Виховний захід "Добро починається з тебе!"

ВИХОВНИЙ ЗАХІД

Тема: «Добро починається з тебе»

Проведений вихователем групи продовженого дня

Цукило А.С.

Енергодар 2021

Тема: Добро починається з тебе

Мета: познайомити учнів із загальнолюдськими цінностями, моральними чеснотами; допомогти учням усвідомити, що чуйного, доброзичливого ставлення потребують усі; викликати негативне ставлення до байдужості; розвивати потребу робити добро у повсякденному житті, не чекаючи винагороду; виховувати патріотичні почуття; почуття милосердя, доброти.

Очікувані результати: виховати бажання підтримати ближнього у скрутну хвилину; сформувати в класі доброзичливі стосунки.

Найвродливіша музика душі - це доброта.

(Ромен Роллан)

Хід виховного заходу

І. Організаційний момент

• Діти, а що означає слово доброта?

• Давайте з вами звернемося до словничка і дізнаємося, що ж таке доброта.

Словничок

Добро.

1. Усе позитивне в житті людини, що відповідає її інтересам, бажанням, мріям, благо, позитив; протилежне – лихо, зло.

2. Добра, корисна справа, вчинок.

3. Задоволення, яке хто-небудь відчуває від певного становища, певних обставин.

4. Сукупність належних кому-небудь речей, предметів, цінностей; майно.

Доброта.

1.Чутливе ставлення до людей.

2.Привітність, ласка, прихильність.

Милосердя – добре, співчутливе, ставлення до когось.

ІІ. Оголошення теми і мети заходу

Сьогодні ми будемо вчитися бути добрими.

• Чи важлива риса доброти в людини?
• А вам хочеться бути добрими?

ІІІ. Основна частина

Вправа «Мозковий штурм»

• Треба самому робити добро чи чекати  поки попросять?
• До кого можна бути добрим?
• На що схожа доброта?
• Якими  фарбами й  звуками можна  описати доброту?
• Дізнаємось як би ви вчинили в таких ситуаціях.

Гра «Гарячий стілець»

 - Як ви будете поводитися у таких випадках?

 1. Бабуся захворіла, і я...

 2. Впала сестричка і плаче, і я...

 З. Маленький братик не може заснути, і я...

 4. Мама втомлена прийшла з роботи, і я...

 5. Наближається мамине свято, i я

 6. Тато майструє шосе у майстерні, і я

 7. Однокласник пiдвiв тебе, i я...

 8. Друг робить зауваження, і я...

 9. Товариш просить сказати неправду, і я…

 10. Товариш просить дати списати домашнє завдання, і я…

- Діти чого ми навчилися, виконавши цю вправу?

Гра «Клубок чарівнихслів»               

  У кожного з дітей нитка. Вчительпропонуєнамотати на клубочок нитку ізчарівнихслів. Починаєвчитель.

––  Осьякийклубочокчарівнихслів ми отримати. Діти, дійсновідцихчарівнихслів наше життястає на краплинкурадіснішим. Отже:

Кажімобільшедобрихслів.Знайомим, рідним, друзям.                                      

Зупинка «Найдобріша,  найтурботливіша людина».

Бесіда про маму.

- А хто, як ви гадаєте, є найдобрішою та найтурботливішою людиною у родині? (Мама)

- Як вона піклується про вас?

- Як ви піклуєтесь про свою матусю. Як допомагаєте у домашніх справах?

Учитель. У вас на партах є паперові сердечка. Потрібно замалювати його різними кольорами: червоний – сім’я, жовтий - друзі, фіолетовий – школа, зелений – природа, блакитний – тварини. Частини  зафарбованого можуть різнитися за розмірами.(Діти зафарбовують сердечка)                         

• Діти, погляньте на свої сердечка, вони різнокольорові, це означає, що вашому серці багато добра та любові. Давайте будемо ділитися з усіма.

Зупинка «Дерево Доброти».

Діти, великих добрих справ ви ще не зможете зробити, але у світі є і невеличкі добрі справи, які ми зможемо виконати. Тож давайте пообіцяємо.

Вихователь прикріплює плоди на дерево.

Інтерактивнатехнологія  «Сонечко добра»

• Діти, погляньте чого не вистачає у нашого сонечка, щоб воно засяяло?

   На промінчикахнаписанідобрі і поганівчинки. Для добра ми будемовибиратитількидобрівчинки. І тоді наше сонечкозасяє і ми станемодобріші.

• Тож які є добрі вчинки?

Зупинка «Дружба»

    Учитель. Є різніцінності в житті. Та сильнішавідбурі, міцніша за сталь – дружба. Скільки б іграшок, книжок, розваг у вас не було, та без справжнього друга сумно й нецікаво. А кого можнаназватисправжнім другом?

 —  Мабуть того, хтодарує нам свою любов, допомагає в скрутнухвилину, з ким хочетьсяподілитися і радістю, і смутком, хтозавждивислухає і зрозуміє. З другом завждицікавопограти в захопливугру, прочитати книжку, поділитисятаємницею. Справжній друг є завждиміцною опорою для нас.

—  На парті у вас є сонечко маленьке сонечко, з чарівними промінчиками доброти, напишіть імена тих, з ким ви б хотіли поділитись своїми чарівними промінчиками. Ці чарівніпромінчикидоброти,прямуютьвідвашогосерця.                                                                  

  —   Притуліть «сонечко» до свогосерця, щобвоноувібралонайкращіпочуттялюбові і відірвіть промінчик і подаруйте.

 І нехай завжди в нашомукласіпанують мир, дружба, злагода. Якщо  ми весело і дружно долатимемонезгоди, радітимемоуспіхам кожного, то наше шкільнежиття буде цікавим і радісним.

V.Підсумок

- Що таке добро?

- Чи потрібно творити добро?

- Для кого ми можемо робити добро?

- Ви повинні пам’ятати: на все хороше, що для вас робиться людьми, треба відповідати теж добром, виявляти увагу, чуйність до дорослих, однолітків, та молодших і так само бути добрими до тварин та природи.