Йоганн Шиллер. Просвітницька ідея об’єднання людства в оді «До радості». Пафос твору, який став гімном Євросоюзу.

Конспект уроку зарубіжної літератури

Клас: 9

Тема: Йоганн Шиллер. Просвітницька ідея об’єднання людства в оді «До радості». Пафос твору, який став гімном Євросоюзу.

Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу

Мета:

Ознайомити учнів із життям і творчістю Йоганна Шиллера.

Розкрити гуманістичні, просвітницькі ідеї оди «До радості».

З’ясувати, чому цей твір став символом єднання народів і гімном Євросоюзу.

Розвивати навички аналізу поетичного тексту, уміння висловлювати власну думку.

Виховувати почуття поваги, братерства, любові до людства.

                                   Хід уроку

1. Організаційний момент (1–2 хв)

Привітання, налаштування на роботу.

 Сьогодні ми торкнемося теми, яка єднає народи, серця й покоління — теми радості, миру і братерства, якими пронизана ода Фрідріха Шиллера «До радості».

2. Актуалізація знань (5 хв)

- Що ви знаєте про епоху Просвітництва?

- Які її ідеї були найважливішими для людей того часу?

- Які відомі діячі втілювали ці ідеї в літературі? (Джонатан Свіфт, Йоган Гете, Фрідріх Шиллер, Григорій Сковорода)

Отже головним були: віра в силу розуму, освіти, прогрес, свободу і рівність людей.

3. Повідомлення теми й мети уроку (1 хв)

 Ми дізнаємось, як ідеї Просвітництва прозвучали в поезії Шиллера, чому його «Ода до радості» стала символом єднання людства.

4. Слово про автора (5–6 хв)

Народився 1759 року в Німеччині. Друг і соратник Й. В. Гете. Представник німецького класицизму та Просвітництва. У творах оспівував свободу, гідність людини, єдність народів. Його «Ода до радості» (1785) стала символом братерства людства. У 1824 році композитор Людвіг ван Бетховен поклав цей твір на музику — і створив фінал Дев’ятої симфонії, мелодія якої стала гімном Європейського Союзу.

5. Виразне читання уривків з оди (5 хв)

Учитель або учень читає переклад твору (уривок)

•          Які почуття викликає ця поезія?

•          Про що мріє поет?  (Найголовніша мрія — це об'єднання всього людства в єдине, велике, братерське коло. Поет мріє про світ, де соціальні бар'єри, ворожнеча та класовий поділ будуть зруйновані. Він прагне, щоб усі люди, незалежно від статусу, обнялися як брати.)

•          Які образи символізують єдність і братерство людей?  (У вірші Фрідріха Шиллера «До радості» єдність і братерство людей символізують переважно образи, пов'язані з фізичним об'єднанням та космічною гармонією.)

6. Аналіз твору (10 хв)

Тема -  прославлення радості, братерства, єдності всіх людей на землі.

Ідея -  Усі люди — брати, об’єднані любов’ю та добром.

Жанр -  Ода (урочиста поезія, сповнена піднесеного пафосу).

Пафос твору -  радісний, гуманістичний, заклик до миру, дружби, свободи.

Образ радості -  Символ духовного світла, любові, гармонії між людьми.

Художні засоби-  метафори, вигуки, звертання, риторичні питання.

Просвітницька ідея -  Людство може стати єдиною сім’єю через розум, добро, любов.

7. Інтерактивна вправа (7 хв)

«Символи єднання»

Учні на стікерах пишуть слова, які асоціюються з поняттям «єдність людства» (мир, любов, дружба, свобода, пісня, радість, співчуття тощо).

Усі стікери створюють спільне “коло радості” — символ об’єднання класу, як і народів у творі.

8. Зв’язок із сучасністю (5 хв)

Перегляд або прослуховування фрагмента гімну Євросоюзу (Бетховен — «Ода до радості»). https://youtu.be/A0sjjdRfeMg

•                      Чому саме ця мелодія і цей текст стали символом Європи?  (Вірш оспівує Радість як силу, що руйнує соціальні бар'єри та прославляє рівність, що є основоположними цінностями ЄС. Мелодія є грандіозним, тріумфальним завершенням симфонії, що символізує подолання страждань і боротьбу за мир і єдність.)
•                      Які цінності ЄС перегукуються з ідеями Шиллера? (людська гідність, свобода, братерство, рівність, справедливість, єдність, мир, толерантність…)

9. Підсумок уроку (3 хв)

-  У чому полягає головний пафос твору? (заклик до миру, дружби та свободи)

-  Як ода втілює ідеї Просвітництва?( Ода «До радості» Фрідріха Шиллера є класичним втіленням ідей епохи Просвітництва через кілька основних тем: верховенство розуму, універсальний гуманізм та віра в прогрес.)

 - Яке значення вона має сьогодні?  ( Вона залишається одним із найвпливовіших культурних символів, що несуть ідеї миру, єдності та гуманізму.)

Ода «До радості» — це не лише вірш XVIII століття, а й гімн людяності, миру та братерства, що залишається актуальним і сьогодні.

10. Домашнє завдання

1. Вивчити напам’ять уривок з оди (на вибір).

2. Написати коротке есе (5–7 речень):

«Що для мене означає радість і єдність людей?»