"Земля - планета Вода"

Міністерство освіти і науки україни

відділ освіти лохвицької міської ради

лохвицька загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів №2

 

 

 

 

 

 

Навчальний проект з природознавства

для учнів четвертого класу

«Земля – планета «Вода» (природа океанів)»

 

 

 

 

 

 

Розробила:

Вчитель вищої  категорії

початкових класів

Лохвицької загальноосвітньої школи

І-ІІІ ступенів №2

Пономаренко Тетяна Миколаївна

 

 

Лохвиця

Урок Природознавства у 4 класі

СЛАЙД

Тема: «Земля – планета «Вода» (природа океанів)»

 

СЛАЙД

Це ж скільки треба, щоб його перепливти !

А кругом вода та небо,

І землі не стрінеш ти.

Омива він дні і ночі

Береги материків,

І заклично світять очі

Прибережних маяків.

 

СЛАЙД

Мета: закріпити знання учнів  про поверхню Землі, її зображення на карті, уміння читати карту і працювати з нею; актуалізувати відомості  про океани Землі; сформувати  значення океанів та використання їх багатств людиною; розвивати пізнавальний інтерес, зв’язне мовлення  та вміння логічно міркувати, чітко висловлювати свою думку; розкрити уявлення про природу як живий організм; вчити бачити красу світу, розвивати вміння безпечно спілкуватися з природою, творити прекрасне;  формувати відповідальне ставлення до навколишнього світу, активну життєву позицію.

 

Опис проекту: «Земля – планета «Вода» (природа океанів)»

Тип проекту: інформаційний, груповий.

Об’єкт пізнання: океани планети Земля, флора та фауна океанів.

Мета проекту: розвиток пізнавальних і творчих здібностей учнів.

Навчальні предмети: природознавство.

Форма проведення: презентація-подорож.

Термін виконання: урок.

Освітній продукт: фото, презентація, ілюстрації, цікавий матеріал про океани, комп’ютер, мультимедійний проектор, карта півкуль, глобус.

 

 

Ключове питання: Для чого це потрібно? Дізнатися якомога більше про походження океанів планети, цікаві факти про океани та їх жителів.

 

Хід уроку:

І етап:

1. Організаційний момент.

Пролунав уже дзвінок

Починається урок!

Всім ми успіхів бажаємо

І урок розпочинаємо!

 

2. Первірка набутих знань (фронтальна).

• Які океани складають Світовий океан? (покажіть їх на глобусі, на карті);
• Який океан найбільший? Назвіть і покажіть його на карті;
• Який океан найменший? Покажіть його на карті;
• Назвіть і покажіть на карті океан другий за розміром;
• Яке господарське значення має світовий океан?
• В якому океані найбільший рослинний і тваринний світ? Доведіть свою думку.

СЛАЙД

3. Бесіда вчителя:

Якщо ми подивимося на глобус Землі, то побачимо, що більша його частина забарвлена синім кольором. Так само виглядає із космосу наша «блакитна планета». Це все – вода. І насправді 71% нашої планети покриває вода. При цьому ті великі шматки суші, які ми називаємо материками, розбивають всю водну поверхню на кілька відокремлених частин. Кожна з них має власну назву і всі вони – океани.

 

СЛАЙД

На нашій землі океанів чотири:
ІНДІЙСЬКИЙ – найсолоніший в світі,
АТЛАНТИЧНИЙ океан славетний оселедцями,
ЛЬОДОВИТИЙ – весь час спить під льодами,
а ТИХИЙ, звичайно ж, зовсім не тихий – а буйний, глибокий і найбільший.

ІІ етап:

Презентація океанів.

1 група: «Дослідники Тихого океану».

СЛАЙД

Тихий океан – найбільший океан на Землі. Може в собі умістити всі материки і острова разом узяті. За це його називають – Великим.

СЛАЙД

Тихий океан омиває Північну Америку, Південну Америку, Антарктиду, Євразію, Австралію.

СЛАЙД

Вперше відкрив його португалець Фернан Магеллан у 1520 році і дав йому таку назву. Магеллан помилився. Саме в цьому океані народжується найбільше тайфунів. Це найбурхливіший і найглибший океан.

СЛАЙД

Найбільша глибина – 11022 метри (Маріанський жолоб).

СЛАЙД

В Тихому океані живе близько 10 тисяч видів рослин. Більшість рослин – це водорості.

СЛАЙД

На глибині 100 метрів живуть зелені водорості, нижче – бурі, ще нижче – червоні. Тут росте ламінарія, яку в побуті називають «морською капустою».

СЛАЙД

У водах океану водиться понад 2000 видів риб.

 

СЛАЙД

Є велетенські краби, морські черепахи, живуть кити, дельфіни, тюлені, котики.

 

2 група: «Дослідники Атлантичного океану».

 

СЛАЙД

Атлантичний океан – другий за розмірами. Найтепліший і найсолоніший серед океанів.

СЛАЙД

Атлантичний  океан омиває Північну Америку, Південну Америку, Антарктиду, Євразію, Африку.

СЛАЙД

Він займає приблизно п’яту частину поверхні Землі. Атлантичний океан дуже витягнутий із півночі на південь при відносно невеликих відстанях між східним і західним узбережжями. Від Північного полярного кола до берегів  Антарктиди Атлантичний океан простягається на 16 тисяч кілометрів. Назва його пов’язана з грецьким міфом про бога гіганта Атланта.

СЛАЙД

Атлантичний океан багатий різноманітними водоростями. Тут ростуть бурі саргасові водорості.

СЛАЙД

Атлантичний океан багатий на різноманітність тваринного світу. Тут живуть: акули, летючі риби, морські змії,

СЛАЙД

Черепахи, морські котики, альбатроси, тюлені.

 

Фізкультхвилинка:

 

Раз, два - всі пірнають.

Три, чотири - виринають.

П’ять, шість - на воді

Кріпнуть крильця молоді.

Сім, вісім - що є сили,

Всі до берега поплили.

Дев’ять, десять - обтрусились

І в роботу погрузились.

 

3 група: «Дослідники Індійського океану».

 

СЛАЙД

Індійський океан третій за розмірами океан Землі. Це найтепліший океан.

СЛАЙД

Індійський океан омиває Антарктиду, Африку, Євразію і Австралію.

СЛАЙД

Індійський океан займає площу 76 млн. км. Максимальна глибина – 7729 м (Зондський жолоб). В ньому знаходиться 11 морів. Найбільша затока – Бенгальська. Найбільша висота припливів – 11,9 м (Камбейська затока).

СЛАЙД

У водах Індійського океану можна побачити дивовижні кола, що світяться на поверхні океану. На острові Маврикій знаходиться підводний водоспад.

СЛАЙД

У океані знаходяться зарослі бурих, червоних, зелених водоростей, коралові рифи, планктон.

СЛАЙД

Води Індійського океану дуже багаті на тваринний світ. Тут водяться: численні види риб, великі медузи, сардинела, акули.

СЛАЙД

У теплих водах океану живуть краби, восьминоги, черепахи, ламантини.

 

4 група: «Дослідники Північного Льодовитого океану».

 

СЛАЙД

Найменший океан на Землі розташований між Північною Америкою і Євразією.

СЛАЙД

СЛАЙД

Зимова температура повітря в середньому сягає  - 35 градусів. Далі на північ вода стає холоднішою і темнішою. Північніше полярного кола денного світла може не бути протягом майже шести місяців. Таке явище називається «полярна ніч». Сніг покриває землю вісім місяців на рік. Є місця де сніг і лід ніколи не тануть.

СЛАЙД

Не дивлячись на суворий клімат, Північний Льодовитий океан має різноманітний рослинний і тваринний світ. Тут ростуть водорості, ламінарії, фукус.

 СЛАЙД

У товщі води Північного Льодовитого океану живуть мікроорганізми. Медуза ціанея в діаметрі сягає до 2 метрів, а її щупальця витягуються до 20 метрів. Поширені риби: морський окунь, оселедець, тріска, сайра, палтус, сайда, навага, лосось. Щоб вижити у крижаній воді, риба виділяє «антифриз» - блок, який не дає їхній крові замерзнути. В ньому налічується більше 150 видів риб.

СЛАЙД

На крижинах збираються «пташині базари»

СЛАЙД

Тут проживають кити, тюлені, моржі, білі ведмеді. Багато тварин Арктики живуть в океані. Ті хто живе в крижаній воді, мають товстий шар жиру під шкірою.

 

Учитель:

Яке значення має Світовий океан в житті людини і планети?

 

 СЛАЙД

• Створює погоду планети – зберігає тепло і регулює температуру моря і суші;
• Водорості океану виділяють в атмосферу 1/2 всього кисню;
• Годує людину;
• На дні сховані величезні запаси природних копалин;
• Зручний водний шлях, що пов’язує між собою материки і країни. 

 

 СЛАЙД

 Учитель: 

Недбала людська діяльність має великі негативні наслідки для Світового океану.

СЛАЙД

 Самі негативні наслідки для океанів мають аварії на нафтодобувних площадках, при транспортуванні нафти танкерами через океани. А також від забруднень відходами життєдіяльності людини,  риболовецькими сітками.

Найбільший викид нафти – близько 1,7 млн. тон. – відбувся у 1991 році у Перській затоці під час військових дій між Іраком і Кувейтом. Площа океану, вкрита нафтою, склала 2500 кв. км, в наслідок чого скоротився вилов риби  і погіршилося водопостачання країн Перської затоки.

СЛАЙДИ

ІІІ етап:

1. Узагальнення та систематизація

 

СЛАЙД

1.«Графічний редактор» (діти заповнюють гроно «Ми навчилися»)

      

 

2. Підсумок уроку.

Світовий океан – це виняткове творіння природи, колиска життя на Землі, комора різноманітних ресурсів. Усі організми, які людина використовує для власних потреб, називають біологічними ресурсами. Рослинний і тваринний світ Світового океану дуже багаті, але його біологічні ресурси не безмежні.

Тож давайте вчитися берегти природу так, щоб наші нащадки через сотні років могли милуватися її красою.

СЛАЙД

Всі ми завдячуємо своїм життям планеті – прекрасній і єдиній Землі-матері. Зеленій від лісів, синій від океанів, жовтій від пісків. Наша планета – чудо. Вона зберігає в собі таємничі загадки від зародження життя до прийдешньої долі людства.