Виховна година "Подаруй частинку своєї любові. Виготовлення валентинки"

Виховний захід

Тема. Подаруй частинку своєї любові. Виготовлення валентинки.

Мета. Розширити знання учнів про свято Дня Святого Валентина; ознайомити з видами валентинок, з технологією виготовлення валентинки; удосконалювати вміння вирізати і склеювати папір; розвивати уяву, мислення, точність рухів; виховувати акуратність, естетичний смак, почуття любові до ближніх.

Обладнання:

а) матеріали: кольоровий і білий папір, заготовки деталей, клей;

б)інструменти і пристрої: ножиці, щіточки, серветки;

 в)наочні посібники: виставка валентинок, карта подорожі, ілюстрації, музичні записи.

                                                      Хід уроку,

І. Організація класу

                      Пролунав і стих дзвінок.

                       Починається урок.

                       Всі за парти тихо всілись

                       І на мене подивились.

        -  Подаруйте, діти, нам свої гарні, милі, світлі усмішки і почнемо заняття..                        

ІІ. Повідомлення  теми і мети уроку                                                                                                                      - Чи любите ви свята?

- Які свята ви найбільше любите?

       Я теж люблю свята, особливо старовинні, такі як Новий рік, Івана Купала. Мені сумно думати про те, як багато старовинних свят ми розгубили, забули. Але зараз люди намагаються повернути їх. Кожне свято мало якісь свої звичаї: на Івана Купала купались, шукали скарби, на Масляну млинці пекли і т.п. А нові свята якісь не дуже цікаві. На День вчителя даруємо квіти вчителям, а в День міліції – міліціонерам, в день 8 Березня – жінкам.  А якщо нам взяти і відсвяткувати яке-небудь старовинне свято? І якщо вийде добре, сподобається, то його можна святкувати щороку. Уявляєте, яким приємним буде наше життя?

Вступна бесіда

                  Вірш про Любов

Любов — найкраще в світі почуття,

Вона не має меж — безкрая.

З любові починається життя,

Вона усе найкраще починає!

 Без любові не можна жити,
Треба всім вона з юних літ.
Без любові зав’януть квіти,
Стане сірим безликим світ.
Без любові загине казка
І душа не злетить до зір.
Доброта пропаде і ласка,
Стане сірим усе, повір.
Без любові душа зміліє,
Зникне усмішка на вустах.
Навіть білий сніжок посіріє,
І людину огорне страх.
Без любові не можна жити.
Хай у серці вона горить.
Хай душа ваша вміє любити,
Бо любити — це значить жить!           НАДІЯ КРАСОТКІНА

- Про що йшлося в вірші? ( Про любов)

- Як називається свято закоханих людей?

- Коли ми відзначаємо це свято?

Тому зараз ми з вами на машині часу перенесемось в День Святого Валентина.

У кожної людини є серце, і це серце прагне любити.

-Назвіть людей, яких ви любите (відповіді учнів).

-А що означає любити? (Це означає бажати добра цій людині).

Прочитаємо разом

ЛЮБИТИ - ЦЕ ЗНАЧИТЬ: БАЖАТИ ЛЮДИНІ ДОБРА!

       Потрібно любити не тільки рідних, друзів, а й усіх людей, навіть тих, які нас іноді ображають; навіть на зло треба відповідати добром.

 Отже, сьогодні ми будемо мандрувати на казковому кораблі до островів Любові.

І перша наша зупинка - острів Історія свята. Дізнаємося, як же виник День Святого Валентина.

 Легенда 1.

   Існує прекрасна легенда про виникнення Дня Святого Валентина.

       Римський імператор Клавдій ІІ, що правив у третьому столітті нашої ери, вважав, що сім’я і кохання заважають воїнам у битвах, і тому суворо забороняв шлюб протягом усієї військової служби, яка тривала довгих 25 років.

       На превелику радість закоханих легіонерів, знайшлася людина, яка не побоялася імператорського гніву, і таємно освячувала шлюби солдат з їхніми обраницями. Це був християнський священик і лікар Валентин.

       Але довго тримати це в таємниці не вдалося. Про діяльність Валентина дізнався імператор Клавдій…

       Наприкінці 269 року Валентина було узято  під варту. А згодом підписано указ про його страту.

       Останні дні життя священика оповиті ореолом романтики. Поговорювали, що в нього закохалася донька тюремного наглядача. Валентин не міг відповісти на почуття дівчини, адже священик дав обітницю безшлюбності.

       Напередодні страти, в ніч з 13 на 14 лютого,  він написав листа, у якому зізнався у своїх почуттях до дівчини. А підписав він своє послання “Твій Валентин”…

       Як же все було насправді, ми ніколи не довідаємося. Та все ж відомо напевне – молодий християнський священик загинув в ім’я кохання.

 Легенда 2.

      За однією з легенд, коріння цього свята сягають часів язичництва. “Попередником”  Дня закоханих вважають свято Луперкалії – свято достатку. Молоді дівчата писали любовні записки юнакам і складали їх у спеціальну чашу для жеребкування.

      Юнак, який витягнув записку, мав цілий рік залицятися до дівчини, що написала це послання.

Легенда 3.

       А ось ще одна прекрасна оповідь з приводу цього свята. Святий Валентин, священник з Терні (Італія) мав чудовий квітник. І в нього була звичка роздавати букети квітів закоханим молодим людям. Священник Валентин встановив дату роздачі квітів – 14 лютого, а сам став захисником всіх закоханих

       Святкують це свято14 лютого. Це незвичайне  свято  не українське i не росiйське. Але в Європi день Святого Валентина святкують iз великим задоволенням. День святого Валентина – свято всіх закоханих відзначається в Європі з ХІІІ ст., В США – з 1977 р., на Україні – з початку 1990-х

     Зараз ми дізнаємося як святкують день Святого Валентина в різних країнах світу. День, коли навіть самий боязкий і нерішучий може сказати все, не промовивши ні слова…

Італія

      В Італії цей день називали Днем Весни і Любові. За кілька днів до свята італійські магазини прикрашаються величезною кількістю всіляких цукерок. Власне і дарувати закоханим прийнято солодкі цукерки - вважається, чим більше цукерок подарують, тим міцніше буде  кохання.

 Крім цукерок прийнято дарувати троянди, парфуми, шоколад і діаманти.

Англія

    В Англії з цим днем пов’язано безліч традицій. Діти  ходять по хатах, співаючи пісеньок на кшталт наших колядок. За це їх пригощають солодощами та дають дрібні монети.

      Окрім того, в Англії прийнято вітати ще й братів наших менших, особливо собак і коней.

       Популярними подарунками на Валентинів день в Англії вважаються солодощі у вигляді сердечок, м'які іграшки, особливо улюблені плюшеві ведмедики Teddy, і незмінні листівки-валентинки.

Америка

    Американці люблять дарувати коханим червоні троянди. В цей день на американському континенті продається близько 120 млн. троянд.

      Прийнято також дарувати один одному сердечка, які називаються валентинками. Їх виготовляють з паперу, хутра, коштовного каміння.

Франція 
      Французи вважають за краще дарувати (і отримувати) коштовності.  Їх внеском в розвиток свята стало написання в «валентинках» віршованого  зізнання в коханні. 

Данія

     У  Данії традиція дарування «любовної листівки» - найпопулярніший звичай Дня святого Валентина. За традицією данці посилають засушені квіти - своїм друзям і коханим.

Японія 
     В Японії подарунки дарують в основному чоловікам. Дівчата вручають шоколадки юнакам. Як презент японець одержує різноманітні чоловічі аксесуари – портмоне, бритви, запонки, краватки і ін. 

Саудівська Аравія 
       Саудівська Аравія – єдина країна, в якій святкування 14 лютого офіційно заборонене. Ті, що не послухалися повинні будуть заплатити величезний штраф. Всім магазинам країни заборонено законом торгувати плюшевими ведмедиками, валентинками і рештою атрибутів цього свята. Квітковим магазинам цього дня заборонено продавати червоні троянди. 

    Другий острівок, до якого ми попливемо - це острів Валентинок.

Але на цьому острові валентинки сховалися від нас в свої будиночки.

Хочете щоб вони показалися?

Гра Мікрофон» 

-Які ви знаєте  ознаки любові? Яка вона любов? (Діти називають, після кожної названої ознаки відкривається одна валентинка). (Взаємна, добра, чиста, лагідна, щира, велика, міцна, тепла, ніжна, вічна, красива, щаслива).

      Подивіться, будь ласка, які валентинки  ми знайшли? ( Фабричні, надруковані машинами, і саморобні, зроблені руками).

    Перша “валентинка” з'явилася 14 лютого 1910 року.

    Подивіться якими красивими були перші валентинки і листівки. 

-Які валентинки цінніші? (Завжди цінніший подарунок, який зроблений руками, в нього вкладено серце і душу).

-З яких матеріалів зроблені ці валентинки? (3 картону, паперу, ниток, тканини...)

      Так, валентинку можна намалювати, виконати аплікацію, прикрасити скрученими фігурками - це називається квілінг, можна скласти з паперу - це техніка орігамі, можна вишити хрестиком або пошити як м’яку іграшку.

   Попливемо далі - до третього острова  - аплікація.

  На нашому занятті ми будемо виготовляти валентинки.  

-Чи хочете ви потрапити до майстерні Валентина і навчитися виготовляти красиві валентинки?

Тоді треба пройти одне маленьке випробування на острові Безпеки.

Повторення правил безпеки і культури праці.

І допоможе нам у цьому предмет, що лежить в цьому чарівному сердечку, його передав мені святий Валентин.

Відгадайте, що це за предмет.

Що за квіточка пахуча,

Дуже гарна та колюча,

Рвать себе не дозволяє,

Колючками всіх лякає? (Троянда)

-Що символізує квітка троянда?(Це символ кохання, любові).

     До кого я торкнуся трояндою, повинен чітко назвати правило безпечної роботи з ножицями.

• Передавати кільцями вперед; не залишати відкритими;
• не розмахувати ножицями;
•   при різанні пальці лівої руки тримати подалі від лез;
• не класти на край парти. 

А тепер, кому я в руки дам троянду, назве правило роботи з клеєм.

• Клей наносити тонким шаром економно;
• розмащувати щіточкою;
• руки і зайвий клей витирати серветкою. 

Фізкультхвилинка (під музику)                 

III. Практична робота

Поточний інструктаж 

     Ви пройшли випробування, і Валентин запрошує вас до свої майстерні, вручає вам спеціальні головні убори своїх майстрів.(На білій смужці посередині наклеєне яскраве сердечко).

Ми на острові «Майстерня Валентина»

А) показ та аналіз технологічної карти. Аналіз зразка.

-Які кольори ви бачите на валентинці?

(Червоний, білий)

-А чому саме такі кольори? (Червоний символізує любов, білий - чистоту).

Порахуємо, зі скількох сердечок складається ця валентинка

Б) Послідовність трудових дій

       Спочатку треба вирізати три сердечка різних розмірів, з білого кольору вирізаємо дві пташки.

Після цього склеюємо два більших сердечка ярусами.

Зверху приклеюємо пташок, а знизу маленьке сердечко.

(Діти працюють під керівництвом учителя звучить класична музика) 

VI. Підсумкова бесіда.

-У чиїй майстерні ви працювали?

-Хто такий Святий Валентин?

Виставка виробів. 

Діти виходять з виробами спочатку дівчата, а потім хлопчики.

Ми добралися до останнього острова Подарунків.

Подумайте кому ви хочете подарувати в цей день свою валентинку?

- Даруючи, потрібно казати щирі і гарні слова: я тебе люблю! Або я Вас люблю, поважаю! Я дякую тобі за все! Я дякую Вам за все!

День Святого Валентина -
День закоханих й щасливих.
Люди люблять і чекають,
А чого? Самі не знають…

У цей день все може статись:
Кожен може закохатись.
Будуть серденька співати,
Будуть квіти дарувати,

Будуть усмішки сіяти,
Хлопці на гітарах грати.
Свято ласощів й кохання,
Свято радощів й бажання.

Все червоне і чудове,
Все мрійливе і казкове.
Навкруги сердець багато.
Кожен хоче відчувати

У цей чудовий день
Нехай Валентин, як в добрій казці,
Подарує всім вам щастя,
А Амурчик у намисті
Принесе кохання чисте!

Хай будуть вам любов, вітання,
Коли весна ось-ось прийде.
І квітне на землі кохання
У ніжний Валентинів день!

Привітання гостей зі святом, подарунок валентинок.

На цьому наше заняття закінчено.

Прибирання робочих місць.