Діагностична робота "Нумерація трицифрових чисел" (підручник М.Козак, О. Корчевська) проводиться з метою перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом; розвивати вміння працювати самостійно; виховувати старанність, культуру оформлення письмових робіт.
Діагностична робота з математики №4 3 клас
Нумерація трицифрових чисел. Усне додавання і віднімання І варіант
1. Розклади на розрядні доданки числа :
345= 905=
527= 450=
2. Запиши число, яке складається із :
7сот.3дес.7од.; 6сот.9дес.; 4сот.5од.; 8сот.; 4сот.3дес.
3. Порівняй
126…254 544…540
362…317 702…731
4. Обчисли:
620 + 200= 760 - 520= 530 + 340= 820 - 250=
630 + 190= 540 + 60=
5. Перетвори іменовані числа
135 см= … м …см 2 см 3 мм = …. мм
272 см= … м …см 7 см 2 мм = …. мм
239 см= … м …см 36 мм = … см … мм
6.Розв’яжи рівняння
а + 360 = 770 760 – у = 190 х – 320 = 480
7. У 5 коробок розклали порівну ЗО чашок. Скільки потрібно таких коробок, щоб розкласти ще 54 чашки?
Діагностична робота з математики №4 3 клас
Нумерація трицифрових чисел. Усне додавання і віднімання
І І варіант
1. Розклади на розрядні доданки числа :
744= 604= 983= 950=
2. Запиши число, яке складається із :
3сот.5дес.7од.; 2сот.9дес.; 1сот.9од.; 7сот.; 9сот.5дес.
3. Порівняй
544…540 702…731
807…639 622…645
4.Обчисли:
420 + 400= 750 + 130=
270 + 220= 920 - 460=
840 - 420= 550 + 90=
5. Перетвори іменовані числа
462 см= … м …см 5 см 3 мм = …. мм 734 см= … м …см 6 см 2 мм = …. мм
637 см= … м …см 76 мм = … см … мм
6. Розв’яжи рівняння
х + 420 = 570 940 – у = 270 х – 420 = 140
7. У 7 коробок розклали порівну 42 чашки. Скільки потрібно таких коробок, щоб розкласти ще 24 чашки?