ДІАГНОСТУВАЛЬНА (ПІДСУМКОВА) РОБОТА ЗА РІК МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ (1 клас)

Про матеріал

ДІАГНОСТУВАЛЬНА (ПІДСУМКОВА) РОБОТА ЗА РІК МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ (1 клас) І. РОБОТА З ТЕКСТОМ (Завдання 1-3) 1. Прочитай текст. Обведи у зелену хмаринку речення, в якому розповідається за ким спостерігають люди. 2. Тестові завдання до тексту. Прочитай запитання, обведи правильний варіант відповіді. 3. Випиши сьоме речення із тексту. ІІ. РОБОТА З МОВНИМИ ОДИНИЦЯМИ (Завдання 4-6) 4. Прочитай слова. Обведи ті, в яких другий склад наголошений. 5. Прочитай слова. Поміркуй і проведи мовні дослідження. 6. Прочитай. Упиши в речення слова з довідки. Склади та запиши графічно схему до одного з речень. Самооцінювання підсумкової роботи. Оцінювання вчителем. Рекомендації вчителя. Використано матеріали навчального посібника "Українська мова. Буквар" для 1 класу, Г. С. Остапенко, Л. В. Мовчун — Київ : Світич, 2023.

Перегляд файлу

Прізвище, ім’я _____________________________________________________________________

ДІАГНОСТУВАЛЬНА (ПІДСУМКОВА) РОБОТА ЗА РІК

МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ

І. РОБОТА З ТЕКСТОМ (Завдання 1-3)

1. Прочитай текст. Обведи у зелену хмаринку речення, в якому розповідається за ким спостерігають люди.

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4338).png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

2. Прочитай запитання, обведи правильний варіант відповіді:

1) У якому місті багато парків:

А) у Вінниці; Б) у Києві; В) у Львові.

2) У парках живе багато:

А) зайчиків; Б) лисичок; В) білочок.

3) За ким спостерігають білочки:

А) за людьми; Б) за сонечком; В) за тваринками.

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

3. Випиши сьоме речення із тексту.

$C:\Users\User\Desktop\2 РЯДКИ.png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

ІІ. РОБОТА З МОВНИМИ ОДИНИЦЯМИ (Завдання 4-6)

4. Прочитай слова. Обведи ті, в яких другий склад наголошений.

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4339).png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

5. Прочитай слова. Поміркуй і проведи мовні дослідження.

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4345).png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

6. Прочитай. Упиши в речення слова з довідки.

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4340).png$

Склади та запиши графічно схему до одного з речень.

$C:\Users\User\Desktop\1 РЯДОК.png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

САМООЦІНЮВАННЯ

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія (2).png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО.png$

$C:\Users\User\Desktop\БУЛО ЛЕГКО- СУМНІВИ-СКЛАДНО – копія.png$

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4348).png$

ОЦІНЮВАННЯ ВЧИТЕЛЕМ

МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ
№	Характеристика результатів навчання	Завдання	Сформовано (+)/ Формується ٧
1	Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлювання, запитує про незрозуміле	Під час пояснення (початок уроку)
2	Читає цілими словами, усвідомлено, правильно, виразно	Завдання 1-6
3	Виявляє розуміння змісту прочитаного тексту	Завдання 1-3
4	Переказує усно прочитаний/прослуханий твір із дотриманням послідовності змісту. Тестове завдання	Завдання 2
5	Пише розбірливо, перевіряє написане, виправляє помилки	Завдання 3, 6
6	Визначає й аналізує мовні одиниці та мовні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення	Завдання 1-6
7	Контролює хід виконання навчальних завдань, оцінює результати своєї роботи	Завдання 1-6

Рекомендації вчителя ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 2

Оцінки та відгуки

Данілова Оксана Вікторівна 26.05.2024 в 22:08

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Мельник Наталія 29.05.2023 в 00:24

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Іванович Світлана Леонідівна

Пов’язані теми

Українська мова, 1 клас, Контрольні роботи

НУШ

Додано

20 травня 2023

Переглядів

6371

Оцінка розробки

5.0 (2 відгука)