Виховний захід на тему: «Дружба найбільший скарб»

Мелітопольський Державний Педагогічний Університет імені Богдана  Хмельницького

Виховний захід

На тему: «Дружба найбільший скарб»

Виконала:

Студентка 3-курсу 415-с групи

Мамутова Лейля

Вступ:З давніх-давен люди говорять про дружбу і про те, яка вона важлива. Від античних мудреців та філософів до сучасних фільмів і книжок – тема дружби обговорювалась стільки, скільки існувало людство. Ну давайте поговоримо і ми!

Мета: Розширити і поглибити поняття дружби і товаришування;прищепити учням повагу до цінностей дружби;закріпити уявлення дітей про товариські взаємини, дружбу, взаємодопомогу і спонукати їх до товаришування; сприяти виникненню дружнього колективу в класі,школі;

Завдання:

• сформувати знання хто такий друг і що таке дружба.
• виховувати у дітей добрі якості, вміння дружити і дбайливо ставитися один до одного.

Обладнання:клубок ниток, мультимедійне обладнання (комп'ютер, проектор), мультфільм «маша і ведмідь»

Кількість учасників:20-25

Хід заняття

Сьогодні наше заняття ми присвятимо дружбі. Ближче познайомимося з учнями класу, дізнаємося про їхні інтереси. 

Вправа «Подари усмішку товаришеві»

Ведучий - Пропоную вам кожному подарувати один одному усмішку. У вас зараз гарний настрій? Ми підняли настрій завдяки подарованій усмішці. Давайте дарувати її протягом усього заняття і з гарним чудовим настроєм почнемо нашу зустріч.

Ведучий- Дружба – це стосунки між людьми, засновані на взаємній допомозі, прихильності, спільності інтересів, поглядів, життєвих цілей. Ось таке визначення дружбі дають тлумачні словники. Без друзів у наш час важко жити на світі. А чи знаєте ви, що означало «мати справжнього друга» в давні часи?

Споконвіку дружба вважалася великою цінністю. У скіфів вона скріплювалася кров’ю. В епоху Середньовіччя дружба була втіленням вірності, шляхетності. Лицарська мораль ставила чоловічу дружбу навіть вище за родину. Дружба ушляхетнювала життя. Вона надзвичайно високо шанувалася в українській культурі. Оспівувалася дружба у багатьох творах української  літератури, про неї писали Леся Українка, Г. Тютюнник, І. Франко.

Дружба – одне з найдивовижніших і прекрасних почуттів, притаманних людському серцю.

Запитання до учнів.

А як ви вважаєте що таке дружба?( відповіді учнів)

Гра «Кошик».

Завдання учням — підібрати синоніми до слова «дружба».

(Можливі відповіді: співробітництво, взаєморозуміння, злагода, чуйність, братерство, єдність, співчуття, добросусідство, товариськість, взаємовиручка, турбота, повага, ввічливість, чуйність, допомога).

Висновок. Отже ,дружба — це відносини між людьми на основі взаємної довіри, взаєморозуміння, спільних інтересів.

Вправа  "Нитка"

Всі учасники стають у коло.

Ведучий: вам необхідно назвати якості особистості, що допомагають жити в суспільстві і дружити, при цьому ви передаєте один одному клубок ниток, розмотуючи його. Зрештою, всі учасники виявляться пов'язаними між собою. (Вийшла переплетена, як павутина, нитка).

Як ви думаєте, що у нас вийшло?

Ось так само пов'язані між собою всі люди – діяльністю, вчинками бажаннями, подіями.

Ведучий: А зараз потягніть кожен нитку на себе. Пересуньтеся на крок вправо. Чому нитка рветься? Чому вам не вдалося зміститися? (Кожен тягне її на себе). Так і в колективі, потрібно вміти домовлятися, виконувати загальні правила, працювати спільно, розуміти один одного.

Гра "Нехай встануть ті, хто...."

Ведучий називає характеристику, яка присутня у більшості учнів. Це можуть бути особливості зовнішності, характеру, захоплення, заняття, смаки. Діти, у яких присутня дана характеристика, повинні встати. Наприклад: "Нехай встануть ті, хто любить читати книги, хто вміє кататися на ковзанах, хто вважає себе добрим, дружелюбним,відповідальним, у кого вдома є собака і т. п."

Ведучий:-І на завершення нашого заняття,пропоную вам подивитися мультфільм.

Фрагмент мультфільму Маша і медвідь «ловись рыбка»

Уявіть собі, що вам, як і Маші, вдалося зловити Золоту рибку. Маша загадала два бажання для себе і один для свого друга. Що б ви попросили у рибки для себе? А що для своїх друзів?

Заключне слово:

Отже, сьогодні ми з вами спільними зусиллями повчились тому, що таке дружба і хто такий друг, а також як бути добрим другом. Тепер ви вмієте дарувати один одному теплі слова, висловлювати підтримку та загалом бути чемними в дружбі.

То що, будете добрими друзями один одному? – «Та-ак!» - я вам вірю і сподіваюсь, що це не порожні слова! Дякую Вам за плідну працю і всього Вам найкращого!