Африканська казка "Мудрий павук"

Урок 29

Тема: Африканська  народна казка «Мудрий павук».

Мета: вчити виділяти в тексті дійових осіб, спостерігати за структурою і сюжетом казки; розвивати навички швидкого свідомого читання тексту; формувати навички сценічної гри; вправлятись у звуковому аналізі слів,закріпити правила написання великої букви, виховувати шану та любов до усної   народної творчості,  доброзичливість, співчутливість, прагнення творити добро.

Обладнання: мультимедійний супровід, картки, танграм, лего, шість капелюхів, підручник. 

Хід уроку

1. Організазія класу, емоційне налаштування.
2. Закріплення вивченого (велика і мала літера)
3. Дата (запис дати в зошиті)
4. Робота в парах (картка)

Планета земля, сонячний Зайчик, Зірка Сонце,учень олег, Супутник місяць,бог Джоук,Чорний Павук.

5. Мовна розминка (Язичок)

Загадка (Павучок) Слайд3

6. Каліграфічна хвилинка

Па,ав,ву,ук  Павук (звуковий аналіз)

-         Скласти речення зі словом павук з 4 слів.(усно)

Павук має вісім лапок.(поділити на склади , записати в зошиті)

7. Хвилинка  цікавинка.

Відомо 35000видів павуків, вони мешкають скрізь крім Антарктиди, основною здобиччю павуків є мухи і комарі. Вчені підрахували, що павуки споживають понад 400 мільйонів комах на один гектар землі, так вони допомагають фермерам боротися із шкідниками.

8. Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні ми з вами познайомимося із Африканською народною казкою «Мудрий павук»

-         Що ви знаєте про Африку?

-         Показ на глобусі.

9. Сприймання й усвідомлення учнями нового навчального матеріалу.

1. Робота із заголовком
2. Слухання казки.
3. Обговорення написання слів Місяць, Сонце, Джоук
4. Вправа «Шість капелюхів»
5. Самостійне читання казки
6. Обговорення рис характеру головних героїв.

10.                    Осмислення нових знань.Робота в зошиті

1.Виписати  словосполучення із власними назвами.(Бог Джуок,зірка Сонце,країна Африка,планета Земля,Місяць)

2. Обвести букви які пом*якшують попередній приголосний (і,ь,я,)

11. Робота з танграмом.

Викласти , будь якого, героя казки.

11.                    Робота з прислів*ям.

Казки маленькі, а розуму в них багато.( скласти розсипанку на дошці)

12.                    Оцінити свою роботу (Лего)