Зимова подорож у країну " Дієслово"

Зимова подорож у країну «Дієслово»

Тема: « Дієслово. Узагальнення вивченого» Мета: продовжувати роботу над закріпленням та поглибленням знань учнів щодо вміння ними самостійно визначати граматичні ознаки дієслова та дієслівні форми на вправах практичного характеру. Розвивати вміння учнів самостійно визначати змістові ланцюжки між дієсловом та залежними від нього словами у реченні. Закріплювати знання учнів про синтаксичну роль дієслова у реченні. Формувати мовну та комунікативну компетентності в учнів на уроці. Розвивати логічне мислення, творчу співпрацю, увагу, пам`ять. Виховувати уважність, самостійність в роботі. Коригувати вимову.

1. Прочитайте склади: ЗА - ЗА – ЗА ЗИ - ЗИ - ЗИ ЗИ - ЗА - ЗИ 2. Утворіть слова із складів заданої величини : ЗИра. МОнок. ВИЙ ВІТпо. РЯго. НАда 3. Прочитайте речення Зимові дні змушують нас берегти тепло рідного дому

Сьогодні на уроці ми : - пригадаємо: 1. Що таке ДІЄСЛОВО ? 2. Які граматичні ознаки має дієслово ? - Відтворимо у пам`яті знання про ... 1. Дієслівні форми 2. Синтаксичну роль дієслів у реченні - Будемо виконувати практичні вправи для закріплення раніше вивченого тематичного матеріалу - З`ясуємо роль і місце дієслів у мові та житті людей

Доповніть хмари слів інформацією про граматичні ознаки дієслова ЧИСЛО: ЧАС: ВИД: ОСОБА: РІД: СПОСІБ: ДІЄВІДМІНИ: СИНТАКСИЧНА РОЛЬ:3d.view.rotation.ystyle.colorfillcolorfill.typefill.on

Як дії змінюють наше життяrrrrr

Визначте дієслівні форми. ЗАКУТАВШИСЬІнфінітив -СПІВАЮТЬРОЗЧИСТИВШИОсобова форма -ПОДОРОЖУВАТИЗУСТРІЧАЮДієприслівник - РОЗВЕСЕЛИТИstyle.colorfillcolorfill.typefill.on

Цікавинки про дієсловоfillcolorfill.typefill.on

ДІЯ, ПЕРЕМІЩЕННЯ, РУХ

Встанови відповідність А) 1. Мене покликали засніжені гори. Б) 2. У місті нас зустріли святково прикрашені вулиці В) 3. Взимку не забудь про зголоднілих птахів. .

Утворіть змістові ланцюжки до дієслів у реченнях

Роль дієслова у мові ДІЄСЛОВО ІМЕННИК ЗАЙМЕННИК ПРИЙМЕННИК

СЬОГОДНІ НА УРОЦІ МИ : Продовжували роботу над закріпленням знань до частини мови ….. . Визначали м……….. оз…. дієслова та д......ні ф..ми . Вчилися утворювати змістові ланцюжки у до дієслів у реченнях та визначали с………. роль дієслова. Намагалися чітко вимовляти звук «…» у складах, словах при читанні та говорінніРозвивали вміння будувати повні р……, відповідаючи на запитання до теми З`ясували роль і місце дієслова у мові та житті людей