Завдання формувального оцінювання до уроку узагальнення до теми "Давня Індія", 6 клас

Тема: Комплексне узагальнення за темою: «Давня Індія»

Завдання формувального оцінювання до уроку історії в 6-х класах за темою: «Давня Індія».

Мета: перевірити знання термінології і хронології теми, оцінити розуміння учнями особливостей розвитку Давньої Індії, розвивати уміння порівнювати історичні явища і процеси, формувати вміння аргументувати власну думку, оцінити сформованість громадянських та соціальних компетентностей, розвивати навички роботи з інформацією, формувати ціннісне ставлення до культурної спадщини.

Завдання складені для учнів 6 класу

Автор: Цариценко Наталія, вчитель історії

1. Які б терміни ви не використовували, характеризуючи питання: «Географічне положення та природні умови Стародавнньої Індії»? Чому?

( Інд, Тибр, пустеля, джунглі, Іранське нагір’я, Індостан, сухі вітри)

2. Яке з запропонованих тверджень є хибним

•          На чолі племен аріїв стояв раджа +
•          Влада раджи обмежувалася діяльністю племенної ради +
•          Вірування аріїв монотеїстичні _
•          Священними книгами аріїв були Біблія і Тора _
•          Індійське суспільство поділялось на варни+

3. «Історичне радагування»( знайдіть помилки, допущені автором)

«Близько 330 р.до н.е Александр Македонський захопив всю південну(західну) Індію. Визвольний рух проти завойовників очолив Чандрагупта із династії Маур’я. Він об’єднав південну(північну) і центральну Індію.  У 2 (3) ст.до н.е Індійська держава занепала( досягла великої могутності).  Чандрагупта( Ашока) прагнув зробити населення своєї держави єдиним народом, з єдиною релігією індуїзмом(буддизмом). Але того об’єднання царю не вдалося здійснити. Кожне плем’я вірило у своїх богів, а вже потім були підданими царя Маур’я.»

4. «Експерт»

( учні складають по два запитання до теми, які вони не зрозуміли, а група з 3 учнів на них відповідають, пояснюючи. Вчитель корегує пояснення.

Приклад:

? Чому мешканці Індії перейшли від кочового способу життя до осідлого

? Чому індуїзм визначав структуру індійського суспільства

? Чому цифри винайдені в Індії, а називаються арабськими

5. «Зашифровка»( опишіть два терміни теми, не називаючи їх).

6. «Підсумуй»

Сьогодні на уроці я дізнався, що:

А)

Б)

В)

Не зрозумів, чому

А)

Б)

В)