Діагностувальна робота № 14. Робота з мовними одиницями. Речення (2 клас)

Прізвище, ім’я _________________________________________________

Діагностувальна робота № 14

Робота з мовними одиницями. Речення

Тестові завдання:

1. Перше слово в реченні потрібно писати:

А) з великої букви;

Б) з малої букви;

В) з нового рядка.

2. Яке речення за метою висловлювання?

Де зимують ластівки?

А) розповідне;

Б) спонукальне;

В) питальне.

Робота з мовними одиницями:

1. Доповни речення, записавши потрібні слова з довідки.

________________ навчає дітей у школі.

________________  шиє одяг.

_______________ робить вікна і двері.

Слова для довідки: учитель, швачка, столяр.

2. З поданого речення утвори питальне і спонукальне.

Діти голосно співають.

3. Постав в кінці речення потрібний розділовий знак.

Любіть Україну, як сонце, любіть___

А ти вивчив вірш___

У лісі зацвіли підсніжники___

4. Склади і запиши речення.

джмелі, гудуть, бджоли, та.

кульбабки, біля, бджілка, кружляє.

5. Прочитай речення. Підкресли головні слова у реченнях.

Лелеки на своїх крилах принесли весну.

На осонні зацвіли кульбабки.

У поле вийшли трактори.

Земля прокинулася від зимового сну.

6. Прочитай речення. Установи зв’язок слів у реченнях.

Соловейко співав радісну пісню.

(           ) Соловейко;

соловейко (                             )____________________ ;

співав (            ) _________________ ;

пісню (            ) _________________ .

Білочка ласує смачними грибочками.

(            ) Білочка;

білочка (                             ) __________ ;

ласує (             ) ______________ ;

грибочками (                ) ______________ .

САМООЦІНЮВАННЯ ДІАГНОСТУВАЛЬНОЇ РОБОТИ