Впровадження інтерактивних вправ у почаковій школі

Виступ «Використання електронних ігор «Розумники» під час навчання

У 2020-2021 н.р. ми відкрили перший в Чернівецький області клас, що працює у рамках реалізації Всеукраїнського проєкту «Розумники». Особливість цього проєкту полягає у використанні цифрових технологій в освітньому процесі,  а конкретніше в тому, що кожен учень використовує персональний нетбук-трансформер в процесі навчання, а не для розваг.

«Розумники» - це система електронних ігор, що складена згідно чинної програми і охоплює всі теми з математики та української мови, ЯДС, що вивчаються у початковій школі. Ігрова форма подання матеріалу повністю відповідає принципам НУШ: активізації навчання, цільового розвитку, виховного потенціалу. Контент згруповано логічно і зрозуміло, навіть першачки з легкістю знаходять потрібне завдання.

Для вчителя це просто знахідка, адже підготовка до уроку займає менше часу, а діти мають якісний анімований матеріал, який можна використовувати на кожному етапі уроку: чи то подача нового матеріалу, чи то закріплення тощо. Для зворотного зв’язку створено електронний кабінет вчителя. За допомогою електронного журналу вчитель бачить рівень успішності дитини та має можливість промоніторити його динаміку. Позначити завдання, які слід виконати.

Наші «Розумники» вчаться з посмішкою. Сучасні діти покоління «Альфа» просто не уявляють свого життя без цифрового світу, а ми надаємо їм таку можливість, раціонально використовуючи гаджети для навчання. Не порушуючи санітарних норм, діти із задоволенням  працюють на уроках та активно відпочивають під час перерв. Таким чином у них не виникає залежності.

Карантин став справжнім викликом, але поряд з незручностями одразу ж виникають нові можливості. Роботу з крейдяною дошкою і ручкою замінили сучасні гаджети. Учасники освітнього процесу почувають себе впевнено: кожен учень працює на персональному комп’ютері і у будь-який  час може звернутися за підтримкою у технічний центр «Розумників».

Яскраві та цікаві завдання стимулюють інтерес до навчання, підвищують мотивацію. Діти щодня із задоволенням виконують їх та з нетерпінням чекають наступного дня. Спостерігається розвиток усіх видів мислення. А все тому, що за короткий термін часу виконується великий обсяг завдань. Для порівняння: за той самий час ми можемо розв’язати 50 прикладів у грі або записати і розв’язати усього 8 у зошит. З легкістю і без сліз діти швидко вчаться читати, систематично повторюючи склади і слова разом з казковими героями.

Батьки задоволені успіхами своїх усміхнених дітей. Вони можуть працювати самостійно, адже весь ігровий контент має звуковий супровід та демонстрацію виконання завдань. Великою перевагою є пояснення навчального матеріалу, коли дитина може ще раз прослухати інформацію вдома, а батькам не потрібно вигадувати нові недієві методики.

У результаті використання такої форми навчання не лише розвиває самостійність, а й сприяє поступовому формуванню умінь і навичок самоперевірки й самоконтролю, сприяє самоорганізації, стимулює до пізнавальної діяльності.