Використання ікт на уроках математики

Використання ІКТ на уроках математики

Професія вчитель вимагає постійного вдосконалення свої знань та навичок.

В сучасних реаліях комп’ютерна техніка та телефони- це те , без чого ми не уявляємо свого життя.

На жаль, у зв’язку з ситуацією що склалась в країні у багатьох школа навчання проходить в дистанційному форматі.

Це все змушує вчителів удосконалювати свої вміння у використанні ікт на уроках.

Переваги у використанні ікт полягають у тому, що їх можна використати на будь-якому етапі уроку. Наприклад, для вивчення теми можуть бути проілюстровано і систематизовано у презентації.

Досить зручно для перевірки знань використовувати різноманітні тести(готові або створені власноруч) –на сайті наурок, всеосвіта, кластайм ,qizz, learning.apps,  wordwall та інші.

Усі перераховані вище інтернет ресурси дозволяють урізноманітнювати урок та зацікавлювати учнів.

Наприклад, у 5 класі при вивченні теми «Звичайні дроби» можна використати гру 

У 7 класі при повторенні елементів кола можна учням запропонувати виконати завдання-заповнити кросворд

Тестування можна використовувати для проведення самостійних та контрольних робіт , а також для домашнього завдання

Наприклад, у 7 класі домашнє завдання по темі «Сума та різниця кубів» можна запропонувати виконати у вигляді тестування або у 5 класі при вивченні теми «Уявлення про десяткові дроби»

Перевагою цих платформ є те, що можна створювати власні авторські тести, можна використовувати уже готові , можна редагувати готові та додавати чи видаляти певні питання.

На сайті наурок пропонуються тести з вибором 1 правильної відповіді, кількох, можна використовувати флешкарти та відповідності

На сайті всеосвіта зручно використовувати тестування, якщо потрібно підготувати завдання з відкритою відповіддю, на відповідність, вставленням пропущених слів ,вибору порядку.

Саме ці сайти дозволяють урізноманітнити навчання.

При бажанні можна налаштувати тест, а саме- учень може проходити тестування 1 раз , обмежити виконання тесту у часі, показувати (або не показувати) в кінці тестування правильні завдання та рейтинг учня.

Кожен вчитель може зробити тест загальнодоступним або приватним.

Крім того необов’язково розробляти тест-можна скористатись готовим і задати як домашнє завдання.

Якщо Вам потрібно швидко перевірити знання учня, то можна скористатись готовим тестом. Зауважте, на всеосвіта для того щоб призначити тест потрібно для початку вибрати вірні відповіді, на сайті наурок цього робити не потрібно.

Це допомагає мінімізувати списування учнів.

Для уроків математики також корисно користуватись різними онлайн – дошками та програмами.

Наприклад, програма clevermaths  дозволяє будувати графіки, використовувати лінійку та транспортир , використовувати калькулятор.

Перевагою цієї програми є те, що можна використовувати при вивченні фізики та хімії.

Безперечно доцільно на уроках використовувати презентації.

Їх використання має безліч переваг. І однією з основних є те, що учень , який не був присутній на уроці може опрацювати її і розібратись в темі уроку.

Презентації дозволяють забезпечувати наочність та інтерактивність (можна на окремих слайдах розміщувати посилання та qr  коди на домашнє, тестування, експрес-перевірку, відеоматеріали тощо)

Отже, в теперішніх реаліях вчитель повинен творчо підходити до організації навчального процесу, щоб незважаючи ні на що проводити уроки якісно і доступно.