Діагностична  робота з  теми  “Прикметник”

І варіант

1 На  яке  питання  відповідають  прикметники?

а) що  робить?

б) який? яка? яке? які?

в)  хто?  що?

2. Прикметник називає :

а) дію предмета

б) ознаку предмета

в) предмет.

3. Випиши   прикметники

Зелений, весняна, весна, дубочок, дубові, дивитися, солов'ї, солов'їний.

4.   Добери прикметники, протилежні за значенням.

Далекий –

добрий –

веселий –

5. Перетвори іменники в прикметники за зразком.

( Зразок: вишня – вишневий)

Холод –

Ананас –

Зима -

6. Запиши речення, добираючи прикметники.

У полі  зацвіли  ( які?) _________  маки.

 Під кущем спало ( яке?)  __________ зайченятко.   

Михайлик тримав у руках (який?) __________ м'яч.

Річку вкрила  ( яка?) ________ крига.

Діагностична  робота з  теми  “Прикметник”

ІІ варіант

1. Прикметник називає :

а) дію предмета

б) ознаку предмета

в) предмет.

2.  На  яке  питання  відповідають  прикметники?

а) що  робить?

б) хто?  що?

в)  який? яка? яке? які?

3. Випиши   прикметники

Зимовий, зима,  малюнок, малювати, польовий, поле,  кучеряві,  молода.

4.  Добери прикметники, протилежні за значенням.

Легкий –

широкий –

далекий -

5. Перетвори іменники в прикметники за зразком.

( Зразок: вишня – вишневий)

Річка –

Слива –

Тепло -

6.  Запиши речення, добираючи прикметники.

З-під снігу з'явилася ( яка?)  ______ трава.  

 (Який?) ________ вітер жене хмари. 

Засяяло на небі        ( яке?) ________ сонечко. 

Мама купила ( які?) ___________ цукерки.