Діагностувальна робота. Речення. Головні члени речення

 

Діагностувальна робота з української мови

учня 3-___ класу

Прізвище ім’я ____________________________________________

з теми «Речення. Головні члени речення»

1.Що таке речення?

А) Слово або кілька слів;                                       Б) Слово або кілька словосполучень.

В) Слово або кілька слів, що виражають закінчену думку;

2.Якими бувають речення за метою висловлювання?

А) окличні і неокличні;                                         Б) розповідні, питальні, спонукальні;

В) розповідні, окличні,спонукальні.

3.Знайди питальне речення.

А) Знайдіться, речі!                     Б) Шукаю своє перо.            В)Де поділося моє перо?

4. Знайдіть слова звертання та виділить його.

А) Мама вирішила сходити в магазин.                             Б) Мама виходить з магазину. 

В) Мамо, вийди з магазину!

5.Що є основою речення?

А) Другорядні члени речення;                                       Б)Найкоротші слова в реченні;

В) Головні члени речення:  підмет і присудок;

6. Прочитай речення. Знайди та підкресли підмет  та присудок у  кожному реченні.

Настала золота осінь. Листочки тихо падають з дерев на землю. Діти залюбки спостерігають за листопадом.

7. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань.

У кущах хлопці знайшли великий мурашник.

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________.

9. Склади речення із звертанням. Не забудь про розділові знаки.

___________________________________________________________________________

                                           

 

Діагностувальна робота з української мови

учня 3-___ класу

Прізвище ім’я ____________________________________________

з теми «Речення. Головні члени речення»

1.Знайди питальне речення.

А) Добрий день!                     Б) Шукаю своє перо.            В) Який сьогодні день?

2. Знайдіть слова звертання та виділить його.

А) Мамо, вийди з магазину!                                              Б) Мама виходить з магазину. 

В) Мама вирішила сходити в магазин.

3.Що таке речення?

А) Слово або кілька словосполучень;                                       Б) Слово або кілька слів.

В) Слово або кілька слів, що виражають закінчену думку;

4. Якими бувають речення за метою висловлювання?

А) окличні і неокличні;                                         Б) розповідні, питальні, спонукальні;

В) розповідні, окличні,спонукальні.

5. Що є основою речення?

А) Підмет і присудок;                                       Б)Найкоротші слова в реченні;

В) Другорядні члени речення.

6. Прочитай речення. Знайди та підкресли підмет  та присудок у  кожному реченні.

Почався сильний дощ. Дорослі швидко стрибають через калюжі. А діти залюбки взувають гумові чоботи.

7. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань.

У воді котик побачив кумедне відображення.

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________;

___________________(______________)_____________________.

9. Склади речення із звертанням. Не забудь про розділові знаки.

___________________________________________________________________________