Заняття "Ой писанка, ой крашанка"

Заняття з народознавства для дітей старшої групи

Тема. «Ой писанка, ой крашанка»

  Програмовий зміст: виховувати любов та інтерес до народних свят і звичаїв; формувати патріотичні почуття на основі знайомства дітей з народними традиціями святкування Великодня; формувати позитивне ставлення до свята Великодня, бажання дізнатися про народні традиції його святкування;

розвивати звукову культуру мовлення, увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, логічне мислення, творчу уяву, емоційну сферу, загальну моторику; силу, тембр, інтонаційну виразність голосу; творчість; вправляти в умінні давати точну відповідь, читанні віршів напам’ять; продовжувати вчити переказувати віршований текст; складати речення за двома словами; активізувати словник дітей за темою «Свято Великодня. Писанки».

  Обладнання: писанки — ілюстрації; зображення писанок, розрізані на 6–9 частин — для кожної дитини; дерев’яні писанки.

                                                    ХІД ЗАНЯТТЯ

 Вихователь.

• Діти, вже незабаром до нас прийде свято Пасхи, або, як ще його називають, Великодня. Послухайте вірш про це свято.

                                            Свято Пасхи недалечко

Свято Пасхи недалечко,

Люди звичай бережуть,—

Розмальовують яєчка,

Пишні пасочки печуть.

Святкування йде віками,—

Це такі чудові дні:

В гості йти, під рушниками

Страви нести запашні.

Доброзичливо, з любов’ю

Мати щирі почуття,

Людям зичити здоров’я

І щасливого життя.

Святість-це чарівне слово,

Тільки треба так зуміти,

Щоб життя своє святково

У труді й добрі прожити.

Вихователь:

•  Вам сподобався вірш? Як у ньому розповідають про свято? Як святкують свято Паски у вашій сім’ї? (Розповіді 4–5 дітей.)
•   До цього свята українці готувались заздалегідь: вишивали нові сорочки-вишиванки, святкові рушники. Проте одним із головних елементів свята було випікання святкового солодкого хліба — пасок та розмальовування яєць — писанок і крашанок. Писанки і крашанки робили для членів своєї родини, а також для знайомих та друзів у подарунок.
•   А ще на це свято діти любили грати і особливі великодні ігри.

                                               Великодня гра

Стали діти у кільце.

В кожного в руках яйце.

Марті випало на славу

Розпочати цю забаву,

Дуже милу, престару

Великодню гру.

Ходить дівчина кільцем

І постукує яйцем...

Що не стукне — трісь і трісь, —

Яйця тріскають чиїсь...

Мартине — ціле, тверде, —

Марта рада далі йде...

Стук-стук-стук...

І раптом — хрусь!

Гру продовжує Петрусь.

Стукнув всього

Разів три…

І так само вийшов з гри.

За Петром пішов Максим,

Декілька дівчат за ним...

В Олі писанка ціла,

Оля в грі перемогла!

А тепер, відомо всім,

Всі за стіл до Олі в дім

Їсти яйця, все що є...

Просить цей, що виграє.

(М. Хоросницька)

Вихователь:

- У яку гру грали діти? Які були правила гри? (Бесіда за змістом вірша.)

- А тепер послухайте вірш про писанки К. Перелісної

                       Писанка

    Гарна писанка у мене,

    Мабуть, кращої нема.

    Мама тільки помагала,

    Малювала ж я сама.

   Змалювала дрібно квіти,

   Вісім хрестиків малих,

   І дрібнюсіньку ялинку,

   Й поясочок поміж них.

   Хоч не зразу змалювала, —

   Зіпсувала п’ять яєць, —

   Та як шосте закінчила,

   Я ту писанку для себе,

   Для зразочка залишу,

   А для мами і тата

   Дві ще кращі напишу.

  Вихователь:

-  Які візерунки малювала дівчинка? (Відповіді дітей.)

-  Ми з вами вже теж училися прикрашати писанки. Ось вони. (Вихователь показує зразки дитячих виробів у техніці об’ємного ліплення або аплікації.) Пам’ятаєте, де чия? Спробуйте описати свої роботи.

                    Розвивальна гра «Упізнай писанку за описом»

    Діти по черзі буде описують кожен свою писанку, а інші будуть відгадують, де вона.

    Далі діти складають речення зі словами писанка  і граються у гру.