Звук [х]. Букви Х х. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв письмо лівого півовала.

Про матеріал

Розробка уроку на тему "Звук [х]. Букви Х х. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв письмо лівого півовала."

Перегляд файлу

Тема. Звук [х]. Букви Х х. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо лівого півовала.

Мета навчальна:

-ознайомити учнів з новою буквою;

-формувати уявлення про її назву та звукове значення;

-виробляти навички читання прямих і зворотних складів, слів з буквою [Х] (ха).

Розвивальна:

-розвивати уміння робити звуковий та звуко-буквений аналіз слів;

-збагачувати словниковий запас учнів;

-розвивати зорову, слухову, смислову пам'ять;

-активізувати пізнавальну діяльність учнів;

-формувати аудіативні навички, артикуляційний апарат дітей;

-залучати до вивчення рідної мови;

-розвивати мовлення і мислення дітей.

Виховна:

-виховувати бажання вчитися, самостійність;

-виховувати дбайливе ставлення до природи.

Хід уроку

Організаційний момент.(1хв)

Приготувалися до уроку. Сіли рівненько. Слухаєм гарненько.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності (4хв)

Спершу хочу показати вам відео. (Слайд 2)

Хто співає у відео.

Дівчинка. Дівчинку звати Христинка.

Про що йдеться у пісні? (Про краплинку).

От і на урок української мови до нас завітала краплинка. Але вона не просто так прийшла, а принесла нам завдання, виконавши які ви побачите, де краплинка може жити.

Цікаво???

Ну що ж вирушаємо у подорож. Але чекайте!

А на чому можна подорожувати?

Молодці!

Відгадавши загадку, ви дізнаєтеся на чому будемо подорожувати ми від завдання до завдання.

Пасажирський чи товарний
Металевий він і гарний.
Все ховає у вагонах
І стає лиш на перонах. Що це? (Слайд 3)

Молодці. Отже вирушаємо в подорож на потязі.

ІV.Повідомлення теми та мети уроку.

Щоб правильно та гарно відповідати на запитанння нам потрібно підготувати наш ротик до роботи. (1хв)

Надуваємо щічки.

Забиваємо язичком гол у щічку.

Чистимо зубки язичком.

Набираємо повітря і показуємо як .

Дзижчить комарик, ричить тигр, їде конячка.

Молодці. Гарно працювали. І краплинка до нас вийшла!

(Слайд 4)

Вирушаємо далі у путь.

Дивіться краплинка підготувала на нове завдання.(2хв) (Слайд 5)

Подивіться на малюнок та скажіть, що спільного у всіх словах

Молодці! У всіх словах є спільним звук Х.

Сьогодні на уроці ми вивчимо букву «ха».

Отже буква «ха», звук х.

Звук х голосний чи приголосний?

Чому він приголосний?

Молодці!Завдання виконано, отримуємо краплинку.(Слайд 6)

V. Вивчення нового матеріалу

Ми рухаємося далі і наше нове завдання прочитати склади.(1хв) (Слайд 7,8)

Молодці .Завдання виконано, отримуємо краплинку.(Слайд 9)

А зараз попрацюємо з підручником, щоб отримати наступну краплинку. Працюємо з підручником. Ст.58.(3хв) (Слайд 10)

А тепер час відпочити. Але краплинка уважно за вами спостерігатиме і з»явиться лише тоді, коли всі будуть вправно виконувати фізкультхвилинку. Фізкультхвилинка «Скік та скок».(3хв) ( Слайд 11)

Молодці!Отримали краплинку! (Слайд 12)

Продовжуємо працювати!

Подивіться уважно на малюнок та дайте відповідь на запитання: «Що відбувається?» (3хв) (Слайд 13)

Молодці. Гарно працювали і краплинку відшукали (Слайд 14)

Вирушаємо далі.

Краплинка хоче перевірити чи ви уважні.

Вказівним пальчиком правої руки ми торкаємося носика, а лівою рукою показуємо який у нас настрій. Тепер змінюємо положення рук. Трішки швидше. Молодці!!!(1хв)

За гарну роботу отримуємо краплинку!!! (Слайд 15)

Краплинка просить нас надрукувати лутеру Ха. Зараз будемо працювати в зошиті.

Розгортаємо зошит на ст.44 (12хв) (Слайд 16)

Літера Ха складається з двох похилих ліній.

Буква «ха» складається з двох елементів – це дві похилі прямі палички, що схрещені між собою. Велика буква «Х» пишеться на дві клітинки вгору і одну в сторону. Від лівого кутика ведемо похилу лінію до нижнього правого кута і так само ще одну похилу паличку, але починаємо від верхнього правого кута до нижнього лівого. Посередині ці лінії перетинаються. Так само друкуємо і маленьку літеру «х», тільки в одній клітинці.