Заняття №1 Introduction. Hello! My name is...

ПЕРШЕ ДИСТАНЦІЙНЕ ЗАНЯТТЯ
З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
для дітей 4–6 років

Тема: «Hello! My name is…»

Тривалість: 25 хвилин
Формат: дистанційне онлайн-заняття.

Посилання:

1. Мета заняття:

• Познайомити дітей з педагогом і створити позитивну атмосферу першої онлайн-зустрічі.

• Познайомити з фразами Hello, Hi, Bye, Thank you, I’m…

• Навчити вітатися, прощатися, дякувати та називати своє ім’я англійською.

• Розвивати слухову увагу, пам’ять, мовлення та вміння взаємодіяти онлайн.

• Зацікавити дітей подальшим вивченням англійської мови.

2. Лексичний матеріал

3. Що потрібно для онлайн-заняття

• комп’ютер або телефон із камерою та мікрофоном;

• яскраві картки Hello, Hi, Thank you, Bye;

• м’яка іграшка;

• за можливості — невеликий м’ячик або предмет для показу в камеру;

• коротка весела музика для руханки.

Хід заняття (25 хв.)

1. Привітання та знайомство — (3 хв).

Педагог махає в камеру: “Hello, children!” Діти: “Hello!” Педагог: “Hi!” Діти: “Hi!” Потім: “Hello! I’m Olena.” Пояснити, що “I’m Olena” означає “Я Олена”. Діти повторюють фразу разом.

2. Гра «Hello / Hi» — (4 хв).

Ознайомлення з лексикою через видео: https://www.youtube.com/watch?v=SD4yU75fM9o&authuser=0 (1 хв.)

Показувати на екрані картки HELLO та HI. На HELLO діти махають правою рукою й кажуть “Hello!”, на HI — лівою й кажуть “Hi!”. Поступово змінювати картки швидше.

2. Знайомство «I’m…» — (5 хв).

Ознайомлення зі знайомством через відео: https://youtu.be/55mUfo-PQmI?si=A_hcZm2ovyGov_b4 (2 хв).

Педагог: “Hello! I’m Olena.” Потім звертається до дитини: “Hello! I’m…?”

Дитина: “I’m (name).”

2. Руханка: https://www.youtube.com/watch?v=C3c8fzbsfOE&authuser=0

3. «Thank you!» — (3 хв).

Показати іграшку та жест передачі: “Here you are.”

Діти: “Thank you!” Закріпити фразу з карткою THANK YOU та жестом — руки біля грудей.

2. Гра «Hello or Bye?» — (2 хв).

Педагог показує жест зустрічі: “Hello or Bye?”

Діти: “Hello!” Потім жест прощання: “Hello or Bye?” — “Bye!”

2. Завершення — (3 хв).

Виконання завдання разом із вчителем: https://learningapps.org/watch?v=pmkxcedjt26

Повторити: “Hello!”, “Hi!”, “I’m…”, “Thank you!”, “Bye!”. Педагог: “What’s your name?” Дитина: “I’m …”

Завершити: “Bye, children! See you!” Діти: “Bye!”

2. Очікувані результати

Дитина розуміє та за можливості використовує Hello, Hi, Bye, Thank you; може назвати своє ім’я за моделлю “I’m…”; реагує на прості інструкції та жести педагога; бере участь в онлайн-іграх і позитивно ставиться до подальшого вивчення англійської.

Під час повітряної тривоги заняття призупиняється. Вихованці разом із вихователем переходять до безпечного місця (укриття). Після сигналу відбою тривоги заняття відновлюється. Бережіть себе!