Виховний проєкт "Уроки доброти"
Соціально-гуманітарне управління виконавчого комітету
Богуславської міської ради
Богуславський районний центр дитячої та юнацької творчості
Богуславської міської ради Київської області
Навчально-виховний проєкт
«Уроки доброти»
Керівник проєкту:
І. Комісаренко, методист
Богуславського районного ЦДЮТ,
координатор Асоціації дитячих та
молодіжних організацій Богуславщини
Богуслав
2021
Доброта – це те, що може почути глухий і побачити сліпий
Марк Твен
Актуальність:
Актуальність даного проєкту обумовлена реаліями сьогодення. Сучасний світ невпинно розвивається, але разом з технологічним розвитком та глобальною діджиталізацією, нажаль, розвивається і людська жорстокість. Відеофільми, мультфільми, телебачення, комп’ютерні ігри все більше пропагують зло. У дітей проявляється байдужість, егоїзм, садизм. І зароджуються ці риси з раннього дитинства, тоді, коли дитина робить перші усвідомлені кроки у житті. «Добрі почуття – це серцевина людяності. Якщо добрі почуття не виховані в дитинстві, їх ніколи не виховаєш» – так писав В.О.Сухомлинський.
Доброта є ключовою якістю особистості. Її актуальність обумовлена гостротою стану моральності в українському суспільстві. В сучасному світі, нажаль, люди стають байдужими одне до одного, тому виховання людяності, толерантності, співчуття є найбільш важливими завданнями сучасної освіти.
Відомо, що потреба в милосерді та співчутті закладена в дітях від народження. Тому потрібно їх розвивати, надавати дітям можливість допомагати іншим, робити добрі справи, брати участь у благодійності не лише фінансовій, а й духовій.
Учасники проєкту:
Лідери учнівського самоврядування, депутати Асоціації дитячих та молодіжних організацій Богуславщини.
Координатор Асоціації дитячих та молодіжних організацій Богуславщини.
Педагогічний колектив Богуславського районного центру дитячої та юнацької творчості.
Практичний психолог Богуславського районного центру дитячої та юнацької творчості.
Вихованці гуртків Богуславського районного центру дитячої та юнацької творчості.
Учні закладів загальної середньої освіти Богуславської ОТГ.
Практичні психологи закладів загальної середньої освіти Богуславської ОТГ.
Педагоги закладів загальної середньої освіти Богуславської ОТГ.
Педагоги-організатори загальної середньої освіти Богуславської ОТГ.
Терміни реалізації проєкту:
Вересень 2021 – травень 2022 рр.
Мета проєкту:
Виховувати у молоді милосердя, доброту, чуйність, небайдужість до чужого болю, готовність підтримати у важку хвилину, розрадити у біді. Згуртувати дітей, створити сприятливі умови для набуття досвіду благодійної діяльності, практичного досвіду здійснення доброчинності.
Завдання проєкту:
- Розвиток учнівського самоврядування.
- Формування високих моральних якостей дітей, які включають такі гуманістичні риси, як доброта, чуйність, милосердя, увага, толерантність, совість, чесність, справедливість, повага і любов до людей, правдивість і скромність, сміливість і мужність.
- Розвиток соціальної активності,умінь працювати в команді.
- Виховання в учнів потреби і навичок благодійної діяльності, підтримка дитячих благодійних ініціатив.
В основу реалізації проєкту покладено такі основні документи:
- Закон України «Про освіту»
- Закону України «Про позашкільну освіту»
- Закон України «Про волонтерську діяльність»
- Закон України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні»
- Закон України «Про благодійну діяльність та благодійні організації»
- Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини
- Конвенція про права дитини
- Програма розвитку освіти Київської області
- Наказ Міністерства молоді та спорту України від 03.03.2016 р. № 808 «Про затвердження Порядку реалізації програм, проєктів та проведення заходів державної політики у молодіжний сфері»
- Проект «Школа лідерської майстерності»
Етапи реалізації проєкту
І етап
Організаційно-проєктувальний (вересень 2021 р.)
- Розробка проєкту.
- Визначення основних стратегій і заходів розвитку.
- Визначення ресурсів (матеріально-технічних, фінансових та кадрових) для забезпечення реалізації Проєкту.
ІІ етап
Практичний (жовтень 2021 р. – березень 2022 р.)
Практична реалізація Проєкту:
- Проведення заходів за участю педагогів, лідерів учнівського самоврядування, учнівської молоді.
- Висвітлення освітньо-виховної роботи в соціальних мережах та засобах масової інформації.
ІІІ етап
Діагностичний (квітень 2022 р.)
- Аналіз результатів виконання Проєкту.
- Визначення перспектив подальшої роботи.
ІV етап
Підсумковий (травень 2022 р.)
- Підведення підсумків роботи з реалізації Проєкту
- Узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації Проєкту
- Презентація результатів проєктної діяльності
- Визначення кращих форм роботи та ефективних шляхів реалізації Проєкту
- Висвітлення досвіду у засобах масової інформації
Шляхи реалізації проєкту
|
№ п/п |
Назва заходу |
Учасники та відповідальні |
Термін виконання |
Очікуваний результат |
|
|
Уроки доброти |
Учні молодшого та середнього шкільного віку закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, педагоги-організатори |
Протягом року |
Формування у дітей поняття «добро». Навчити оцінювати свої вчинки по відношенню до інших людей та всього живого. Розвивати почуття милосердя, дружелюбності, доброти, гуманності, чуйності, спонукати творити добро, бути милосердним, уникати злих вчинків. |
|
|
Тренінгові заняття «Доброта врятує світ» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, практичні психологи |
Протягом року |
Формування духовно-моральних якостей дітей через вивчення поняття «добро». Сприяти розвитку милосердя, толерантності, чесності, доброти, поваги серед дітей. Сприяти розвитку творчої активності, формуванню ключових компетентностей учнів. |
|
|
Тренінгове заняття для підлітків «Толерантність – крок до гуманності» |
Учні середнього та старшого шкільного віку закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, практичні психологи |
Жовтень |
Розвиток толерантності, виховання терпимості та розуміння індивідуальності кожної особистості, соціальної групи, нації.
|
|
|
Екологічна акція «Чистий простір» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, вчителі, педагоги-організатори |
Жовтень, квітень
|
Прибирання прилеглих територій закладів освіти, очищення берегів річок, парків, джерел. Формування шанобливого та бережливого ставлення до природи, розвиток екологічних компетентностей у дітей. |
|
|
Акція «Щаслива старість» |
Депутати АДМОБ, координатор АДМОБ |
Жовтень – квітень |
Формування у дітей поняття щодо старості. Допомога людям похилого віку, які проживають у Територіальному центрі по обслуговуванню одиноких пристарілих та адресна допомога одиноким пенсіонерам. |
|
|
Конкурс малюнка «Вчинок, яким я пишаюся» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, вчителі, педагоги-організатори |
Листопад |
Виховання у дітей розуміння добра. |
|
|
Благодійна акція «Поділись своїм теплом» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, вчителі, педагоги-організатори, координатор АДМОБ |
Листопад – грудень |
Допомога вихованцям Київського обласного центру соціально-психологічної реабілітації дітей «Оберіг». |
|
|
Акція «Допоможемо птахам взимку» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, вчителі, педагоги-організатори |
Грудень – лютий |
Допомога зимуючим птахам. Виховання ціннісного ставлення до птахів. Розвиток почуття співчутливості та допомоги. |
|
|
Акція «Марафон добрих справ» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, вчителі, педагоги-організатори |
Січень |
Виконання завдань, які надаються учасникам. Виховання важливості втілення ідей добра, милосердя, благодійності в життя. |
|
|
Акція «Допоможемо безпритульним тваринам» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, педагоги-організатори, координатор АДМОБ |
Лютий |
Вирішення проблеми безпритульних тварин у місті, проблеми розповсюдження збудників інфекційних захворювань, виховання у дітей толерантного ставлення до тварин |
|
|
Проведення анкетування: «Визначення рівня толерантності», «Діагностика вихованості», «Ціннісні орієнтації» |
Вихованці ЦДЮТ, учні закладів загальної середньої освіти, практичні психологи |
Березень
|
Виявлення життєвих орієнтирів, рівня сформованості суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді. |
|
|
Семінар-практикум «Виховуємо милосердя» |
Лідери учнівського самоврядування, педагоги організатори, координатор АДМОБ |
Березень |
Виховувати у молодого покоління потреби у творенні добра, уміння самим творити добро, формувати ціннісні духовні орієнтири, популяризувати благодійність як загальнолюдську якість. |
|
|
Конкурсна програма «Лідер року» |
Лідери учнівського самоврядування, педагоги організатори, координатор АДМОБ |
Березень |
Виявлення, підтримка та заохочення лідерів учнівського самоврядування; створення умов для розвитку інтелектуального, морального, фізичного розвитку учнівської молоді, реалізації їх творчого потенціалу; активізація роботи в учнівських колективах, виявлення й підтримка учнів, які мають нахил до організаторської роботи, проявляють ініціативу, показують свої творчі здібності в проведенні різних виховних заходів, підвищення авторитету лідерів |
|
|
Виставка фоторобіт «Вуса! Лапи! Хвіст!» |
Учні закладів освіти Богуславської ОТГ, лідери учнівського самоврядування, педагоги-організатори, координатор АДМОБ |
Квітень |
Виховання у дітей любові гуманного ставлення, турботи до тварин. |
|
|
Створення електронного портфоліо проєкту «Уроки доброти» |
Лідери учнівського самоврядування району, координатор АДМОБ |
Травень |
Презентація результатів втілення проєкту. |
Очікувані результати:
- Формування основ успішної особистості.
- Формування емпатії у дітей.
- Формування навичок практичної допомоги іншим людям.
- Формування комунікативних компетентностей у дітей.
- Формування у дітей високих моральних цінностей, любові до людей, тварин, природи.
- Виховання особистості із високим рівнем інтелектуально-духовного розвитку, культури з прагненням втілювати в життя гуманістичні ідеали добра, краси, істини, справедливості.
- Виховання гуманного ставлення до тварин.
- Розкриття творчого, духовного та соціального потенціалу учнів.
- Набуття учнями досвіду реалізації різноманітних проєктів та комунікативної взаємодії.
- Набуття вмінь працювати в команді, виконувати різні ролі та обов’язки, продуктивно взаємодіяти з іншими членами команди.
- Розвиток волонтерського руху серед педагогів та дітей.
- Моральна та психологічна підтримка дітей, які потрапили в складні життєві ситуації.
- Допомога одиноким літнім людям.
- Ознайомлення з ознаками толерантної людини, усвідомлення переваги толерантного ставлення до оточуючих.
- Набуття вихованцями таких моральних цінностей як милосердя, толерантність, бажання допомогти ближньому.
- Підвищення рівня вихованості дітей.
1
про публікацію авторської розробки
Додати розробку