Виховний захід до роковин Чорнобильської трагедії для 3-4 класів

Тема: ЧОРНОБИЛЬ– ми пам’ятаємо.

Мета:  згадати про трагедію віку – вибух на ЧАЕС, поглибити знання учнів про неї, визначити негативний вплив аварії на стан навколишнього середовища та здоровя населення; розвивати вміння школярів аналізувати та узагальнювати навчальну інформацію; виховувати особисту стурбованість кожного учня за все, що відбувається навколо.

Обладнання: свічка, ілюстрації чорнобильської трагедії, відеоролик, українська хата, ікона, портрети пожежників, дитячі книги, ілюстрація чорнобиль-трави, Біблія(уривок), надпис «ЧОРНОБИЛЬ» , мелодія для мелодекламації віршів, звуки метронома, паперові журавлики.

Зміст заняття

І. Вступна частина.

1. Слово вчителя.

    - Шановні діти та гості! Сьогодні ми проведемо заняття-спомин про трагедію Чорнобиля. Чорнобильська трагедія належить до тих подій, справжнє значення яких для нашої нації й для людства ми, можливо, ще тільки починаємо осягати. Адже 38 років – занадто короткий строк, аби людство усвідомило, як змінила ця катастрофа наше життя.   (Звуки дзвону)

Учениця 1                                         Лунає дзвін,

Мовчання не тривожить –

Цей день назавжди інший серед всіх,

І ліс рудий, що вічно на сторожі,

Ховає в нетрях чийсь квітневий сміх.

2. Інсценізація

Сценка

Дійові особи: бабуся, Мати-Україна, діти, радіація.

(Біля старої хати сидить бабуся з дитячими книгами.)

Бабуся:  Майже сорок років минуло, а село наше ще й досі в зоні. Немає нікого…(зітхає). Вікна забиті, хати занедбані… А колись тут сміх дитячий дзвенів… (гладить обкладинки книжок). Де ж ви, мої онучата? Василько, найстарший, про Котигорошка читати полюбляв. А як виріс - пожежником став, згорів у чорнобильському вогні. А цю книжку Оленка читала: «Ходить гарбуз по городу, питається свого роду…». А що вже посадиш на тому городі, як земля радіацією отруєна? Все полином позаростало… Залишилися ми одні з тобою, хато моя рідна… (закриває долонями лице).

Входить молода жінка в українському вбранні.

Бабуся: Хто ти, голубонько? Що ти робиш у цьому мертвому краї?

Жінка:   Я – Мати  Україна… Я збираю докупи своїх чорнобильських діточок… Страшна сила – радіація – вийшла з-під контролю (притуляє руку до серця). Ятрить моя рана, обсипана чорнобильським пилом…

Вибігає радіація.

Радіація: Ха-ха-ха!  Ви мене тримали у полоні, щоб я служила вам? А я вирвалась і тепер мститиму!

Стронцій і цезій – це слуги мої,

Їх посилаю в ліси та гаї,

Входять у хати

З повітрям й водою –

А повертаються –

Лихом-бідою.

Вітер по світу мене рознесе –

Випалю все!

Вибігають діти і туляться до Жінки.

Жінка: Он ви де, мої маленькі.

Діти: Матусю, нам страшно!

1 дитина:  Намалюй мені, матусю, радість і красу,

                  Понад річкою веселку, пташку і росу.

                   І метелика, і сонце, й квітку лугову,

                   І зелену, шовковисту молоду траву.

2 дитина:   Намалюй мені розлуку, смуток і журбу,

                  Листопад і дощ холодний, схилену вербу,

                   Що спустила свої віти голі до землі,

                   Й небо сіре, у якому плачуть журавлі.

3 дитина:  Намалюй нам люте горе …

                   Намалюй біду.

Жінка:     Як її намалювати? Спосіб не знайду.

                 Чи поранену пташину, може, ледь живу?...

                  Намалюю я вам діти ЧОРНОБИЛЬ-ТРАВУ.

3 дитина:  Нащо ти траву малюєш?  Це біда така?

Жінка:     Ця трава – полин-чорнобиль, це трава гірка.

                 В ній отрута, смерть і сльози, і брудна вода.

                 В ній хвороби, сум, неспокій.

                 Це страшна біда.

Виходять за сцену.

ІІ. Основна частина.

1. Асоціативний кущ.

ЧОРНОБИЛЬ

•          Які слова ви згадуєте, чуючи це слово?

(сум, печаль,горе, біда, сльози, мертва земля, радіація, атом, вибух, хвороби)

          Чорнобиль… Мертва зона … Сьогодні такі слова гірким болем відлунюються у наших серцях. Заростають деревами, кущами, травою опромінені села і міста. Вони порожні, мертві. Поступово руйнуються хати, багатоповерхові будинки.

Разом з ними руйнуються і зникають неповторні цінності поліської давнини.

          Цю трагедію можна  співставити  з рядками Апокаліпсису з Біблії: «І впала з неба зоря велика, що палала як смолоскип. І впала на третину річок і на джерела

вод. Ім’я зорі мовиться – «полин» і стала третина вод полином, і багато людей померли від вод, бо прогіркли».

Учень 2                                       Кохану землю вбили без ножа,

Витає смерть невидима над нами,

Волає криком зболена душа,

Димить реактор горя небесами.

Учень 3 Хати скресають болем у селі,

Жевріє ранок в голубім віконці,

І півень на трухлявому щаблі

Курчаток будить грітися на сонці.

Учень 4                            Ще б’ється серце, бо ж душа жива.

Хоч рясно зародила садовина –

Та смертю дихає отруєна трава

 І плаче стронцієм поранена калина.

Учень 5 З колючим терням на чолі вінець.

Земля у зоні – як у домовині…

Хоч лжепророки дзвонять про кінець –

Жива душа і жити Україні.

Учень 6                                        Заіржавіє, згниє колючий дріт,

Натомлена краса зітре кайдани.

Проб’є кровинка товщу чорних літ,

Жива роса загоїть земні рани.

          Про жахливу подію Чорнобиля  важко згадувати, страх проймає душу при згадці про мільйони загиблих людей, особливо молодих, які помирають повільно в важких муках.

- Як і нинішнього, того квітневого дня, смарагдовими бруньками на деревах, соковитою зеленню трав і квітів, радісним і веселим щебетанням птахів на Україну прийшла квітуча весна. В людей жевріли нові надії і сподівання – невдовзі тепле літо, приємні дозвілля, відпочинок і раптом… Раптом обірвалося мирне, спокійне життя.

    Ранок… Чорний ранок… 26 квітня 1986 року.

О 1годині 23 хвилині 40 секунд, коли всі безтурботно спали, над четвертим реактором Чорнобильської АЕС нічну темряву розірвало полум’я. Мирна, щаслива весна перестала існувати.

А вранці ніяких сигналів про небезпеку, ніяких звісток про евакуацію. Дорослі пішли на роботу, а малеча до школи і в дитсадки.

Учень 7 Скрадлива чутка поповзла селом,

Із хати в хату, наче тінь зловисна.

«Біда в Чорнобилі … Четвертий блок …

Рятуймося … Бо завтра може бути пізно …»

Учень 8                              Та радіо мовчить. Газети поніміли.

                                             По телевізору концерти і кіно.

А ми по воду до криниць ходили,

Дітей поїли теплим молоком.

Учень 9 Город садили. Босими ногами

Збивали роси з ніжної трави.

Про радіацію не знали й не гадали,

І страх у душах ще не оселивсь.

Учень 10                                    Чому ж було так тоскно на душі,

Немов щось світле вмерло й не воскресне.

… Літак, що в небі креслив віражі,

Немов зумисне – сонце перекреслив.

Лише згодом пролунали сигнали ЦО про негайний вивіз населення. Люди були забрані з вулиці. Дехто не встиг взяти необхідні речі. Ніхто не думав, що назавжди покидає рідну домівку. Біда розчинилася в повітрі, у біло-рожевому цвітінні абрикосів та яблунь, у воді, у людях. Увесь цей жах відгукнувся болем у серцях мільйонів людей.

2. ВІДЕОРОЛИК
3. Слово вчителя.

•            Герої Чорнобиля відомі всьому світові. Їхніми іменами названі вулиці, про них написано багато книжок. У важких умовах вдалося загасити пожежу,  попередити її розповсюдження на інші енергоблоки. Суворий екзамен тримали не тільки пожежники, а й транспортники, будівельники, медики, спеціальні частини хімзахисту, вертольотчики, підрозділи охорони, міліція.

   Через кілька секунд по сигналу тривоги прибули до реактора пожежники на чолі з лейтенантом Володимиром Правиком. Його загін першим вступив у двобій з вогнем , а йому було лише 23роки.

   Потім прибув караул його бойового побратима Віктора Кібенока з охорони м. Прип’яті. У них не було права на помилку і вони ступили у вируюче полум’я, у смертельну радіацію, не думаючи про своє власне життя.

   А їм би тільки починати жити, кохати,нести радість близьким. У кожного були свої плани та надії. Та ніч 26 квітня стала для них останньою. Вони не озиралися, не ховалися за спини інших. У самому пеклі аварії вони виконали свій обов’язок до останнього подиху.

(УРИВОК ІЗ АВАРІЇ)

                     Запам’ятайте їхні імена. На все життя запам’ятайте.

Герой Радянського Союзу лейтенант Володимир Правик.

Учень 11                                 Коли біда чорнобильська війнула,

Коли упав наладчик неживим.

Був першим тут начальник караулу,

Володя Правик, з воїнством своїм.

Герой Радянського Союзу лейтенант Віктор Кібенок.

Учень 12                                      Лейтенанти – хлопці непохитні,

Молоде,вогняне покоління,

Ви, як пам'ять, у тривожнім світі,

Роду незнищенного коріння.

Сержант Микола Ващук

Сержант Володимир Тищура

Учень 13                                       Сержанти – мужність і звитяга,

Від землі ви набирали сили…

Ще далеко десь до саркофага,

Та вогонь життям ви зупинили.

 

Учень 14                                    Першим важко: ви ж були найперші,

Із вогню та в полум’я шугали.

Не до подвигів і не до звершень,

Ви ж собою людство заступали.

Старший сержант Василь Ігнатенко

Старший сержант Микола Мітенок

Учень 15                            Вони ішли не знаючи про свічі,

Які по них вже ставили сичі,

Нам з фотографій дивляться у вічі

Вдень і вночі, вдень і вночі…

А жити як хотілося!

О, Боже!...

Лиш мука важча кожної з атак…

Лунає дзвін…

Мовчання - не тривожить,

Та серце б’ється тим ударам в такт…

4. Хвилина мовчання.
5. Молитва (мелодекламація).

Виходить дівчина з іконою в руках.

Помолюся… за того,  хто в горі, -

Хай розвіється сум їх і страх,

Хай одужують кволі і хворі,

І тернистим не буде їх шлях.

Помолюся за грішних у зраді, -

Хай простяться гріхи їм усі,

Хай ніхто і ніколи не пада,

Хай в любові живуть і красі.

Хай молитва між всіми зірками

За всіх нас, як спокута летить.

Та найперше за батька і мати

Буду щиро я Бога просить.

Виходить Мати-Україна і її діти і бабуся.

Поможи нам, Божа Матір,

Дай терпіння і зусиль,

Щоб забути, щоб не знати –

Чорнобиль.

Боже,великий, єдиний, нашу Вкраїну храни.

Волі і світу промінням ти її осіни.

Ми – діти твої!

Благаємо і молимо тебе – не повтори долю Чорнобиля,

Бо ми не хочемо бути журавликами без рідного гнізда.

Журавлик – це символ життя. Колись давно в Японії жила маленька дівчинка. Її здоров’я підірвала страшна хвороба викликана радіацією, після того як вибухнули атомні бомби в Хіросімі і Нагасакі. Ця дівчинка знала, що скоро помре. Але їй дуже сильно хотіла жити. І вона собі загадала, що якщо вона зробить тисячу паперових журавликів, то хвороба відступить. Але не судилося здійснитися мріям цієї дівчинки…

Діти, щоб більше ніколи не повторилася ця страшна подія в історії людства, щоб страшна хвороба, викликана радіацією, ніколи не змогла забрати життя людини – найвищу цінність, давайте журавликів,які ви принесли на урок, прикріпимо на журавлиний ключ. І нехай цей журавлиний ключ принесе нашій землі радість, здоровя, щасливе життя, радісні посмішки дітей.

(Діти прикріплюють журавликів на дошку)

ІІІ. Заключна частина.

- Пролітають роки. Для людей цей край, поки що, залишається  мертвим, але природа і далі продовжує життя. Вона мовчки страждає за помилки людей. Щоб зникла радіація з мертвої землі, повинно прожити 7 поколінь людей. Давайте порахуємо, скільки це років, якщо одне покоління в середньому живе 70років. (490років).

- Доля нашої днини сумна і нелегка, але все дається в порівнянні. Наше щастя в тому, що ми досі живемо, переживши страшну трагедію. А ті, які ніколи могли не народитися після 1986 року, народилися, живуть і тепер навчаються у школі. Серед них і ви дорогі діти. Тож вчіться творити прекрасне, цінувати своє життя, оберігайте нашу рідну землю.

Учень 16 Куди не глянеш – все мов нереальне.

Стоїть край шляху дерево печальне,

Гудуть дроти високовольтних ліній,

Чорніє човен між розквітлих лілій,

Лежить село неначе на картині,

Біліючи хатами на долині.

Учень 17                               А в тім селі ні голосу, ні звуку,

І вікна випромінюють розлуку.

І двері навхрест дошками забиті,

І журавлі криничні сумовиті,

І тихий сад біля старої школи,

І дітям в ній не вчитися ніколи.

Учень 18 Навколо пустка і печаль біблійна,

Навколо смерть, незрима і повільна.

Чортополохом обрій заростає,

Зело і квіти стронцій роз’їдає.

І час пересипається пісками

На полі, що шуміли колосками.

Учень 19                               А по ночах, трагічне і фатальне,

На землю ллється світло астральне,

І фантастичне, сіре мерехтіння

Породжує примарливе видіння

Людей, які від наглої біди

Пішли із цього краю назавжди.

Учень 20  Поволі слід за ними заростає,

І дощ свинцевий землю засіває,

І дно ріки встеляють блискавки,

І розметавши крила, ластівки

Ширяють на чорнобильських вітрах,

І чорні хмари навівають страх.