Зарубіжна література. 7 клас. Контрольна робота № 3 «Духовне випробування людини»

Контрольна робота № 3

Духовне випробування людини

Початковий та середній рівні (по 0,5 б.) 

1. Під час Другої світової війни Джеймс Олдрідж був:

А) військовим льотчиком;                                  Б) військовим кореспондентом;

В) студентом Оксфордського університету;     Г) оператором. 

2. «Останній дюйм» Джеймса Олдріджа за жанром – це:

А) оповідання;        Б) повість;          В) роман;         Г) поема.

3. Бен і Деві летіли на узбережжя моря :

А) Червоного;         Б) Чорного;        В) Мертвого;         Г) Середземного.

4. Назвіть вид акули, яка поранила батька Деві .

А) полосата акула;           Б) китова акула;          В) акула-кішка;       Г) біла акула.

5. Після сутички з акулами найстрашнішим було те, що:

А) Бен втратив дорогу французьку камеру;

Б) Деві міг залишитись сам і його могли не знайти;

В) літак не зміг летіти;                                Г) Деві не зміг  вибратися на берег.

6. Головною думкою оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм» є:

А) уславлення мужності та героїзму головних героїв твору;

Б) засудження жорстокого ставлення до природи;

В) утвердження віри у внутрішні можливості людини, сімейних цінностей;

Г) схвалення дій хлопчика, який урятував батька.

7. Конфлікт у творі Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» стався через:

А) повстання афганців;                   Б) незадоволення індійців своїм становищем;

В) украдену Камалем лошицю;      Г) відняту у місцевого населення отару овець

8. У творі Дж. Р. Кіплінга Полковничий син зазнав поразки, тому що

А) Камаль підстрелив його коня;             Б) потрапив у засідку в проваллі;

В) його кінь спіткнувся і впав у гірський потік;        Г) витратив усі набої.

9. Чим закінчується зустріч двох воїнів (за твором Р.Кіплінга «Балада про Схід і Захід»?

А) битвою;   Б) примиренням;   В) втечею одного з воїнів;   Г) загибеллю героїв.

10. До чого закликає Р.Кіплінг у «Баладі про Схід і Захід»?

А) до єднання і порозуміння;      Б) до боротьби за рідну землю; 

В) до війни;                                  Г) до повстання проти тиранії іноземців.

11. «Якщо…» Кіплінга – це звернення до:

А) учасників індійського визвольного руху проти англійської влади;

Б) сина, яке сприймається як звернення до всіх молодих;

В) самого себе;

Г) молодого друга, який переживає не найкращі часи.

12. Продовжіть твердження: «У вірші «Якщо…» Р. Кіплінг закликає сина …».

А) боротися за справедливість;       Б) мріяти про щасливе майбутнє;

В) вірити в добро;        Г) за будь-яких обставин залишатися моральною людиною.

 Достатній  рівень (3 бали)

Виконайте ТРИ завдання

13. Випишіть ті словосполучення, що характеризують ставлення Бена до сина після сутички з акулою:                                                                         

Хлопчик його дратував; забував про присутність сина; обережно і терпляче пояснює; «теплішав душею»; чужі один одному; говорив із сином різко; знаходить слова, які не ображають Деві; «намацував шлях до серця хлопчика».

14. Що найбільше схвилювало Деві, коли герої опинилися в Акулячій бухті?
15. Відтворіть ланцюжок подій, проставивши правильну нумерацію.

16. Розкрийте пряме й переносне значення назви твору Дж. Олдріджа «Останній дюйм».
17. Установіть послідовність подій у «Баладі про Схід і Захід»:

18.  Перелічіть ті складні ситуації, в які може потрапити людина (за віршем Дж. Р.Кіплінга «Якщо…»

 Високий рівень 

19. Виконайте одне із завдань. Дайте розгорнуту відповідь. (6-7 речень).

(Правильна, змістовна, грамотно оформлена відповідь 3 бали)

А Як змінилося  (яким було і яким стало) ставлення Бена до Деві після польоту до Акулячої

    бухти?

Б Чи зможуть Бен і Деві знайти спільну мову? Свою відповідь аргументуйте.

В Який із творів  Дж. Р. Кіплінга справив на мене найбільше враження й чому.

Г Дайте розгорнуту відповідь на питання «Які риси характеру потрібно виховувати у собі, щоб

   стати справжньою Людиною?» (за прочитаними творами).                                    

Д Висловіть своє судження про проблему духовного випробування людини та її моральної

    стійкості у творах письменників та в нашому житті.