"Буквы Ь и Ъ как разделительные знаки"

Про матеріал

Урок російської мови з теми "Буквы Ь и Ъ как разделительные знаки". Правописание разделительного Ь и Ъ знаков.

Перегляд файлу

Урок русского языка в 5 классе

Тема: Буквы Ь и Ъ как разделительные знаки

Цели: Совершенствовать умения употребить разделительные ь и ъ, находить в тексте изученные орфограммы; обобщить и систематизировать знания учащихся; воспитывать стремление к здоровому образу жизни, организации и планировании действий.

Речевая тема: «Самое главное – это режим»

Оборудование: учебник, тексты, обобщающая таблица, карточки красные и зеленые, «Занимательная грамматика», Смайлик.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний.

Ход урока

І. Организационный момент

ІІ. Мотивация учения

Слово учителя: Как-то в блюдечке варенья

Я нашла стихотворенье.

Там еще был мягкий знак-

Без него нельзя никак.

Было - сели, стало – съели,

Догадаться вы сумели

Почему случилось так?

Кто виновен? Твердый знак.

Ребята, у нас сегодня в гостях Ъ и Ь знаки. А чтобы им понравилось, необходимо найти для них достойное место.

1. Инсценирование диалога (домашнее задание, басня П.Матвиенко).

- Не чересчур ли ты добряк?-

Так знаку Мягкому промолвил Твердый знак.

- Слова и буквы ты всегда смягчить стремишься

Нет, в алфавит ты не годишься!

- Кто б говорил, но ты б уж помолчал!-

Знак Мягкий Твердому на это отвечал.

- Ты тверд и груб, как суковатый дуб.

Давным-давно пора, как букву «ять»,

Тебя из азбуки изъять.

- Друзья, ваш разговор - никчемные слова,-

Услышав этот спор, сказала буква А.

- Вы оба хороши, достойны оба чести,

Когда стоите оба в нужном месте.

ІІІ. Первичное восприятие материала

1. Ознакомление с таблицей

Разделительные перед *е, ё,* *ю, я*
ъ	ь
После префиксов, оканчивающихся на согласный (съезд); В сложных словах типа двух-, трехъярусный; В заимствованных словах типа инъекция.	В середине слова; В некоторых словах перед о: бульон, медальон, павильон.

2. Словарный диктант с использованием сигнальных карточек и Смайлика.

Красной карточкой обозначаем слова с разделительным ь, а зеленой карточкой – с разделительным ъ. Смайлик нам в этом поможет.

Чириканье, кушанье, изъятый, въехать, вьюга, серьезный, инъекция, съем, объяснительная, интервью.

3. Работа с учебником.

Работа в парах – упр.228

4. Говорение. Инсценирование диалогов.

1 ряд – составьте диалог ь и ъ знаков, используя таблицу и теоретический материал учебника.

2 ряд – составьте диалог «О чем говорят одноклассники».

3 ряд – составьте диалог «Режим дня для ученика 5-го класса», используя материал учебника упр.235

IV. Закрепление навыков и умений.

1. Слово учителя.

Прослушайте следующий текст и постарайтесь сформулировать правила правописания мягкого знака, разделительных ъ и ь.

Деликатный Мягкий знак

не подружится никак

с ж, ч, щ и даже с ш:

на него они шипят.

Молчунов терпеть не могут.

А вот твердому помогут.

Мягкий станет посредине,

все уладит и смягчит.

Часто нет его в помине.

Твердый всех разъединит.

Есть приставка – значит Твердый

выступает четко, гордо.

Он объявит, съездит, съёжит!

Мягкий – разве он поможет?

Его гласные друзья

е,ё,ю и даже я

перед ним трепещут тоже:

Твердый Мягкого моложе.

Мягкий тоже разделяет

и воспитанно смягчает.

2. Викторина.

- В каком слове семь букв я и один разделительный ь? (семья)

- В каких известных тебе именах есть разделительный ь? (Марья, Наталья, Ольга, Татьяна)

- Чем оканчивается день и ночь? (ь)

- Сколько ь в середине слов в пословице: Без терпенья нет ученья и уменья? (3)

- Разносчик почты, корреспонденции. (почтальон)

- Лицо, которое снимает помещение. (съемщик)

- Снежная буря, метель. (вьюга)

V. Обобщение и систематизация материала.

Слово учителя. Ребята, я приготовила таблицу, показывающую, каким правилам подчиняется правописание гласных в различных сочетаниях, но кто-то стер часть текста. Восстановите таблицу.

Разделительный Ь…	…Ъ	…О и Е после шипящих	Непроизносимые согласные	Буквы И и Ы	Гласные после Ч… Ж…
		чёрный		цыган
почтальон			лестница		парашют
				цифра
	объяснить
					чашка