Діагностувальна робота. Речення. Головні члени речення
Про матеріал
Робота містить два варіанти для виконання.Тестові завдання на знання теорії та завдання відкритого типу для письмового виконання. Виконала вчитель початкових класів Харківської загальноосвітньої школи №164 Заваліпіч Катерина Володимирівна
Діагностувальна робота з української мови
учня 3-___ класу
Прізвище ім’я ____________________________________________
з теми «Речення. Головні члени речення»
1.Що таке речення?
А) Слово або кілька слів; Б) Слово або кілька словосполучень.
В) Слово або кілька слів, що виражають закінчену думку;
2.Якими бувають речення за метою висловлювання?
А) окличні і неокличні; Б) розповідні, питальні, спонукальні;
В) розповідні, окличні,спонукальні.
3.Знайди питальне речення.
А) Знайдіться, речі! Б) Шукаю своє перо. В)Де поділося моє перо?
4. Знайдіть слова звертання та виділить його.
А) Мама вирішила сходити в магазин. Б) Мама виходить з магазину.
В) Мамо, вийди з магазину!
5.Що є основою речення?
А) Другорядні члени речення; Б)Найкоротші слова в реченні;
В) Головні члени речення: підмет і присудок;
6. Прочитай речення. Знайди та підкресли підмет та присудок у кожному реченні.
Настала золота осінь. Листочки тихо падають з дерев на землю. Діти залюбки спостерігають за листопадом.
7. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань.
У кущах хлопці знайшли великий мурашник.
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________.
9. Склади речення із звертанням. Не забудь про розділові знаки.
___________________________________________________________________________
Діагностувальна робота з української мови
учня 3-___ класу
Прізвище ім’я ____________________________________________
з теми «Речення. Головні члени речення»
1.Знайди питальне речення.
А) Добрий день! Б) Шукаю своє перо. В) Який сьогодні день?
2. Знайдіть слова звертання та виділить його.
А) Мамо, вийди з магазину! Б) Мама виходить з магазину.
В) Мама вирішила сходити в магазин.
3.Що таке речення?
А) Слово або кілька словосполучень; Б) Слово або кілька слів.
В) Слово або кілька слів, що виражають закінчену думку;
4. Якими бувають речення за метою висловлювання?
А) окличні і неокличні; Б) розповідні, питальні, спонукальні;
В) розповідні, окличні,спонукальні.
5. Що є основою речення?
А) Підмет і присудок; Б)Найкоротші слова в реченні;
В) Другорядні члени речення.
6. Прочитай речення. Знайди та підкресли підмет та присудок у кожному реченні.
Почався сильний дощ. Дорослі швидко стрибають через калюжі. А діти залюбки взувають гумові чоботи.
7. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань.
У воді котик побачив кумедне відображення.
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________;
___________________(______________)_____________________.
9. Склади речення із звертанням. Не забудь про розділові знаки.
___________________________________________________________________________
Зареєструватись за допомогою Google