджено. Для цього на столах у Вас є папір, кольорові олівці.

Повторимо правила роботи в групі.

Після закінчення роботи діти презентують свої проєкти.

Фізкультхвилинка

Захист проєктів.

В нас вийшли чудові проєкти і все завдяки тому, що ви здібні, талановиті та злагоджено працювали. Зверніть увагу у кожної групи вийшов зовсім не схожий на інші ліс, хоча в кожній групі ви об’єдналися з різними особливостями, і кожен мав своє уявлення. Але ви отримали один спільний чудовий ліс. Ми повинні розуміти, що всі люди різні, але разом можна створити, щось чудове, неймовірне. Досягти успіху. Тому, в житті дуже важливо бути добрими, уважними один до одного. Розуміти почуття кожного, проявляти турботу, співчуття та любов. Відноситися один до одного з повагою та розумінням, та сприймати людину такою, яка вона є.

V Підсумок заходу

Я сподіваюсь вам було цікаво і корисно грати у нашу гру. Ваш настрій зараз гарний і у вас виникли теплі почуття один до одного. Тож давайте передамо тепло наших долоньок один одному і зарядимо один одного гарним настроєм.