Внеклассное мероприятие для младших школьников "Что такое Хэллоуин"

Внеклассное мероприятие для младших школьников "Что такое Хэллоуин"

Внеклассное мероприятие для 2-3 классов «Halloween»

Тема: «Что такое Хеллоуин?»
Цель: Познакомить учащихся с новым лингвострановедческим материалом.
Задачи:
Образовательные:
1.Формирование мотивации учащихся к изучению английского языка через страноведческий компонент.
2.Расширение знаний о стране изучаемого языка (история, литература, культура, искусство).
Развивающие:
1.Развитие логики высказывания по теме на основе прочитанного текста, умение систематизировать свои знания, высказать и обосновать свою точку зрения.
2.Развитие языковой догадки, слуховой и зрительной памяти, внимания и способности сопоставлять новое и ранее изученное.
3.Развитие навыков и умений чтения
Воспитательные:
1.Формирование уважения к истории и культуре другого народа.
2.Воспитание толерантности

Оборудование: 
1. Презентация на тему «Halloween»: Слайды с изображением символов праздника и информацией о его возникновении, обычаях и традициях, связанных с ним. 
2. Наглядные пособия: Фонарь – тиква, карточки, фотоколлажи.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.
   Учитель  приглашает детей в класс и занимает место у компьютера.
   Good morning, children. I am glad to see you. Today we shall listen some interesting stories about Halloween. We shall play funny games together.
   Сегодня мы все принимаем участие в мероприятии, посвященном очень интересному празднику, который отмечают в странах изучаемого нами английского языка. Наверняка вы все что– то о нем слышали и знаете.
   Сегодня мы  с вами узнаем,что же такое празник Halloween! Итак, мы начинаем.
   Please, look and listen.

Видео 1 (Начало,вступление)

2. Слово учителя. Учитель рассказывает историю праздника

Впервые Halloween стали праздновать друиды много веков назад в Ирландии и Шотландии. Друиды верили, что духи фруктов, овощей и людей посещали землю 31 октября ночью перед днём всех святых. Отсюда и название Halloween («hallo» – святой и «eve» – вечер). Друиды думали, что в эту ночь приходят ведьмы. Друиды боялись ведьм и, поэтому надевали разные костюмы, раскрашивали лица, чтобы пугать злых духов. Так же они клали еду и маленькие подарки для ведьм у дверей своих домов. Отсюда и произошло выражение “trick or treat”.

В наши дни 31 октября дети наряжаются в костюмы злых духов, ходят по улицам, стучат к соседям и кричат «Trick or Treat», когда открывается дверь. Дети выпрашивают яблоки, монетки, сладости. И если они не получат угощения, они могут разыграть какую-нибудь шутку. Например, намазать окна или машины кремом для бритья. В школах проводятся различные вечеринки, маскарады, где дети играют в традиционные игры. Всё больше взрослых начинают праздновать этот праздник.

Люди вырезают глаза, нос и рот на тыкве, ставят туда свечу, превращая обычную тыкву в jack-o-lantern.

Ребята,  наверное у вас возник вопрос, а кто или что  такое  jack-o-lantern.

Сейчас мы с вами посмотрим  легенду, которая нам ответит на этот вопрос.

Видео 2 (Легенда о Джеке)

3. Работа с лексическим материалом ( работа  по карточкам и таблицам)

Ребята, а сейчас мы познакомимся со словами, которые нам   помогут в  праздновании Halloween!

Видео 3 ( новая лексика)

Учитель  показывает слово со словами и  картинки с соответствующим изображением, ученики повторяют за учителем.

GHOST     привидение

VAMPIRE   вампир

SKELETON   скелет

WITCH   ведьма

WEREWOLF  оборотень

MUMMY   мумия

4 Страшилка –повторялка( физ. Минутка)

Мы вступаем в темный лес (делаем несколько крадущихся шагов вперед),

Где деревья до небес (тянем руки вверх)!

По тропинке побредем (еще несколько шагов),

В чащу леса забредем (растопыриваем пальцы, чтобы было похоже на ветки деревьев).

Дошагаем до оврага (крадемся),

Ох, натерпимся мы страха (дрожим):

Всюду грохот, всюду вой (топаем и издаем страшные звуки) –

Нам пора бежать домой (дети бегут врассыпную и прячутся кто куда, а ведущий пытается их поймать)!

5. Работа с карточками ( подготовленные заранее тематические разукрашки)

Ну а теперь, ребята, каждый из вас получит  небольшой лист с изображением одного из героев праздника Хелоувин. Вы должны используя карандаши и фломастеры разукрасить их.

6. Подведение итогов: Итак, ребята, наш праздник завершен. Что вы теперь знаете о празднике Хеллоуин?
   Как и откуда он появился?
   Где его отмечают?
   Что англичане и американцы делают в этот день, какие у них есть традиции и поверья?
   Какие символы Хеллоуина вы запомнили?