ЗРАЗОК ХАРАКТЕРИСТИКИ учениці з ООП

ЗРАЗОК

ХАРАКТЕРИСТИКИ

учениці з ООП

     Учениця _______________ навчається за типовою освітньою програмою з використанням індивідуальної програми для дітей із ООП.

На даний час у дитини збільшився словниковий запас, об’єм пам’яті, покращився темп мовлення. Учениця складає розповіді за сюжетними малюнками за допомогою навідних запитань, вміє написати своє ім’я, та слово «мама» , а декілька інших слів   друкованими літерами, математичні знаки та цифри під диктовку вчителя та асистента вчителя. При виконанні письмових робіт недотримується правил каліграфії та інших правил письма, не знає чітких меж .

 Основний навчальний матеріал  засвоїла на початковому та середньому  рівні.  Під час навчальної діяльності  концентрує увагу на вивчення матеріалу до 20 хв, але з предметів, які її зацікавили.                                       

  На уроках буває незібраною і неорганізованою, через що не встигає закінчувати завдання, швидко втомлюється. Інколи дає короткі відповіді на запитання вчителя. Вдається запам’ятовувати невеликі віршики, та вміє полічити предмети в невеликій кількості. Улюблені предмети фізичне виховання, трудове навчання. Дуже любить інформатику, отримує задоволення від роботи за комп’ютером, але хоче виконувати тільки те, що їй подобається

( тренажер). Охоче малює, вирізає, але на початковому рівні. Завжди  позитивно реагує на похвалу вчителів.

Приймає участь у  спільних іграх та спілкуванні з однокласниками під час перерв.

 Учениця потребує жестових чи словесних вказівок, вимагає постійного педагогічного спонукання. Допомогу вчителя та асистента  приймає охоче.                               

Значно покращилася постава, координація рухів. Навички самообслуговування та здоров’я сформовані відповідно до віку.

   Учениця школу відвідує регулярно. Бере участь у загальношкільних заходах  та виховних заходах класу,охоче  підтанцьовує за дітьми,  виконує руханки, частково запам’ятовує тексти пісень. Правила поведінки не  завжди свідомо виконує на перервах. Під час доручень відповідає за трудовий сектор, а саме, стежить за порядком, поливає квіти, розподіляє фронт робіт під час прибирання класу.

За характером дівчинка добра, щира,слухняна.  Проявляє радість при зустрічі з однокласниками та вчителями.

 Дитина  проживає з матір’ю,сестрою та братом. Матір приділяє належну увагу навчанню та вихованню  дитини,  бере участь у шкільному та особистому житті дитини, спілкується з вчителями, класним керівником учениці. Хвилюється за її навчання та виховання. Приймають участь у загальношкільних та класних батьківських зборах. Забезпечує всім необхідним, що потрібно для навчання. Стосунки в родині приязні.

                   Керівник закладу                            __________

                   Класний керівник                            __________