Зошит-додаток для бінарного уроку з літератури та математики "М.Ю.Лермонтов - поет та математик"

Дата:____________    Фамилия, имя________________________

Тема: Михаил Юртевич Лермонтов – поэт и математик

1. Я хочу знать….
2.  Я хочу уметь…
3. Я хочу научиться…

4.   Какова цель сегодняшнего урока?.....

5.   А ваша личная цель?.......

                                                         №1

Жизнь и творчество Лермонтова

1.

2.

3.

4

5.

6.

№2

Опрос «Друзья всегда помогут».

1.

2.

3.

4

5.

6.

                                                                  №3

Закончи предложение:

Стихотворением «Молитва Лермонтов хотел сказать____________________________

_____________________________________________________________________________

 __________________________________________________________________________________                                                                                    

                                                                №4

«Тучи»

1.Тема общая____________________________________________

2. Тема каждой части:_____________________________________________________

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Средства выразительности:___________________________________________________

___________________________________________________________________________

                                                                             №5

14   1  20  6  14  1  20  10  12;  ----------------------------------------------------------------------------------------

23   21   5  16  8  15  10  12;       ---------------------------------------------------------------------------------------

14  21  9  29  12  1  15  20            ---------------------------------------------------------------------------------------

                                                                         №5

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  №6

Восстановление деформированного текста.

Текст для работы

У врат обители ________
Стоял просящий подаянья
______ иссохший, чуть живой
От глада, ______ и страданья.

Куска лишь хлеба он _______

И взор являл живую муку,

И _______ камень положил

В его ___________ руку.

 №7

Самостоятельная работа                                                        

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛИСТ САМООЦЕНКИ:

ДЗ: Литература: 1) стихотворение «Парус» -определить стихотворный размер, 2) проиллюстрировать стихотворение «Тучи» 3) составить кроссворд, используя материал урока

Математика: «Красота в моей семье»

Каждому ученику индивидуальная карточка-инструкция. Надо сделать соответствующие замеры и заполнить таблицу.

Таким образом, вы узнаете кто в вашей семье самый красивый и самый пропорциональный.