Звітній концерт у закладах загальної середньої освіти

Звітній концерт ЗОШ І-ІІІ ступеня с. Маньків

2017-2018 н. р.

 

Хід заходу

 

Виходять ведучі.

 

1-й ведучий:

Доброго дня, дорогі гості! Ми раді вітати вас у нашій школі на святі творчості «Вернісаж талантів»!

 

2-й ведучий:

Доречно було б згадати зараз одні мудрі слова: «Коли людина талановита, то вона талановита у всьому». У правдивості цих слів ми маємо нагоду переконатися сьогодні.

 

1-й ведучий:

Увага! Звітний концерт загальноосвітньої школи І-ІІІ ступеня с. Маньків «Вернісаж талантів» оголошується відкритим.

 

Звучить______________

 

2-й ведучий:

Як кожен танець запальний, навчальний рік минає

В круговороті шкільних подій

Сьогодні наша школа представляє

Тих, ким гордиться і аплодує їм!

 

Виконується танець з рушниками.

 

1-й ведучий:

Такий незвичайний вернісаж

У школі влаштували в нас

Проте картин тут не побачить

Бо особистості одні

І кращі успіхи шкільні,

Районні та ще й обласні,

А це що-небудь та вже й значить.

 

2-й ведучий:

Запрошуємо на сцену переможця районного та учасника обласного конкурсу читців поезій «Усміхнімось щиро Вишні» Бугая Владислава.

 

Виступ Бугая Владислава.

 

1-й ведучий:

Тож активістам усім найкращі побажання!

Розвивайтесь, дерзайте, геніями виростайте!

Буде першими в науці і високими душею,

Хай талан ваш розквітає під щасливою зорею!

 

2-й ведучий:

Талановитих учнів серед нас чимало. Зустрічайте випускницю Роман Аліну зі своєю збіркою поезій «Обабіч мрій».

 

Виступ Роман Аліни.

 

1-й ведучий:

Яке воно щастя, я знаю:

Це коли сонечко сяє!

Коли мама мені усміхається

І ми з нею весело граємось!

 

На сцену виходять учні ____________ класу.

Учні читають діалог:

 

• Донечко, донечко! А де ж ховається сонечко?
• За хмарки ховається, а за землю тримається. Міцно-міцно, щоб не впало, щоб завтра знову встало!
• Донечко, донечко! А що ж робить уночі сонечко?
• Відпочиває, на небі його немає. Хай собі спить, і ви його не будіть.
• Донечко, донечко! А хто ж зустрічатиме завтра сонечко?
• Я і зустрічатиму! Рано-рано вставатиму! Скажу: «Сонечко, привіт!». І засяє цілий світ!
• Донечко, донечко! А де ж мамине сонечко?
• То я - дівчинка маленька і донечка рідненька!

 

Виконується пісня «Україночка-росиночка».

 

2-й ведучий:

Що треба для щастя й усмішки дитини?

Щоб сонце ласкаве нас гріло щодня!

Оселя затишна й чуйна родина,

Мамина пісня щоб завжди жила.

Щоб зорі вночі у вікно зазирали.

Сади буйним цвітом цвіли навесні,

Пташки від зорі до зорі щебетали,

Бажання збувались великі й малі.

 

Зустрічайте ________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________

Виконується «Моя сорочка».

 

1-й ведучий:
Кожен із нас знає, що щаслива планета дитинства - це і мрії казкові, і веселі пригоди, і  щирі відкриті серця! Дитячі мрії - такі чарівні і такі  світлі!  Це безмежна країна  доброти, сміху, радості та безтурботного щастя!

 

Виконується пісня «Варенички» учні 4 класу.

 

2-й ведучий:

Що зробити, щоб удвічі

Торт здавався вам смачнішим?

Що зробити, щоб удвічі

Кожень день для вас побільшав?

Щоб і радості, і щастя

Вам було – аж ніде діти?

Тут ніякого секрету!

Треба з другом все ділити!

 

Виконується пісня «Кращі друзі».

 

1-й ведучий:

Сьогодні музика приємна скрізь лунає

І тоне в квітах урочистий зал,

У кожного в очах надія й радість сяє,

Адже зібрав усіх талантів бал

 

2-й ведучий:

І нині кожен знає достеменно

Чому в душі піднесений ажіотаж

Зібрались всі тут недаремно

У нас сьогодні незвичайний вернісаж!

Звучить _____________

 

Виконується сценка.

 

За столом сидить кум Панько. До нього підходить Пан Кумко.

• 1. Добрий день куме! А чому вас сюди занесло?
• 2.Та я оце думаю прийду на свято творчості, подивлюсь, які талановиті діти в Маньківській школі.
• 1.Так це ви добре придумали, а чому ви зажурились?
• 2.Як же мені не журитись, коли рік навчальний закінчується?
• 1.Ой які ви куме смішні. Так це ж радіти треба, слава Богу ще один рік домучили!
• 2.Може ви й правду кажете. А ви чули про те, що всі люди доляри в банки кладуть, кажуть, що цей долар зросте.
• 1.Та як же вони проростуть у закритих банках? Може їх у землю закопати, так краще буде.
• 2.Та я теж про це думаю, що аж голова розболілась!
• 1.Та чого ви журитесь, в нас все одно отих, як його – долярів немає.  Головне в банки побільше сала покласти, тоді до 2019 року дотягнемо. (Виймає банку сала, починають обоє сміятися)
• 2.А чого це ти весь час за бік тримаєшся?
• 1.Ти знаєш, куме, щось ніби в боці застрягло і розігнуться не можу.
• 2.То ти подзвони по рекламі і тобі ліки пришлють.
• 1.Баба все одно грошей не дасть, бо їй на шмотки не хватить.
• 2.А що вона десь на весілля йде чи на хрестини?
• 1.Ой де там, ходить до баби Мелашки, вони в якийсь там О ЕЛ ІКС залазять і ті шмотки заказують, бо їм бач треба гардероб поміняти відповідно до весни 2018.
• 2.О-йо-йо-й, ото в тебе біда в хаті…
• 1.Як сказав якійсь Адрей Тан, то не біда, то є мода. А біда в тому, що я здоров’я не маю зі своєю бабою сваритися.
• 2.Треба з цим щось робити.
• 1.Та треба, але шо? Сало не від всього лікує.
• 2.Кумко, знаєш, в нас тут недалеко знайому лікарка є, її ще «сімейною» Алісою називають. Пішли до неї, може вона допоможе.

(Ідуть до знахарки)

• 2.Добрий день, можна до вас завітати?
• 3.Та я завжди рада дорогим гостям. Проходьте, будь ласка. Де хворий?
• 1.Я…
• 3.Ой, як добре!
• 1.Що-о?
• 3.Прикмета! Якщо перший хворий чоловік – це на щастя!
• 1.Так я ваш перший…
• 3.Ну так! А ви що не чули про нову медичну реформу? Я ваш новий сімейний лікар. Як добре що до мене нарешті хтось прийшов! Я така рада!
• 1.Я також…
• 3.А у вас багато грошей є? То будем лікувати.
• 2.Та в нас є найкраща українська валюта.
• 3.Що доляри? Євро?
• 2.Сало! Ціла банка!
• 3.О, то дуже добре! Так. На що скаржитесь?
• 1.Щось в боку болить. В правому, ось тут.
• 3.Серце.
• 2.Серце ж зліва!
• 3.Що? Ну так… ми проходили, коли нас на сімейних лікарів вчили, поки гроші в державному бюджеті не кінчились… Серце з того боку, де годинник… Температуру міряли?
• 1.Температури нема, казала баба.
• 3.Як нема? Що – нуль?
• 1.Чому? Тридцять шість і шість!
• 3.Ну! Вище нуля. Підвищена!
• 1.А я завжди думав, що нормальна.
• 3.Що ви з лікарем сперечаєтесь?.. і потім, якщо все в нормі, навіщо прийшли?
• 1.Та в боці то болить.
• 3.В боці… погано. Можливо, вас вкусив хтось?
• 2.Хто?!
• 3.Клопів у вас нема?! У нас на старій квартирі були, так, знаєте…
• 1.Нікого у мене немає! І потім – болить-то всередині…
• 3.Всередині? Цікаво, що там у вас.
• 1.Можливо, ви мене послухаєте?
• 3.Звичайно. Я вас слухаю.
• 1.Ні, я маю на увазі фонендоскоп. Знаєте, така штука, з трубочками?
• 3.З трубочками? А! звичайно, це ми проходили! Але я і без нього і так руками чую. Стукає щось… тук-тук, тук-тук… Як цікаво! Чарівно!..
• 1.Чарівно – то чарівно, а в боці то болить.
• 3.Болить – це погано… Що ж у нас там болить?
• 2.Можливо печінка?
• 3.А що, цілком можливо!
• 2.Та, кажуть, при печінці білки очей жовтіють…
• 3.Так? Даваймо, покажіть очі… О-о-о! так вони у вас не те що жовті, прямо коричневі вже! Типова жовтуха!
• 1.Лікарю, в мене з дитинства очі карі…
• 3.Значить, жовтуха вроджена!
• 1.Ні, лікарю, все-таки,я думаю, не печінка…
• 3.Ну, не хочете – не треба… я хотіла як найкраще. А якщо не печінка, тоді що? В принципі можливо було б припустити що у вас приступ апендициту!
• 1.Лікарю, я боюсь, що…
• 3.Не треба боятися, виріжемо під наркозом!.. Раз – і все! Ми проходили!
• 1.Я боюсь, що це – не те. Справа в тому, що апендицит у мене вже вирізали.
• 3.Так? Давайте, відкрийте рот.
• 1.А-а…
• 3.Ширше!
• 1.А-а-а-а!
• 3.Ви що, знущаєтесь! Де ж вирізали, коли я їх бачу?
• 2.Кого?!
• 3.Апендицит!
• 1.Лікарю, ви не плутаєте?
• 3.З чим?
• 1.Ну, з гландами.
• 3.Гланди? А де ж тоді апендицит?
• 2.Він нижче, звідси не видно.
• 3.Ну ладно… доречи, давайте виріжемо гланди!
• 1.Навіщо?! У мене не гланди – у мене в боці болить.
• 3.В боці, в боці… Цей ваш бік мене вже дістав. Що у вас там?
• 2.Ви не думаєте, що там – локальний запальний процес?
• 3.Чого не думаю? А хто його там запалив? Ну то не важно, в мене є вогнегасник – погасимо.
• 1.Куме, певно підемо звідси.

(Пан Кумко і кум Панько поспішаючи забирають банку сала і виходять)

• 3.Ой, чого ж, не спішіть так, а контракт із сімейним лікарем?!

(лікар доганяє пацієнтів)

 

Звучить _____________

 

1-й ведучий: 

Аплодисментів чимало, бо гостей багато.

Але скажіть: яке без танцю свято?

В нас є таланти й вистачає хисту,

Тож зараз буде танок променистий!

 

Виконується танець (мікс+пісня).

 

2-й ведучий:

Дякуємо, шановні батьки й гості, за ваші оплески! Хай вам всміхається сонце привітно й ласкаво! Хай у ваших родинах панує добробут і взаєморозуміння! Хай ваші діти живуть щасливо під мирним небом!

 

1-й ведучий:

Діти потребують, щоб дорослі захищали їх від життєвих негараздів, хвороб і війн. Об’єдналися та зробили все можливе заради того, щоб маленькі громадяни виросли гідними людьми і неодмінно стали гордістю своєї Батьківщини.

 

Виконується пісня «Ми разом»

 

2-й ведучий:

Найголовніша мрія сучасних дітей – це вільна Україна! Заповітне бажання кожної маленької людини – зростати і жити у мирній і дружній; у сильній, навіки єдиній, славетній, заможній країні!

 

1-й ведучий:

Дитяча молитва має велику силу. І в ці важкі часи за Україну моляться всі. Помолімось і ми!

 

Звучить _________________

 

Виходять учні ____класу. Читають молитву за Україну:

 

Боже великий, єдиний,

Нам Україну храни,

Волі і світу промінням

Ти її осіни.

 

Світлом науки і знання

Нас, дітей, просвіти.

В чистій любові до краю,

Ти нас, Боже, зрости.

 

Молимось, Боже єдиний,

Нам Україну храни,

Всі свої ласки й щедроти

Ти на люд наш зверни.

 

Дай йому волю, дай йому долю,

Дай доброго світу.

Щастя дай, Боже, народу

На многая, многая літа!

 

2-й ведучий:

Тож хай буде у кожній хаті мир, хай всіх нас вітає кожного дня привітне сонечко, хай розквітає дитяча радісна усмішка і хай лунає веселий дитячий сміх!

 

Виконується пісня «Ми за волю, ми за мир».

 

1-й ведучий:

Свято наше закінчується, але наші таланти ще тільки починають рости. Шкільна сходинка – це тільки перша сходинка в нашому житті. Тож ми бажаємо всім з добром у серці, з гарним настроєм, впевненістю та радістю.

 

2-й ведучий:

А наша школа поповнюється новими талановитими зірочками, збагачується і розширяється наша шкільна галактика талантів.