Буклет “Лепбук як навчальна технологія у початковій школі”

Як виготовити

Основою лепбука є зазвичай цупкий

папір. На нього приклеюють кишеньки,

книжки, що розкладаються, віконця й інші деталі з наочною інформацією за певною темою.

Обкладинку слід зробити яскравою,

написати назву та оформити відповідно

до теми, прикрасити за бажанням

декоративними елементами —

малюнками,

гудзиками, блискітками-паєтками,

елементами флористики, наклейками, вирізаними тематичними картинками тощо.

Виготовляють лепбук зазвичай у групі, тому що одна дитина за урок не зможе систематизувати матеріал і оформити

роботу, а для групи — це посильна

робота. Дітям подобається

виготовляти оригінальні кишеньки та

наповнювати їх інформаційним

змістом. Коли вони беруть активну

участь у підготовці лепбука, то

запам'ятовують навчальний матеріал швидше.

У процесі роботи діти навчаються

спостерігати, дотримуватись

інструкцій, виявляють творчість. Групова форма роботи дає змогу

закріпити вивчений матеріал, ще раз

його проаналізувати й

систематизувати знання.

Щоб заповнити тематичні

папки, діти мають вивчити певний

матеріал, виконати завдання, оформити результати.

спостереження;

підготувати замальовку тощо.

Лайфхаки, що перетворюють лепбук

в суперлепбук!

Книжка, що розкладається

Перетворення плоскої листівки в тримірну, викликає

неймовірний захват у малюків!

Поробка

Я помітила, що якщо діти знають, що поробку не

приберуть, а, навпаки — вони зможуть пограти з нею,

то інтерес підвищується вдвічі!

Тканинні елементи

Лепбук буквально перетворюється, якщо додати в

нього тканинних елементів: шторки, ковдру, подушку з

фетру, мішечок замість кишеньки або навіть морські

хвилі з органзи! У разі, коли знайти фетр-проблема,

гарно підійдуть господарські серветки з віскози. Якщо

у вашому лепбуці є тварини, можна зробити їм шерсть з

хутра або вати.

Різні прикраси

Добре впишуться матеріали для скрапбукінгу,блистки,

декоративні наклейки і навіть ґудзики.

Не паперові речі

Наприклад, якщо ваш лепбук на таку специфічну тему,

як «магніт», то можна вкласти магнітну стрічку й

металеві скріпки.

Рухливі елементи з ниточками і мотузочками

Все, що можна зав'язати або потягнути, безсумнівно,

зацікавить дитину.

Власні фото

Коли героєм лепбука стає сама дитина і оточуючі її

люди, сюжет гри залишається в пам'яті надовго.

Відбитки долоньок, пальчиків або ніжок

Пам'ятаєте дитинство? Гарячий асфальт, пісок, сніг?

Дітям подобається залишати свої сліди

Карти скарбів

Рідко яка дитина не жадає пригод. Діти з радістю

перевтілюються в образ шукачів скарбів

Настільні ігри

Ніхто не відмовиться пограти в настільну гру,

особливо, якщо компанію складуть друзі.

Підготувала:

вчитель початкових класів Сосіна О.М.

Міське управління освіти ВЦА

міста Торецьк

Міський методичний кабінет

Заклад загальної середньої освіти

І-ІІІ ступенів №2 військово-цивільної

адміністрації міста Торецьк

Донецької області

V Конгрес освітян Донеччини - 2019

Виставка новаторських практик

«Дизайн НУШ: рік другий»

Локація «Нова українська школа -

стартап нових ідей»

Вектор І. Інноваційний простір для вчителя

1 класу - шлях до успішного навчання.

Буклет

"Лепбук як навчальна

технологія у початковій

школі"

Лепбук - інтерактивна папка для дітей

та особлива організація навчального матеріалу на певну тему.

Обираємо тему

Темою папки-лепбуку може бути

абсолютно будь-яке явище, предмет чи

істота. Усе залежить від рівня знань тих, для кого ви його виготовляєте. Приклади

тем: «Зимуючі птахи», «Дикі тварини»,

«Материки», «Польові квіти», «Дні

тижня», «Пори року». Залежно від віку дітей, подумайте, наскільки глибоко ви

збираєтеся занурюватися в тему. Від

цього й буде залежати кількість розгорток і деталей вашого лепбука.

Складаємо план

Після того, як ви визначилися із темою, візьміть листок, ручку та напишіть план.

Ви помиляєтеся, якщо вважаєте, що

лепбук - це просто розворот з

малюнками. Він має бути добре продуманий, щоб максимально

структурувати інформацію та видати її

цікаво і творчо. З чого почати, як

розгорнути тему, які нюанси висвітлити?

Розмір лепбука

Стандарт - папка А4 у складеному

вигляді або А3 у розгорнутому. Такі

формати вважаються найзручнішими, однак це не є догмою.

У лепбуці можуть бути такі елементи:

-кишеньки різної форми та розміру (також у

вигляді книжечки чи «гармошки»);

- конвертики;

- віконця;

- дверцята;

- стрілки;

- карточки;

- елементи, які можна витягувати;

- елементи, які повертаються навколо своєї

осі;

- пазли.

Що потрібно, щоб зробити лепбук:

- картонна папка-основа;

- звичайний та кольоровий папір;

- ножиці;

- клей-олівець;

- степлер;

- скотч;

- декоративні елементи (за необхідності).

Види лепбуків за формою:

-стандартна папка з розворотом, що

розгортається, як книжка;

-папка з більшою кількістю розворотів;

-книжка у вигляді певної фігури;

-книжка-гармошка — для зображення

послідовності подій;

-книжка-сходинка — багатошарова папка -книжка для викладу інформації у вигляді

списку;

-книжка-вкладка у вигляді піраміди

для зберігання предметів різного розміру,

приміром від більшого до меншого чи

навпаки;

-книжка-квітка — пелюстки зручно

використовувати для демонстрації частин

цілого, утворення складу числа тощо; -папка-будиночок із регульованими за

кількістю та розміром зачиненими/

відчиненими віконцями/дверцятами — для

словника, розв'язування прикладів,

читання складів тощо;

-книжка-конверт, що складається з

чотирикутного аркуша паперу, з'єднаного кутами в центрі — утворює чотири секції

для зберігання інформації з чотирьох

взаємопов'язаних частин;

-книжка-круг — круг із чотирьох секторів для запису короткої інформації.

Як застосовувати

Діти можуть працювати з лепбуками як

під час уроків, так і вдома, як

індивідуально, так і в групі. Учитель

добирає завдання з різних навчальних предметів і тем у межах програмового

змісту. Можливості використання

лепбуків як під час уроків, так і вдома — необмежені. Це гра, творчість, пізнання й

дослідження нового, повторення і

закріплення вивченого, систематизація знань і цікавий вид спільної діяльності

дорослих і дітей, що спонукає до творчості та усвідомленого навчання.