Застосування прийому додаткового конструювання незакінченої освітньої моделі з теми "Односкладне речення"
Про матеріал
Прийом додаткового конструювання незакінченої освітньої моделі. Його формула: «Я пропоную вам ідею. Ваше завдання: доповнити, наситити змістом. Опора - ваш життєвий досвід». Прийом особливо ефективний у тих випадках, коли необхідно актуалізувати не стільки вітагенні знання, скільки творчий потенціал особистості, її здатність у самореалізації.Односкладні речення
граматична основа яких має у своєму складі лише один головний член (підмет або присудок), причому зміст речення залишається зрозумілим і без другого головного члена.
ГО - ____________________________________ АБО ___________________________________
Літо. У газетах детально описують події тижня.
Море.
Краса.
Називні речення
ГО - __________________________________________________________________
Королева Осінь. Прозорі небеса.
І тоненькі павутинки, сірий дощик і хмаринки…
ГО -
Означено – особове
Неозначено –особове
Узагальнено-особове
Безособове
ГО -
Означено – особове


}МИ ( ВИ )
Точно знаємо, хто виконує дію.
Запрошую на чашку кави.
Подаруй мені мрію.
ГО -
Неозначено – особове
ВОНИ
(ТАЄМНІ ОСОБИ ) Не знаємо ХТО .
Наш виступ покажуть по телебаченню.
Той монастир недавно збудували.
Мені все розказали.
ГО -
Узагальнено – особове
Прислів’я та приказки
На переправі коней не міняють.
Біля чого потрешся, того й сам наберешся.
Бери вершину і матимеш середину.
Що маємо, не дбаємо, а втративши, плачемо.
Не кажи «гоп», доки не перескочиш.

ГО -
Безособове
Дія відбувається без участі особи.
Світає.
Морозить.
- безособовим або особовим, що має безособове значення, дієсловом:
Огнем кругом запалало.
- дієслівними формами на -но, -то: Сказано – зроблено.
- неозначеною формою дієслова або неозначеною формою дієслова у поєднанні з прислівником чи присудковими словами треба, можна, жаль, шкода, слід:
Ніколи не забути шкільних років. Вибрати не можна тільки Батьківщину.
- Прислівником: Тихо.