Виступ на семінарі – практикумі : Тема: “ Розвиток творчого потенціалу та креативного підходу керівника гуртка, педагога – організатора до роботи з дітьми через упровадження інно
МЕТА:визначення основних показників креативної особистості, діагностування готовності педагогів - організаторів, керівників гуртків до вирішення завдань щодо виховання креативної особистості,знайомство з інноваційними педагогічними технологіями розвитку творчого потенціалу учнів,
ЗАВДАННЯ: познайомити учасників семінару - практикуму з основними навичками, які притаманні креативній особистості.
Тема: “ Розвиток творчого потенціалу та креативного підходу керівника гуртка, педагога – організатора до роботи з дітьми через упровадження інноваціфйних форм роботи ” Автор: керівник гуртків художньо – естетичного напряму – Неля ЗАПОРІЗЬКА 2021
Мета: визначення основних показників креативної особистості, діагностування готовності педагогів - організаторів, керівників гуртків до вирішення завдань щодо виховання креативної особистості,знайомство з інноваційними педагогічними технологіями розвитку творчого потенціалу учнів, удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу, розвиток загальної креативності учасників педагогічного процесу.
Завдання :
Актуальність теми:
Творчість передбачає нове бачення дійсності, подолання штампів і стереотипів, готовність до відмови від звичних схем і способів роботи, стандартів поведінки та мислення. У цих умовах зростає актуальність побудови педагогічних систем, які створюють необхідні передумови для розкриття й розвитку креативності кожного школяра як в урочний так і позаурочний час.
Розвиток креативних здібностей вихованців гурка “ Амплуа ”
КРЕАТИВНІСТЬ...
Творчі здібності індивіда які свідчать про готовність до створення принципово нових ідей, що відрізняються від традиційних або прийнятих схем мислення.
Метою шкільної освіти є...
В американського психолога Поля Торранса своє визначення креативності:
про публікацію авторської розробки
Додати розробку