Виховний захід "В гостях у Сонечка на галявині Здоров'я"

Виховний захід

«В гостях у Сонечка на галявині Здоров’я»

Мета. Створити умови для закріплення знань учнів з питань здорового способу життя;  розширити поняття про те, що від здоров’я дітей залежить здоров’я нації, а значить благополуччя і добробут всієї України, її майбутнє. Розвивати бажання вести активний спосіб життя, дбати про свій фізичний і духовний стан. Виховувати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров’я, прищеплювати інтерес до занять фізкультурою і спортом. Дати дітям корисні поради щодо збереження і зміцнення здоров’я.

Хід  заходу

Учитель.-  Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня.

Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня.

Хай сміється мирне небо і дивує світ.

А Земля нехай дарує вам барвистий цвіт.

Бо здоров’я, любі діти, в світі головне.

А здоровий і веселий — щастя не мине!

— Діти, а чому я привіталася з вами, побажавши доброго здоров’я?

Учитель. Всім відомо, що приємно бути здоровим. Міцне здоров’я — це найдорожчий скарб.

 Хто здоровий, той сміється,

Все йому в житті вдається,

Радість б’ється в нім щоднини

Це ж чудово для людини!

Хто здоровий, той не плаче,

Жде його в житті удача.

Він уміє працювати,

Вчитись і відпочивати.

Хто здоровий — не сумує,

Над загадками мудрує,

Він сміливо в світ іде

Й за собою всіх веде.

Бо здоров’я — це прекрасно,

Здорово, чудово, ясно!

І доступні для людини

Всі дороги і стежини!

Учитель. У народі кажуть: «Немає щастя без здоров’я».

Отже, щоб бути щасливим, потрібно дбати про своє здоров’я. А для чого
людині здоров’я? (Відповіді дітей).

А що треба робити, щоб бути і почувати себе щасливим і радісним, тобто,
як же берегти своє здоров’я? (Відповіді дітей).

Учитель. Вправа »Чарівне люстерко».

•  У кожного вдома є люстерко, у ньому — найцінніший скарб планети Земля. Хто з вас хоче його побачити, може подивитися в це люстерко. Кого чи що ви там побачили?
• То кого ви побачили у ньому? (Відповіді дітей).
• Так, ви побачили кожен себе — ви і є найцінніший скарб.
•  Кожен з вас — неповторна особистість, людина, яка живе сьогодні і саме такої більше на землі немає і не буде ніколи. Отже, найцінніший скарб планети — це людина, а найцінніший скарб людини — це здоров’я.
• Я хочу, щоб ви, мої любі друзі, були, насамперед, здоровими. І тому ми помандруємо сьогодні стежками здоров’я, поведемо мову про те, як потрібно берегти і зміцнювати своє здоров’я.

Учитель.

•  Придивіться до сонечка, чого немає у нього?
• Так, промінців. Якщо ми зберемо всі промінці, то наше сонечко буде радісним, усміхненим, веселим, здоровим, а галявина засяє всіма сонячними барвами.
• Девізом нашого заняття будуть слова:

«Щоб міцне здоров’я мати,

Треба промінці зібрати».

1.Перший промінчик «Режим дня».

-   Діти, для того, щоб людина була завжди охайною, все встигала зробити, не спізнювалася на заняття, на роботу, вона повинна дотримуватися режиму дня.

Гра «Плутанина» (Діти повинні назвати сюжетні малюнки, що відображають основні моменти режиму дня, в певній послідовності.)

- Молодці! Сонечко має перший промінчик.

2. Другий промінчик « Поради лікаря».

Здоров’я ви маєте берегти самі, а лікар вам дає такі поради.

Поради шкільного лікаря.

Розкажу вам зараз, діти,

Дуже правила прості:

Як за партою сидіти —

Це потрібно у житті.

Спинку рівною тримайте,

Рук на книжку не кладіть,

Голову не нахиляйте,

Як окличний знак сидіть!

Будуть в вас здорові очі,

Швидко будете рости.

Хто здоровим бути хоче —

Вмій здоров’я берегти.

Вчитель.

•  Проведемо зараз хвилинку здоров’я.

 Гра «Набираємося сили»

Нахилилися вперед,

Нахилилися назад.

Повернулись вправо, вліво,

Щоб нічого не боліло.

До товариша всміхнулись.

Всі присіли, потягнулись

І на місце повернулись.

• Після навчання найкращим відпочинком для вас буде заняття спортом, рухливі ігри, плавання, катання на велосипеді, самокаті, роликових, взимку — на санчатах, лижах, ковзанах, фізична праця на свіжому повітрі.

3. Третій промінчик «Чистота — запорука здоров’я».

- Діти, ми  отримали посилку від Королеви  Чистоти.

- Що в ній ?

5.Коли миюсь, чи вмиваюсь,
   Потім ним я витираюсь.
   Витирати сухо звик
   Мій м’якесенький...(рушник)

6.Будуть зубки здоровенькі -
   Я почищу їх гарненько.
   Візьму в руки зубну щітку,
   Густу і пухнасту.
   Що крім цього треба дітки?
   Ще й і зубну...(пасту)
7. Речовина для миття волосся. (Шампунь)

Вчитель. Якщо будете користуватись цими засобами гігієни, то будете здоровими.

Бережіть здоров’я власне,

Поки є на це ще час,

Бо життя таке прекрасне

І воно одне у нас.

4. Четвертий промінчик «Їжа — джерело росту і здоров’я».

Вчитель. Щоб мати здоров’я, слід правильно їсти,

               Вживати поживне і тільки корисне.

               Не їсти надміру, не шкодити тілу

               І пам’ятати про вітаміни.

Учитель. Перегляд відеоролика  «Корисна їжа»

5. П’ятий промінчик «Природа»

Оскільки людина — це частина природи, то здоров’я людини, зокрема і ваше, залежить від здоров’я природи.

• Як навколишнє середовище змінюється під впливом діяльності людей?
• Чому треба берегти природу?
• А що можуть робити діти для збереження природи від забруднення?

Висаджувати дерева і кущі, бо рослини допомагають очищати повітря від шкідливих речовин.

Економити воду, тепло та електроенергію.

6. Шостий  промінчик «Корисно - шкідливо».

 Гра «Корисно-шкідливо»

-  Я буду говорити фрази, а ви – відповідати «корисно» і плескати долоні, або «шкідливо» і тупотіти ногами. Тільки не помиліться!
– Робити зарядку.
– Умиватися й чистити зуби.
– Смоктати пальці.
– Гризти нігті.
– Мити руки з милом.
– Сутулитися за столом.
– Човгати ногами.
– Провітрювати приміщення.

- Вживати овочі і фрукти.
– Молодці, діти!

- Так, здоров’я треба берегти, бо його важко відновити. А ви все робите,щоб зберегти здоров’я?

Пам’ятайте:

Здоров’я — найбільше багатство!

Будьте здоровими,

Будьте щасливими,

Будьте розумними,

Будьте красивими!

Усі разом.

Здоров’я — це сила!

Здоров’я — це клас!

Хай буде здоров’я

У вас і у нас!