"Заняття хореографією"

Тема заняття: позиції ніг 3, 5.

Мета заняття: навчити  правильно виконувати 3, 5 позиції ніг та удосконалити здобутті знання з минулого заняття.

   Розвинути в дітей   координацію, стійкість, силу ніг.

  Виховати витривалість, терпіння, силу волі і дисципліну.

Завдання заняття: вивчити нові позиції ніг та удосконалити вже здобутті знання.

Методи:

• Пояснення.
• Практичний показ.
• Тренувальні вправи.
• Відтворювальні вправи самостійна робота
• Метод «Лови помилку»

Тип заняття: вивчення нової теми та удосконалення здобутих знань.

Форма заняття: групове (дистанційне)

Обладнання: ТЗН, балетки, станок, килим.

Очікуваний результат: вивчити позиції ніг.

Хід заняття

І. Вступна частина

• Інструктаж з техніки безпеки поводження в хореографічному залі.
• повідомлення теми та мети заняття, очікуваних результатів;
• Актуалізація, мотивація.

Діти, сьогодні ми звами будемо удосконалювати набутті знання з минулого заняття.

Хто може розповісти для чого ми вивчаємо позиції ніг?

На вашу думку це важлива тема в хореографії? Так молодці.  Позиції ніг нам потрібні для того щоб ми навчилися  міцно стояли на ногах і не хитались, інакше ми не зможемо повторити жодної вправи.

Сьогодні тема нашого заняття 3, 4, 5 позиції ніг.

 За допомогою вправ ми будемо удосконалювати знання та розвивати красиву витончену поставу, підтягнуте тіло, красиві сильні ноги. 

II. Основна частина

• Перевірка готовності дітей до заняття.
• Уклін
• Розминка на середині залу
• Пояснення (які є позиції ніг)
• Відтворюємо вправу
• Метод «Дитяче журі»
• Самостійне виконання вправи
• Виправлення помилок під час виконання руху
• Перевірка здобутих знань
• Уклін

III. Заключна частина

• Які ви сьогодні молодці, так гарно працювали.
• Про які позиції ніг ви сьогодні дізналися?
• Яка позиція ніг для вас найпростіша, а яка найтяжча? 
• А як ви можете оцінити свою роботу?
• Тема наступного заняття : «позиції рук».