Вікторина "Подорожуємо світом природи"

Вікторина «Подорожуємо світом природи»

Мета: Розширювати і поглиблювати екологічну культуру дітей; створити умови, що спонукають дітей з увагою і турботою ставитися до природи, до всього живого. Узагальнити знання дітей про тварин. Розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення дітей, активізувати увагу, пам'ять. Вчити дітей дотримуватися правил гри. Виховувати вміння уважно слухати вчителя і однолітків, розвивати почуття відповідальності перед своєю командою, вміння працювати спільно. Виховувати дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: плакати, малюнки для колажу,ножиці, клей, кольорові олівці , карта, літери, музика, програвач.

Клас: 2-А

Вчитель: Бондарьова О.С.

Хід вікторини

І. Попередня робота

1. За допомогою кольорових квіток діти діляться на команди (3 кольори квіток).

2. Заздалегідь придумують назву команди і девіз, виготовляють емблему своєї команди.

ІІ. Організаційний момент

Команди входять в клас. Сідають на свої місця, за столи із заздалегідь підготовленими емблемами.

- Для проведення нашої екологічної вікторини «Подорож  у світ природи» потрібно справедливе журі. (Вибір журі)

- УВАГА! УВАГА! Починаємо нашу екологічну вікторину. Давайте згадаємо правила нашої гри:

Не можна підказувати командам під час гри і перебивати своїх товаришів.

Якщо команда, що відповідає на питання, не може чи дає неправильну відповідь, то відповідає інша команда, тобто суперники.

Потрібно бути дуже уважним і терплячим.

ІІІ. Основна частина

1-й конкурс «Привітання команд»

2-й конкурс  Вікторина «Лісові загадки».
Команди по черзі відповідають на питання. 
1.День і ніч я стукаю,

   Всі дерева слухаю. (Дятел).

2. Наче птиця крила має,

    Все літає та співає:

    - Я медок вам наношу,

    Не чіпайте, бо вкушу. (Бджола)

3. Як називаються тварини, тіло яких вкрите шерстю? (Звірі).
4. Пташенята, який птахи не знають своєї матері? (Зозулі).
5. Хто подорожує по повітрю на нитці? (Павук).
6. У кого на сучку комора? (У білки).
7. Яка нитка в природі сама тонка? (Павутина).
8. Яку пташку називають «білобока»? (Сорока).
9. Є на річках лісоруби 
В сріблясто-бурих шубах 
З дерев, гілок, глини 
Будують міцні греблі. (Бобри).
10. Скаче звіринка: 
Не рот, а пастка. 
Попадуть в пастку 
І комар, і мушка. (Жаба).
11. Над річкою він у польоті, 
Цей диво-літачок. 
Над водою ширяє він гладкою, 
На квітці його посадка. (Бабка).
12. На спині будинок я ношу, 
Але гостей не запрошу: 
У кістяне моєму будинку 
Місце тільки одному. (Черепаха).
13. Лежить мотузка,
Шипить шахрайка,
Брати її небезпечно - 
Вкусить. Ясно? (Змія).
14. Хвилі до берега несуть
Парашут - не парашут
Не пливе він, не пірнає,
Тільки торкнеш - обпікає. (Медуза).

15.Що тут казати – хижа вкрай,

     У неї апетит найкращий.

     Карасику, ти не дрімай,

     А то в її потрапиш пащу. (Щука)

3-й конкурс «Виготовляємо колаж»

1 команда виготовляє колаж «Тварини лісу»

2 команда виготовляє колаж «Свійські тварини»

3 команда виготовляє колаж «Мешканці водойм»

(Командам дається різноманітні картинки із зображенням тварин лісу і свійських. І учасникам потрібно вибрати малюнки своєї категорії, оформити колаж і підписати назви тварин .)

4-й конкурс. Розгадування кросворда

Кожній команді пропонується малюнковий кросворд

				З	А	Є	Ц	Ь
		В	О	В	К
В	Е	Д	М	І	Д	Ь
	З	У	Б	Р
			Б	І	Л	К	А

     

     

 

5-й конкурс «Я знаю»

(Командам пропонується написати і намалювати ознаки тварин).

1. Риби.
2. Птахи.
3. Звірі.

6-й конкурс для капітанів «Буває. Не буває»

Льодохід влітку (не буває)

Листопад влітку (не буває)

Дощ влітку (буває)

Роса взимку (не буває)

Заморозки навесні (буває)

Гроза влітку (буває)

Заметіль влітку (не буває)

Веселка влітку (буває)

Град влітку (буває)

Буран влітку (не буває)

Іній взимку (буває)

Туман восени (буває)

Крапель влітку (не буває)

Іній влітку (не буває)

Мороз влітку (не буває)

Калюжі взимку (не буває)

Зелене листя взимку (не бувають)

7-й конкурс «Асоціація»

За описом ознаки впізнати тварину

Взимку білий - на снігу його не помітити. Влітку - бурий, лише черево біле. (Заяц-біляк.) 
 

Великий, любить мед і малину. Спить взимку аж до весни. (Ведмідь)

Дикий вид цієї тварини зберігся тільки в Монголії, в найглухіших куточках чагарникових пустель. Зимує в горах: рятується від холодних вітрів. Годується колючими чагарниками, молодими пагонами саксаулу. Може подовгу не їсти і не пити. Їжу і воду запасає у вигляді жиру "про запас" в горбах. (Верблюд.) 

Сама мала, руда. З гілки на гілку стрибає, горішки збирає. (Білка)

 

Хоч і хижачка, але не відмовляється від фруктів і ягід, а в голодний рік - і від падали. Знаменита учасниця більшості дитячих казок. (Лисиця.) 

 

Найбільша риба в Україні, яка живе у прісних водоймах. (Сом)

Великий родич курки. Живе у хвойних і змішаних лісах. Влітку скльовує на землі ягоди, квіти, листя, комах - і все бігом. (Глухар.) 

Великий європейський бик. Живе у рівнинних, частково заболочених або гірських лісах. Їсть траву, листя, пагони дерев, кору. (Зубр.) 

 

Звір, який живиться травою, гілками і корою дерев, та носить рога на голові. (Лось)

 

8-й конкурс «Збери пазл «Осінь»».

(Учасники команд збирають пазл на швидкість)

 

9-й конкурс «Будь уважним».

(Двом учасникам пропонується правильно розвязати приклади, а відповіді (цифри з літерами)розставити в порядку зростання, щоб прочитати назву найбільшої тварини лісу)

32+18=50                  20+7=27

47-25= 22                  32+14=46

  27      22     46        50

  У        З       Б         Р

10-й конкурс «Лісові правила»

Ви повинні хором відповідати «так» і плескати в долоні.
Якщо у ліс прийшов гуляти,
Свіжим повітрям дихати,
Бігай, стрибай і грай.
Тільки цур не забувай, 
Що в лісі не можна шуміти, 
Навіть дуже голосно співати!
Злякаються звірятка, 
Втечуть з узлісся.
Гілки дуба не ламай, (так)
І частіше згадуй:
Сміття з травички прибирати! (так)
Даремно квіти не треба рвати! (так)
З рогатки стріляти, (так)
Ти прийшов не вбивати!
Метелики нехай літають,
Ну кому вони заважають?
Тут не потрібно всіх ловити, (так)
Тупотіти, плескати, палицею бити. (так)
Ти в лісі лише гість.
Тут господар - дуб і лось.
Їх спокій побережи, 
Адже вони нам не вороги.

ІІІ. Підсумок

1. Виступ журі.
2. Нагородження переможців.
3. Рефлексія

• Що найбільше сподобалося?
• Що було найважче?