Зарубіжна література. 7 клас. Контрольна робота № 4 «Дружба й кохання»

Контрольна робота № 4

Дружба й кохання

Початковий та середній рівні (по 0,5 б.) 

1. Які поети оспівували кохання?

А) Р. Бернс, Г. Гейне, К. Галчинський, А. Міцкевич;           

Б), І. Вайсглас, Г. Гейне, Й. Гете;

В) А. Маргул-Шпербер, П. Ронсар Р. Бернс, Й. Гете;    

Г) Р. Бернс, Г. Гейне, П. Ронсар, А. Міцкевич. 

2. Батьківщина Р. Бернса?

А) Шотландія;        Б) Польща;          В) Німеччина;         Г) Швейцарія.

3. У своєму вірші він стверджує, що до появи любові й всесвіт, і душа були «без ладу й форми». І саме любов «дала життя, і рух, і силу,
   І душу відродила осмутнілу…». Хто це?

А) П. Ронсар;        Б) Р. Бернс;          В) Й. Гете;         Г) Г. Гейне.

4. Вкажіть метафору у вірші Г. Гейне «Коли настав чудовий май...»

А) «Чудовий май»;                   Б) «пташок щебетання»;

В) «прокинулось кохання»;      Г) «милій розказав».

5. Розстається зі своєю коханою і через це сумує ліричний герой вірша

А) А. Міцкевича;        Б) Р. Бернса;          В) Й. Гете;         Г) Г. Гейне.

6. Поезію «Моя любов – рожевий цвіт» Р. Бернс присвятив…

А) незнайомці;        Б) дружині;          В) кузині;         Г) дівчині, що зрадила його.

7. Яке питання Адам Міцкевич  залишає відкритим  у поезій «Непевність»?

А) «Чи це кохання?»;                   Б) «чи це дружба?»;

В) «чи вона мене кохає?»;          Г) «що мене натхнуло – дружба чи кохання?»

8. Хто є головним героєм/героїнею повісті У. Старка «Диваки й зануди»?

А) Ісак;        Б) Симона;          В) Катті;         Г) Симон.

9. Найкращим другом  Симони у творі  У. Старка «Диваки і зануди» був

А) мама;        Б) Ісак;          В) дідусь;         Г) вчителька.

10.  Хто став свідком того, що Катті поцілувала «Симона», але нікому про це не обмовився, з несподіванки втрапив у халепу з сусідом та приніс додому маленьке цуценя?

А) Інгве;       Б) Ісак;          В) дідусь;         Г) Аксельсон.

11. Кільрой – це …

А) однокласник Симони;       Б) брат Інгве;         

В) товариш дідуся;                 Г) улюблений собака Симони.

12. Як довго відбуваються події в повісті У. Старка «Диваки й зануди»?

А) місяць;       Б) тиждень;          В) пів року;         Г) рік.

 Достатній  рівень (3 бали)

Виконайте ТРИ завдання

13. Продовжте речення «Сонет – це…
14. Встановіть відповідність

15.  Куди запропонував піти Ісак Симоні, коли їх врятували друзі, що там сталося?
16.  Куди дідусь запросив  поїхати рідних? Для чого?

 Високий рівень 

17.  Виконайте одне із завдань. Дайте розгорнуту відповідь. (6-7 речень).

(Правильна, змістовна, грамотно оформлена відповідь 3 бали)

А Проаналізуйте один із вивчених ліричних творів (тема, ідея, вид, жанр, художні

    засоби; розкажіть, як ви зрозуміли вірш, про що він).

Б  Який із поетичних творів вам сподобався найбільше? Чому?

В Які роздуми (почуття) викликала у вас книга Ульфа Старка «Диваки й зануди»?

    Що б ви порадили головній героїні?

Г Кого найбільше звинувачувала Симона у власних нещастях? Чи права вона?

Д Чому повість Ульфа Старка має таку назву? Кого з героїв твору  можна віднести

   до першої, а кого до другої категорії? Чому?