Діагностична тестова робота №1 (Синоніми та антоніми.Фразеологізми.Текст. Заголовок тексту. Елементи сюжету)

З метою формування та розвитку предметних і міжпредметних навичок і умінь, так і з метою системного відстеження індивідуального розвитку здобувача освіти в процесі навчання, з метою фіксації досягнень учнів пропоную завдання з мовно-літературної освітньої галузі для 3 класу за типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р.Шияна до підручника Ганни Остапенко «Українська мова та читання» (Київ «Світич» 2020)

 Діагностична тестова робота №1. (Лексична тема. Подорожуємо і відкриваємо світ. Мовна тема. Мова і мовлення. Синоніми та антоніми.Фразеологізми.Текст. Заголовок тексту. Елементи сюжету.) у двох варіантах містить по шість завдань відповідно до пізнавальної (когнітивної) сфери, які дають змогу шляхом набутого досвіду навчальної діяльності відповідно до поставлених цілей відстежувати опанування навчального досвіду як основи компетентності, вибудувати індивідуальну траєкторію особистості.

 Досягнення учнів співвідносяться з характеристикою (описом) очікуваного результату.

 За результатом діагностичної роботи учні здійснюють самоаналіз, а вчитель – аналіз рівня досягнення учнів.

Діагностична робота №1

Тиждень 1-4            Тема 1.Подорожуємо і відкриваємо світ.

                    Діагностична робота №1

  Варіант 1

                   Тема.Мова і мовлення.

    Синоніми та антоніми.Фразеологізми.

 Текст. Заголовок тексту. Елементи сюжету.

1.Усе написане або надруковане - це  ...

А) усне мовлення

Б) писемне мовлення

В) діалогічне мовлення

2.Темою будь-якого тексту є:

А) розповідь, повідомлення про щось

Б) заголовок

В) основна частина тексту

3.З'єднай елементи сюжету з їх значеннями.

зав'язка          ●           ● завершення подій, результат

розвиток дії   ●           ● момент найвищого напруження

кульмінація   ●           ● послідовність подій

розв'язка        ●           ● опис обставин, за яких починається дія

4.До поданих слів добери і запиши протилежні за значенням (антоніми)

Сміється -

Важкий -

Холодний -

5.Склади і запиши речення з фразеологізмом “душа в п'яти тікає”.

Можеш описати себе в якійсь ситуації.

6.Напиши текст про те, як ти відпочивав влітку, дотримуючись елементів сюжету. Не забудь про заголовок. Зачин, основну частину і кінцівку тексту пиши з абзацу.

Тиждень 1-4            Тема 1.Подорожуємо і відкриваємо світ.

                    Діагностична робота №1

  Варіант 2

                   Тема.Мова і мовлення.

    Синоніми та антоніми.Фразеологізми.

 Текст. Заголовок тексту. Елементи сюжету.

1.Найважливіший засіб спілкування - це  ...

А) жести

Б) міміка

В) мова

2.Метою будь-якого тексту є:

А) опис якогось явища

Б) коротка інформація

В) повчання автора твердження

3.З'єднай елементи сюжету з їх значеннями.

розв'язка           ●           ● послідовність подій

кульмінація      ●           ● момент найвищого напруження

розвиток дії      ●           ● завершення подій, результат

зав'язка             ●           ● опис обставин, за яких починається дія

4.До поданих слів добери і запиши близькі за значенням (синоніми)

Міркує -

Нива -

Поле -

5.Склади і запиши речення з фразеологізмом “волосся дибки стає”.

Можеш описати себе в якійсь ситуації.

6.Напиши текст про те, як ти відпочивав влітку, дотримуючись елементів сюжету. Не забудь про заголовок. Зачин, основну частину і кінцівку тексту пиши з абзацу.