Діагностична робота "Мова і мовлення"

Діагностична робота

«Мова і мовлення»

1. Мовлення буває …

А  усне і писемне

Б  класне і домашнє

В  контрольне і діагностичне

2. Розповідь однієї особи – це …

А   діалог

Б   монолог

В   гра

3. Як записують діалог ? Обери правильну відповідь.

А   однією реплікою всю розмову учасників діалогу

Б   кожне слово у репліці з нового рядка

В   кожну репліку записуємо з нового рядка і перед кожною реплікою ставимо тире

4. З’єднай слово з питанням, на яке воно відповідає.

Учитель                                    Яке ?

Парта                                       Хто ?

Золоте                                     Що роблю?

Малюю                                     Що ?                                     

5. З поданих слів утвори речення і запиши його.

саду    білка.   У    живе    нашому

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Пронумеруй речення так, щоб утворився текст.

___ Однокласники принесли домашнє завдання.

___ Захворів Максим.

___ Друзі допомогли хлопчикові розв’язати задачу.

___ До хворого прийшли Андрій і Володя.

7. Придумай і запиши коротенький діалог.

________________________________________________________________

Діагностична робота

«Мова і мовлення»

1. Коли ми пишемо листа або смс - це мовлення…

А  усне

Б  писемне

В  телефонне

2. Розмова двох або більше осіб – це …

А   діалог

Б   монолог

В   гра

3. Як записують діалог ? Обери всі правильні відповіді.

А   кожну репліку записуємо з нового рядка

Б   однією реплікою всю розмову учасників діалогу

В   кожне слово у репліці з нового рядка

Г   перед кожною реплікою ставимо тире

4. З’єднай слово з питанням, на яке воно відповідає.

Заєць                                        Який ?

Камінь                                       Хто ?

Високий                                    Що робити?

Бігти                                          Що ?                                     

5. З поданих слів утвори речення і запиши його.

збирає    зиму.   Білка    грибочки  на

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Пронумеруй речення так, щоб утворився текст.

___ Але через рік яблунька підросла і зацвіла.

___ Баба Марія посадила яблуньку.

___ Потім на ній з’явилися соковиті яблучка .

___ Спочатку вона була маленькою і слабкою.

7. Придумай і запиши коротенький діалог.