Збірник діагностувальних робіт з математики для учнів 4 класу II семестр

Збірник тематично- діагностувальних робіт з математики

для учнів 4 -х класів

II -семестр

За підручником Математика 4 клас .О .Онопрієнко, С.Скворцова

Тематична діагностувальна робота №5

«Множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове»

1.Математичний диктант.

Обчисліть добуток чисел:  15 і 7

Обчисліть частку чисел: 62 і 2

 Обчисліть різницю чисел: 93 і  54

Обчисліть суму чисел: 64 і 19

2.Знайди значення виразів .

450 * 1 00

680 000 : 1 000

3.Знайди значення частки; виконай перевірку.

216 210 : 3

4.Виконай ділення з остачею; перевір результат

46 743 : 5

5.Виконай арифтетичні дії з іменованими числами.

8 м 27 см * 8

81 ц 6 кг : 6  кг

6. Розв’яжи задачу

Дівчина на скутері та хлопець на велосипеді рухалися до зустрічі однаковий час. Скутеристка подолала 60 км, а велосипедист — 20 км. З якою швидкістю рухався кожен із них, якщо швидкість руху скутеристки була на 20 км/год більшою за швидкість руху велосипедиста?

7.Знайди значення виразу .

(2 513 +2 584 - 2088) : 3 * 7

8. Додаткове завдання. Накресли  коло радіусом 45 мм

Тематична діагностувальна робота №6.

«Письмове множення і ділення на двоцифрове та трицифрове число»

1.Вибери правильний запис  множення чисел, які закінчуються нулями

2.  Скільки  цифр у частці матиме  вираз 220 800 : 69 

А)  5                       Б)    4                                 В)    6

3.  Добуток чисел  609 і 74 дорівнює :

А ) 45 066             Б) 45 660           В )  45 606

4.Виконай арифметичні дії з іменованими числами.

17 кг 675 г *  24                                                        92 м 448 мм : 96

5. Розв’яжи рівняння

200 – х = 546 : 42

6.Знайди значення  виразу  зі змінною

(1 125+875)* х + 4 328, якщо х =  18

7. Розв’яжи задачу

Зі Львова до Одеси виїхав швидкий потяг швидкістю 80 км/ год. Одночасно з Одеси до Львова виїхав пасажирський потяг зі швидкістю 65 км/ год. За 8 год  потяги зустрілись. Яка відстань між Львовом і Одесою?

8. Додаткове завдання. Накресли прямокутник зі сторонами 25 мм і 15 мм. Знайди його периметр. Накресли квадрат із таким периметром

Тематична діагностувальна робота№7

«Знаходимо площі фігур. Вивчаємо дроби»

1.Вибери формулу знаходження прощі прямокутника

А) S= a*a                 Б) S= a*b                       В) P= (a+b)*2

2.Який дріб позначає зафарбовану частину фігури? Вибери правильну відповідь.

А) 6/4                    Б) 4/2               В)  4/6

3.Порівняй дроби. Вибери відповідний математичний знак .

А)   =                                Б)  >                                  В) <

4.Розташуй дроби у порядку спадання.

5.Знайди

6. Знайди значення виразів письмово

6 год 4 хв – 3 год 12 хв

4 доби 17 год +3 доби 18 год

7. Розв’яжи задачу

На молочному заводі виготовили 16 т 488 кг вершкового масла. Першого дня по магазинах розвезли 4/9 усього масла, а другого дня — 4/5 решти. Визнач масу масла, яке розвезли другого дня.

8. Додаткове завдання Накресли прямокутник АBCD, одна сторона якого дорівнює 6 см, а довжина другої сторони становить 2/3 довжини першої. Знайди площу прямокутника.

Використані джерела

1.https://www.freepik.com/free-vector/baby-boy-emoji-set_1078848.htm#fromView=search&page=2&position=1&uuid=7fbd01ef-f833-4b3f-93cf-d4b9e2dcd3a1

2.https://www.freepik.com/free-photo/top-view-toy-arrows_7411918.htm#fromView=image_search_similar&page=1&position=0&uuid=16c7ea59-870e-42b3-b027-1e bc9e758cfa

3. Підручник Математика 4 клас .О .Онопрієнко, С.Скворцова