Буклет "Ваша дитина - п'ятикласнник"

Пам'ятка батькам п'ятикласника

•         У ваших дітей проблемно-переломний період, тому будьте особливо спостережливими, уважними, небайдужими.

•         У 5-му класі розширився обсяг основних предметів, зросла кількість предметів, тому збільшується час для підготовки уроків.

•         Забезпечте своїм дітям удале поєднання відпочинку, фізичної праці та роботи над уроками.

•         Програми включають більше теоретичного матеріалу. Тому слід привчати дітей міцно заучувати окремі правила з математики, української мови, географії тощо.

•         Уважно стежте за рівнем виразного читання ваших дітей. Хай удома виразно читають усі тексти, що задані з різних предметів.

•         Стежте за порадами вчителів, записаними у щоденниках і робочих зошитах.

•         Дбайте про те, щоб дитина навчалась бути охайною в усьому, включаючи бережне ставлення до підручників.

•         Ніколи не поспішайте з висновками ні про дитину, ні про вчителя - прийдіть у школу, поспілкуйтеся з учителем.

•         Намагайтесь придбати для сімейної бібліотеки різноманітні словники та довідкову літературу.

•         Пам'ятайте, що клас, де навчається ваша дитина, - ціле трьох колективів: дітей, батьків, учителів. Чим дружніші, цілеспрямованіші будуть ці колективи, у тим кращій атмосфері буде формуватись ваш хлопчик чи дівчинка. Це залежить від кожного й від вас теж.

•         Не забувайте: дитину не слід карати за невміння, а терпеливо вчити, підказувати, радити, допомагати, підтримувати.

•         Керуйтесь у спілкуванні з дитиною правилом: найдієвіший засіб виховання - особистий приклад.

•         Дбайте про всебічний розвиток своєї дитини.

•         Умійте ставити себе на місце дитини.

•         Пам'ятайте: праця, зокрема навчальна, не завдає шкоди вихованню дитини, а бездіяльність - перший ворог.

РЕКОМЕНДАЦІЇ

БАТЬКАМ П’ЯТИКЛАСНИКІВ

Надихайте дитину на розповідь про шкільні справи. Не обмежуйте свій інтерес звичайним питанням на зразок: «Як минув твій день у школі?»

Щотижня обирайте час, вільний від домашніх справ, і уважно розмовляйте з дитиною про школу. Запам’ятовуйте імена, події, деталі, про які дитина повідомляє вам, використовуйте їх надалі для того, щоб починати бесіди про школу.

Регулярно розмовляйте з учителями вашої дитини про її успішність, поводження та взаємини з іншими дітьми. Навіть якщо немає особливих приводів, для занепокоєння, консультуйтеся з учителем не рідше, ніж раз на місяць.

Знайте програму й особливості школи, де вчиться ваша дитина. Відвідуйте всі заходи й зустрічі, організовані батьківським комітетом і педагогічним колективом. Використовуйте будь-які можливості дізнатися, як ваша дитина навчається і як її навчають.

Допомагайте дитині виконувати домашні завдання,але не робіть їх самі. Установіть спеціальний час для виконання домашнього завдання і стежте за виконанням цих настанов, що допоможе вам сформувати позитивне ставлення до навчання.

Допоможіть дитині відчути інтерес до того, що викладають у школі. З’ясуйте, що взагалі цікавить вашу дитину, а потім установіть зв'язок між її інтересами й предметами, що вивчають у школі.

Особливі зусилля докладайте для того, щоб підтримувати спокійну й стабільну атмосферу вдома, коли в шкільному житті дитини відбуваються зміни.

За будь-якої можливості намагайтеся уникнути значних змін або порушень у домашній атмосфері протягом першого півріччя. Спокій домашнього життя дитини допомагає їй ефективніше розв’язувати проблеми в школі.

ПАМ’ЯТАЙТЕ!

• Якщо дитину постійно критикують, вона вчиться ненавидіти;
•   Якщо дитину висміюють, вона стає замкнутою;
• Якщо дитину хвалять, вона вчиться бути вдячною;
• Якщо дитина росте в докорах, вона вчиться жити з почуттям провини;
• Якщо дитина росте в терпимості, вона вчиться розуміти інших;
• Якщо дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливою;
• Якщо дитина росте в безпеці, вона вчиться вірити в людей;
• Якщо дитина росте у ворожнечі, вона вчиться бути агресивною.

ЗЗСО «Корецький ліцей»

Психологічна служба

Якщо дитину підтримувати,

вона вчиться впевненості в собі.

Д. Нантьє