Як утворилися материки та океанічні западини, 7 клас, нуш, географія

7 клас, НУШІнга Литвин-Матійчук Як утворилися материки та океанічні западини

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ розуміють зміст поняття «геологічна ера»;-упослідовнюють геологічні ери, епохи горотворення, тектонічні структури;формулює очікувані результати дослідження з геологічної історії ЗемліПЛАН УРОКУПОХОДЖЕННЯ МАТЕРИКІВГЕОЛОГІЧНА ІСТОРІЯ ЗЕМЛІ

ЗБІР ІДЕЙЧому на планеті відбуваються виверження вулканів та землетруси?Земна поверхня змінюється з часом або вона має виглят такий само як з початку виникнення?

ПОХОДЖЕННЯ МАТЕРИКІВПодивись. Занотуйhttps://drive.google.com/file/d/1 GDXz. D_NTZt. IH4 RN2c. IKpl. Kt. El. KXG8 FIf/view?usp=sharing

плитаматерикокеан. ПОПРАЦЮЙЗапишить назви літосферних плит плити.материки та океани що лежать на ціх літосферних плитах.визначте, які літосферні плити і в яких місцях переміщуються з найбільшою швидкістюяк називається плита, на якій лежить материк, на якому ми живемо? Куди і з якою швидкістю вона рухається?https://new.osvitanet.com.ua/heohrafiia/heohrafiia-7-klas/

ГЕОЛОГІЧНА ІСТОРІЯ ЗЕМЛІhttps://drive.google.com/file/d/16 YMFz. UIcbx. Zp. Yvvu. Qg-z2urz. Mp0 Ll. Mig/view?usp=sharing

ГЕОЛОГІЧНА ІСТОРІЯ ЗЕМЛІ

ПОПРАЦЮЙЗНАЙДИ ПАРУ

САМООЦІНЮВАННЯвід 1 до 3 Я був присутній на уроці протягом усього часу. Я уважно слухав пояснення вчителя. Я активно брав участь в обговоренні теми уроку. Я виконував усі завдання, запропоновані вчителем. Я намагався допомогти іншим учням, якщо вони відчували труднощі. Я був зацікавлений у вивченні нового матеріалу. Я вважаю, що добре розумію тему уроку. Я задоволений своєю роботою на уроці.

Сучасні материки та западини океанів утворилися внаслідок руху літосферних плит. Геологічна історія — це проміжок часу, протягом якого відбувався розвиток Землі як планети. Геохронологічна таблиця — це спеціальна шкала, що показує відтинки часу (ери, періоди), на які ділять геологічну історію Землі за певними етапами формування земної кори, рельєфу й розвитку організмів. ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯОпрацювати матеріал уроку. Опрацюйте додаткові джерела та дізнайтеся, які нові материки і океани, на думку вчених, з’яв?ляться на Землі в майбутньому.