Заняття за інтересами Малювання декоративного птаха

Малювання декоративного птаха

(творчо-розвивальне заняття в ГПД 1 клас)

Мета: закріпити знання з теми «Птахи»,   навчити узгоджувати форму об΄єкта зображення з його декоративним розписом. Розвивати зорове сприйняття, фантазію, естетичний смак, абстрактне мислення. Виховувати інтерес до творчості, прищеплювати повагу до національних традицій свого народу.

Обладнання: рушники , декоративний посуд із зображенням птахів, зразки народного розпису,  білий папір, олівці.

Хід заняття

1. Емоційне налаштування

Як живеться вам птахи

На гребінчиках дахів?

На вітрах зимових лютих

Ви не змерзнете птахи?

Завітайте -но до мене,

Поговоримо в теплі,

Чаю вип’ємо з варенням

Та з’їмо духм’яний хліб.

А.Костецький.

  2. Актуалізація опорних знань.

Наше заняття сьогодні незвичайне. Про що воно, ви здогадаєтесь, коли відгадаєте загадки.

1. Відгадайте, дітки,
   хто має носик — долото?
   Ним комах з кори виймає,
   про здоров'я лісу дбає. (Дятел)(Слайд1)

2. Сіла пташка на дубку,
   Завела своє "ку-ку"!
   Стрепенулись їжачок,
   Заєць і козулі.
   Всіх збудив той голосок,
   Пісенька ... (Зозуля) (Слайд 2)

3. За вікном сніжок,
   Піднялася віхола,
   Але бачу я пташок,
   Що сидять під стріхою:
   Чив-чив-чив, чив-чив-чив.
   Хто співати їх навчив?
   Сірі пташенята ці —
   То, звичайно, ... (Горобці) (Слайд 3)

4. Швидко скрізь цей птах літає,
   Безліч мошок поїдає,
   За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує. (Ластівка) (Слайд 4)

5. Відлітають за моря,
   У краї далекі,
   На будинках гнізда в'ють,
   Звуть же їх ...(Лелека) (Слайд 5)

6. У ночі гуляє ,

А вдень спочиває,

Має круглі очі,

Бачить серед ночі.(Сова) (Слайд 6)

Бесіда про птахів

 Сьогодні ми поговоримо про птахів і спробуємо намалювати казкового птаха.

 Птахи завжди приваблювали людей . І казки про них складали, і пісні, й вірші .

Ми слухаємо їх спів, милуємося їх красою. І , мабуть, кожен з нас хотів би хоч раз у житті полетіти, як птах.

Багато птахів стало  символами. Голуб і журавель — символи миру, лелека – символ народження дитини, синій птах – символ щастя, сокіл – символ мужності і відваги. В Україні завжди любили птахів і вишивали їх на рушниках,   зображували в розписах на декоративному посуді.

( Демонстрація зразків із зображенням птахів )

3. Фізкультхвилинка

Крильця пташки розправляють,

Їх до сонця підіймають.

На галявину злетіли

Там зернят вони поїли.

Потім знову полетіли,

У гніздечко тихо сіли.

4. Повідомлення теми і завдань заняття .

  Ми з вами теж спробуємо сьогодні намалювати птаха, тільки він буде трошки незвичайний. Ось послухайте вірш:

Прилетіла пташка, сіла на долоньку,

Чарівна істота дивної краси.

Піднесла до вуха пташку-долоньку —

І почуєш казку, наче уві сні.

Проспіває пташка, як вона літала

У краї далекі, за чужі моря,

І про калину, що її гойдала,

І про край, де лине пісня солов’я.

Як ви гадаєте, що це за край?  Подивіться, яку гарну гілку калини я вам принесла. В народі кажуть без верби і калини немає України. Подивіться на зразки робіт і скажіть , як я, на вашу думку, передала форму пташки.( Обвела долоню на папері.)

5. Порядок виконання роботи

- Прикладіть долоньку до аркуша і обведіть олівцем.

-  Намалюйте олівцем гілку, на якій сидить пташка (гілка тоненька, гнучка )

-  Обведіть контур пташки фарбою.

- Розфарбуйте  силует пташки. Пташка радісна, казкова, тому підберіть потрібні кольори.

-  Розфарбуйте птаха рослинами чи геометричним орнаментом.

-  Ви можете доповнити свою гілочку  ягідками калини.

6. Самостійна робота .

7.Підсумок заняття .

Всі вже справилися з роботою. Подивіться, ось і прилетіла до нас казкова пташка. Справжні птахи відлетіли у вирій, але казка завжди з нами.

 Мабуть, кожен з вас стомився.

                   А тепер – відпочивать,

Та казки не забувать.

                   А сьогодні за роботу по заслузі,

Щиро дякую вам, друзі!

Давайте  образи ваших казкового птаха розмістимо на дошці.