Види стосунків. Стосунки в родині, класі, підлітковому середовищі.

Інтерактивне коло на тему:

«Володіння інформацією-запорука освіченості.

Або все про шкідливі звички»

2019рік

Мета:

навчальна: допомогти молоді усвідомити, що наркотики, алкоголь, тютюнопаління – одна із найболючіших проблем сучасності;

розвивальна: сприяти розвитку творчих здібностей, критичного мислення, розвивати навички рівноправного спілкування, асеративної поведінки (навички слухати інших, приймати рішення , відстоювати власну думку, розвивати  вміння протистояти тиску реклами, вчити розпізнавати рекламні стратегії тютюнових і алкогольних компаній;

виховна: виховувати комунікабельність, толерантне ставлення до думки інших, взаємоповагу, взаємовиручку, бажання допомагати іншим, спонукати до вироблення осмисленої і зваженої особистої та громадської позиції .

 Очікувані результати

Після тренінгу учасники:

• Називають приклади психоактивних речовин;
• Пояснюють небезпеку їхнього вживання;
• Розпізнають ознаки наркотичної залежності;
• Відрізняють  факти про психоактивні речовини від міфів;
• Демонструють уміння надавати кваліфіковані поради щодо небезпеки вживання психоактивних речовини.

Обладнання і матеріали. Маркери, фломастери; плакати ; картки з ознаками шкідливих звичок; плакат зі словами девізу заняття,презентація.

Форма проведення – тренінг.

Хід уроку – тренінгу

І . ВСТУПНА ЧАСТИНА

     1. Привітання

Повторення правил тренінгу

• Слухаємо і чуємо.
• Навчаємося разом.
• Навчаємося з натхненням.
• Радіємо успіхам.
•  Не критикуємо.
• Посміхаємося.
• Толерантність.
• Гендерна рівність
• Правило піднятої руки.
•  

              2.  Вправа «Знайомство»

А тепер ми познайомимося. Зробимо це використовуючи вправу «незакінчених речень». Незакінчене речення:

 «Я не хвастаюсь, але...........» кожен повинен продовжити, назвавши щось цікаве про себе і після вислову разом говоримо: «І це класно!».

ІІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Бесіда з елементами розповіді.

             Сьогодні ми зібрались, щоб обговорити згубні звички нашого часу – алкоголізм, паління, вживання наркотиків. Дуже часто ці звички стають невід'ємною частиною життя  окремих людей. Але більшість з цих людей навіть не уявляють,  наскільки небезпечними є ці звички.

             Шкідливі звички — ряд звичок, що є шкідливими для організму людини. Вони перешкоджають людині розвиватися як розумово, так і фізично.

Серед цих звичок виділяють декілька найбільш шкідливих:

•   наркоманія,
•   алкоголізм,
•   токсикоманія,
•   тютюнопаління.

           Кожна з цих звичок викликають залежність людини від тої чи іншої речовини, яку вона вживає.

Про шкоду паління та алкоголю говорять багато. Проте неспокій учених і лікарів, викликаний поширенням цих згубних звичок, росте, оскільки поки що значне число людей не вважають їх за шкідливі для здоров’я.

Інформаційне повідомлення учнів.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Робота в групах.

Завдання:

1 група – малює  портрет людини яка зловживає алкогольними напоями,  та одночасно підбирає докази того,що це гарно.

2 група-малює портрет людини яка займається спортом,веде здоровий спосіб життя,та одночасно підбирає докази,що зловживання алкоголем це погано.

Презентація робіт.

Висновок : пропоную переглянути  дослід-відео.

https://www.youtube.com/watch?v=o4XRDItDkDg&feature=emb_logo

 Обговорення.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Зворотний зв'язок. Вправа мікрофон

Учасники по черзі продовжують речення,записуючи на листівку «З тренінгу я дізнався…, навчився..зрозумів..»

Щоб прийняти в житті правильне рішення, потрібно спочатку продумати всі „за” і „проти”, задачі і цілі в житті, що стоять перед тобою, вирішити, що важливіше і лише потім робити вибір.   Зважаючи на те, що ви сьогодні почули, і про що дізналися, пропоную розробити вам власний шлях до здоров’я. Сьогодні я пропоную зробити вам перші кроки і стати на цей шлях і пройти його, а от який шлях виберете ви – покаже саме життя. 

Прощання .

Учасники стають у коло і висловлюють свою думку, починаючи словами «Якби мене міг почути увесь світ, я б сказав люди…»