Виховний захід "Мої долоні жовто-сині, я за мир в Україні"

Педагог-організатор

Фещина Л. А.

Виховний захід «Мої долоні жовто-сині
Я за МИР в Україні!»

Мета:

• довести учням необхідність збереження миру в усьому світі, показати масштаб небезпеки війни й можливості в її запобіганні;
• розкрити взаємозв’язок участі у відстоюванні миру й готовності до захисту рідної землі;
• формувати відчуття приналежності до України – мирної нації, усвідомлення вартості людського життя;
• виховувати почуття патріотизму, ціннісного ставлення до всіх держав, особистої відповідальності за мир у всьому світі.

Вчитель: У сучасному світі мир – це найбільша цінність та мрія. Адже  нестабільність, страх та насилля – не просто лякають та знищують, а й не дають можливості розвиватися країнам, державам, народам… Саме тому  існує цей день – Міжнародний день миру (International Day of Peace). Міжнародний день миру відзначають у всьому світі із 1981р року за ініціативою Генеральної Асамблеї ООН як день всесвітньої відмови від насильства і вогню. Це одна з найбільш пам’ятних і важливих дат. Сьогодні подивіться високо в небо, помилуйтеся на його красу і чистоту і подумайте про те, що немає нічого важливішого, ніж душевна рівновага, спокій і мир.
Я так хочу миру на світі,
Щоб могли всі життю ми радіти,
Я люблю Україну – матусю,
І за неї я Богу молюся.
Щоб вона незалежна була,
І як квітка, завжди щоб цвіла!
Щоб цвіла вона в радості, мирі..
Я бажаю цього Україні!
Для більшості людей планети Земля, мир – це повсякденна реальність. Там, де уклад суспільства міцний, безцінний дар миру може ніхто особливо й не помічати. Та чи всі діти на Землі живуть добре і щасливо? Для багатьох людей у сучасному світі спокійне життя — це лише казкова мрія, багато дітей страждають, вони не мають сім'ї, але мають багато горя. Для них, насамперед, і існує день Миру. Наприклад, у кожного з нас є руки. Що ми можемо зробити цими руками? (писати, навчатися у навчальному закладі, допомагати вдома, грати на музичних інструментах, їсти, малювати, тощо)
Ми можемо робити руками багато хорошого. Але чому трапляється, що люди починають робити своїми руками погане: беруть в руки зброю, створюють бомби? Тому, що в голову приходять погані думки. Все в світі залежить від того, про що ми думаємо, які у нас думки. Чому так відбувається? Може тому, що люди не уміють дружити?

Ігрова вправа "Знайди собі подібного".
Крок 1. Учасники стають в коло. Ведучий просить їх закрити ваших очі і не розмовляти один з одним. Ведучий прикріплює їм на спини маленькі малюнки (сонечко, хмаринка, квітка, серце і один малюнок грозові хмари).
Крок 2. Ведучий дає завдання дітям: «знайти собі подібного» і зайняти свої місця за столами. Розмовляти при цьому не можна.
Крок 3. Учні визначають, за який стіл вони сядуть.
Крок 4. Ведучий звертає увагу дітей на те, що один учень залишився і задає йому запитання: "Як почуває себе той, хто залишився поодинці, без друзів?".
Питання для обговорення:
1. З якими труднощами ви зіткнулися під час виконання цієї вправи?
2. Ви могли б впоратися без допомоги та підтримки?
3. Чи ви хочете допомогти світу?
Президент гімназії: Ми можемо допомогти світу? Щоб зробити це, ми завжди повинні пам'ятати про усе добре, що в нас є, використовувати це у своєму житті, у своїх словах і вчинках, дарувати добро тим, хто поруч з нами. Довіряти один одному. Надавати допомогу і знати, що ви комусь потрібні.

Організацією Об'єднаних Націй був започаткований Міжнародний день миру як щорічне свято відмови від насильства і припинення вогню в глобальному масштабі.
Генеральна Асамблея ООН прийняла резолюцію, що проголосила Міжнародний день миру. У ній міститься заклик до «всіх країн і народів» відзначати цей день як можливість сприяння мирному врегулюванню конфліктів і виконання зобов’язань щодо припинення цього дня вогню.
Цей важливий день надихає багатьох людей замислитися над тим, якою мірою їхня доля залежить від миру. І наша держава — не виняток. Усі українці, пам’ятаючи уроки минулого, від усього серця прагнуть Миру! І саме в цей день, єднаючись з усією спільнотою світу, ми говоримо про Мир і прагнемо його. Адже саме такий день покликаний змусити не тільки замислитися про мир, але й зробити щось заради нього. Тож зараз я пропоную вам долучитися до цього. Перед кожним із вас на столі лежать паперові листівки з голубами, які символізують мир. Саме на цих листівках ми напишемо Звернення до Президентів України та Росії про припинення війни в Україні та Звернення до народів світу.
(ДОДАТОК 1)

Вчитель: Нам випало жити у складні та великі часи. Ми сьогодні стали свідками тих подій, про які завтра напишуть в підручниках з історії. На долю нашого народу випало багато героїчного і водночас трагічного. Історія України – це історія народу, який протягом багатьох століть боровся за свою незалежність. Зараз нас хочуть розділити, але ми – українці – сильна нація, і Україна – єдина країна. Кожен з нас має любити свій народ, його культуру і традиції, як це робили ті, хто загинув за нашу незалежність. Наша країна сьогодні втрачає своїх дітей.

Давайте хвилиною мовчання вшануємо пам’ять цих людей, адже вони віддали своє життя в ім’я світлого майбутнього.

( хвилина мовчання)

На нашій вільний Україні все є для щастя і життя людини, але нема миру і спокою. Що кожен із нас може зробити для того, щоб не тільки в Україні, а на всій Землі запанували Мир, Любов та Злагода? (Відповіді 3—4).
Зараз пропоную на  цих долоньках давайте кожен зараз напише що ми можемо зробити зараз, щоб майбутнє наше було мирним.
(ДОДАТОК 2)

Учень: Шлях  нашої країни  до мирного життя має велетенську історію..
(Повільна лірична музика)
965 рік – ми в Києві, столиці Руси. Святослав розширив Русь, добився миру і Візантійство..
988 – 1037 Князь Володимир не лишеузяв Русь, а й визначив їй рух в бік цивілізації та визнання…
1362 – з мапи поступово зникає Русь, та нащадки славетних князів продовжують перемагати..
1500 – козаки – українські лицарі,горда воїнська спільнота..Наша гордість і честь..
1710 – створення Конституції Пилипа Орлика. Першої у світі конституції, що встановлювала основи державного устрою..
1917 – Михайло Грушевський розпочинає боротися за незалежну Україну.
1918 –Крути..одна з найтрагічніших сторінок нашої історії.
1932 – Голодомор. Влада карає людей голодом. За два роки йдуть з життя 2 млн. людей.
1939 – ІІ світова розпочинається для українців восени 1939 року, тоді ще у Польському Львові.
1941 – Нацисти вже у Києві. Лише за два останні дні вересня вони розстрілюють у Бабиному яру понад 30 тис.євреїв. Україну роздерають, ресурси і цінності вивозять, а людей змушують до рабської власті..
1948 – Відновлення нашої держави..
1990 – Революція.На майдані вперше з’являються намети.
1991 Україна виходить зі складу радянського союзу – вона незалежна!
2004 – Слово «Майдан» лунає на весь світ..
2014-2022 – ДНК українців відвоює своє…ми прагнемо МИРУ!

Учениця в українському: Я маю в серці мрію щиру:
Хай тихо стане в нас від миру,
І буде тихе щастя скрізь
Без криків, пострілів і сліз.
Нам разом в мирі жити треба –
Одна земля й одне в нас небо!
Одна зима, одне і літо –
Нам разом в мирі треба жити!
Країни рідної сини,
Хоч різні в нас думки і сни.
І різні сльози й різний сміх,
Та мрія є одна на всіх.
Хоч різні ми, але так схожі,
Бо кожен, кожен з нас не може
Без миру в Україні жити,
Де мирне небо й мирне жито.
Без мирних справ і мирних слів,
Чи то є Харків, чи то Львів;
Чи захід то, чи то є схід –
У мирі нам всім жити слід!
За все дорожча й важливіша
В країні рідній мирна тиша,
Тому я мрію палко й щиро:
Хай стане тихо в нас від миру!
Я маю в серці мрію щиру:
Хай тихо стане в нас від миру,
І буде тихе щастя скрізь
Без криків, пострілів і сліз.
Нам разом в мирі жити треба –
Одна земля й одне в нас небо!
Одна зима, одне і літо –
Нам разом в мирі треба жити!
Країни рідної сини,
Хоч різні в нас думки і сни.
І різні сльози й різний сміх,
Та мрія є одна на всіх.
Хоч різні ми, але так схожі,
Бо кожен, кожен з нас не може
Без миру в Україні жити,
Де мирне небо й мирне жито.
Без мирних справ і мирних слів,
Чи то є Харків, чи то Львів;
Чи захід то, чи то є схід –
У мирі нам всім жити слід!
За все дорожча й важливіша
В країні рідній мирна тиша,
Тому я мрію палко й щиро:
Хай стане тихо в нас від миру!

Гра «Мій внесок у справу миру».
(На дошці вивішується ватман із зображенням брудного океану. Учням роздаються аркуші білого паперу у формі маленьких крапельок. Кожному пропонується написати свої побажання, що б він хотів би подарувати світу. Крапельки прикріплюються до зображення океану.)

Вчитель: Наш океан став набагато чистішим, хоча ще залишилися темні плями. А це означає, що треба і надалі продовжувати дарувати світу добро і усе хороше. У Світі без миру, дружби і взаєморозуміння не прожити. Це повинен розуміти кожен і йти з цією думкою по життю.

По черзі говорять слова і прикріпюють бутафорію до ватмана з океаном (Додаток 3).

1. Потрібен мир – тобі й мені

     І всім на світі дітям!
2. Не тільки вранці навесні
    Нехай нам сонце світить.
3. Потрібен мир, трава в росі,
    Усміхнений нащадок.
4. Потрібен мир усім-усім,
5. Отриманий у спадок.

Вчитель: Бажаємо усім нам мирного неба, оскільки воно відкриває перед людством перспективи, не зводячи їх до боротьби за виживання!  Бажаємо нових відкриттів, які зупинять біди, хвороби і катаклізми! Бажаємо творити добро у кожній сфері діяльності, адже це наша країна, наша земля – нам з вами тут жити! 

ДОДАТОК 1.
 

ДОДАТОК 2.
    \

ДОДАТОК 3. Бутафорія     

ДО