Вивчаємо число і цифру 5. Досліджуємо склад числа 5

Тема. Вивчаємо число і цифру 5. Досліджуємо склад числа 5

Мета. Формувати поняття про число як про кількісну характеристику класу скінченних еквівалентних множин. Формувати уявлення про арифметичні дії додавання і віднімання. 

Цікаво, що видатний давньогрецький філософ-математик Піфагор вважав число 5 «найщасливішим» серед чисел. Із числом 5 пов’язується перша система числення — вона містила п’ять цифр. Це було дуже зручно, адже спочатку люди лічили по пальцях, яких на руці — п’ять! А якщо людина встане та широко розкине ноги й руки, то стане схожою на п’ятикінцеву зірку. У людини п’ять органів чуття: очі (зір), вуха (слух), язик (смак), ніс (нюх), шкіра (дотик)... Що являє собою число 5, ви дізнаєтесь на цьому уроці.

Повторюю написання цифри 4, вчуся писати цифру 5

-         Зі скількох елементів складається цифра 5?

-         Які це елементи?

-  Цифра 5 складається з маленької прямої палички, правого півовала і горизонтальної хвилястої лінії. Спочатку пишеться маленька пряма паличка. Починають її писати трохи правіше за середину верхньої сторони клітини (як і цифру 4) і ведуть похило до центра клітини. З цієї точки пишуть малий правий півовал — такий самий, як другий елемент у цифри 3. Потім угорі зліва направо пишуться останній елемент (злегка вигнута вниз паличка). Початок його співпадає з початком першого елементу цифри, а закінчується елемент у верхньому правому кутку клітини.

1. Знайомство з числом п’ять

Ці чотири олівці

Я тримаю у руці.

Ще один додам швиденько.

Порахуйте їх скоренько.

Хто розумний, хто з вас вправний

Хто у школі був не марно?

Хто зуміє здивувать?

Скільки олівців тут? П’ять!

     П’ять олівців, які я тримаю,  ми позначимо цифрою п’ять. 

     Подивіться, як вона виглядає.

     Цю цифру ще називають п’ятіркою.

Як отримати число 5

Розказую склад числа 5

2. Музична пауза

 - Послухаємо пісеньку про цифру, з якою ми сьогодні познайомилися – про пятірку.

          Цифри люблять танцювать:

          Один, два, три, чотири, п’ять.

          Цифра п’ять найвеселіша,

          Кличе до танку скоріше.

          Нумо з нею танцювать:

          Один, два, три, чотири, п’ять.

Пригадаємо знаки «<», «>», «=» та порівняємо

Складаємо вирази за схемами

Геометрична хвилинка

Гра «Порахуй кути»

Принцип гри: На екрані окремо демонструються геометричні фігури (загалом 10). Учню необхідно порахувати, скільки кутів має кожна фігура, та обрати відповідний варіант серед запропонованих варіантів відповідей.

Приклад завдання з гри «Порахуй кути»

-         Цифра п’ять нас полюбляє

І задачі для нас має.

Слухаємо і міркуєм,

Відповіді всі готуєм.

Он на ганку біля хати

Грають милі цуценята.

Троє білих, мов той сніг.

Двоє в плямках. Скільки всіх? (3+2=5)

Складаємо задачі за малюнком

Як отримати 5 гривень? Де будуть корисні ці знання?

САМОКОНТРОЛЬ

Закріплюємо склад числа та самостійно перевіряємо

-         А яким  чином можна отримати число п’ять?

Підсумок уроку

     Що  навчилися робити на уроці?

     Що повторили? Що закріпили?

     Що сподобалось на уроці найбільше?

     Чим можна користуватися при додаванні та відніманні?